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英国大学招生分为两种：第一，DDL制：分批次开启录取，一般是在9-11月、1月、3月，也有5月的;第二，rolling制：没有一个具体的DDL时间，什么时候人招满了，随时停止录取。一般名校的录取在9-11月份就基本招满了，所以越拖到后面，进入名校的可能性越渺茫。
答案是肯定的，但是也得看是哪个排名标准。一般来说，比较认可的三大排名分别是：QS世界排名、THE排名、ARWU排名。不要盲目去轻信排名，如果想去研究能力强的大学，参考THE和ARWU;如果只是为了好就业，参考QS。
Personal Statement的侧重点在于“个人”，其目的就是让录取委员会充分了解个体，最大限度地展现个人特质。申请者可以多发掘自己的个性(identity)、兴趣(interest)、天赋(talent)等等方面的可能性，用故事来构建PS的思路，应该让录取委员会通过这一篇文章了解你解决问题的能力，看问题的态度，运用资源的能力，以及是否能在比较紧张的学术课程下承担多项任务的能力等。
Statement of Purpose的侧重点在于“目的”，其目的就是让学校了解学生的学术兴趣、学术背景、研究经历以及对未来的规划。SOP需要最大力度的展现申请者的目的(objective)、计划(plan)和过去学术职业经历、未来规划的关联性。
首先恭喜同学哦，学校给你缴费单就是认可你的成绩啦。 按照缴费单的步骤，交完钱就可以换coe啦。 拿到COE就可以入学和申请签证啦。
澳洲学历在国内的认可度还是不错的哈，毕竟澳洲有5所大学排在qs前50，其中昆士兰大学就是世界前50的大学。 香港的传媒专业可以考虑一下香港中文大学，它的专业排名在亚洲来说还是很不错的，排第二。 以MA in Global Communication为例，它的入学要求是： 学制：1年 英语要求：雅思7或是托福580(纸质)或是托福92(网上)，如果学习以英语为教学语言的学位课程的人士，可申请豁免(case by case) 学术要求：已取得一个认可的学士学位且成绩不能低于second class。 额外要求：500-800个个人陈述 香港中文大学的传媒专业申请不算容易，同学可根据自己的情况去判断尝试。
学会入乡随俗是去英国必须知道的，尤其是境外旅游，因为地理政治环境历史文化的影响，和我们的方式行为习惯有很多不同。去英国旅游就必须学会尊重当地的风俗禁忌。
其实在国外如果想好好的积累你在国外的这段经历，两年对于适应能力较弱的同学来说，可能才刚刚步入轨道两年就读完了，就会觉得有一点可惜的。如果是四年的话，你可以在前两年做一个过渡期。这样即使你是适应比较慢的人，前两年没有表现的很好，也不会对你日后产生任何影响。后两年你可以冲刺一下，提升一下你的分数，因为在加拿大这边申请研究生会比较看中你本科后两年的成绩。但如果是2+2项目的话，后两年你需要在熟悉新环境、新的教学方式的同时，取得一个不错的分数，为申请研究生打下一个良好的基础。
关于会计硕士，不同学校之间的录取标准是有所区别的，所以说具体要申请什么样的学校，还是要看你能不能符合这个学校的录取要求，或者说你愿不愿意去满足学校的要求。因为像舒立克商学院，如果你想申请这个学校的会计硕士，你需要先读一个八个月的项目，这个是必读的一个项目。这个是对于本科不是在加拿大这边读的国内学生的一个必读项目。或者像阿尔伯塔的会计硕士，会要求学生在本科期间要完成一系列的课程。如果没有完成的话，学校会要求学生先去上完这门课，再进行会计硕士的学习。所以，这一点也是你在申请学校的时候需要关注的一个信息。再比如说像多大，是没有会计硕士的。但是多大的两个分校区是有开设会计硕士的，在士嘉堡校区开设的这个项目是叫会计与金融，密西沙加校区的这个项目叫管理和会计硕士。不过士嘉堡校区的这个Master，会对学生
一年龄不超过55周岁。二无犯罪记录且身体健康。三英语雅思成绩达到平均6.5分(两年Level 7留学或一年Level 8可豁免)。四职业属于ANZSCO列表的技能等级1、2、3类(672个)，部分职业需要有新西兰注册资格。五移民意向书EOI打分达到160分。
新西兰大学大部分的研究生课程，英语要求参考的是雅思考试成绩，一般的学科要求是雅思6.5，但是也有一些专业性比较强的专业对英语的成绩要求要高一些。如果雅思成绩达到课程要求标准，可以直接入读研究生课程;如果没有达到，可以去所申请的院校语言学院进行语言课程的培训，继续学习提高到课程入学要求，就可进入研究生阶段学习。
新西兰签证申请自由行通过率都是很低的。 新西兰签证能否通过，签证官主要会审核以下几点：是否有去过和新西兰同等的发达国家。申请者是否是已婚，有孩子有美满的家庭。国内是否有稳定的工作。户籍是否属于敏感区域。材料是否准备的齐全等等。
如果是想进入到新西兰读本科课程的学生，需要在国内完成高二或者是高三毕业，才能到新西兰的8所国立学校读本科，新西兰大学的本科有很多的课程是需要学习3年的时间，有的课程要学习4年的时间。
新西兰作为一个年轻的国家，独立，创新比严守规则更受推崇。在日常的教学任务中，注重培养学生的创新思维能力，尽量避免灌输式教育。老师基本上不会照本宣科，更多的是课堂上与学生进行互动交谈，而且会经常鼓励学生说出自己的想法。
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