相信看到以下这两句应该没有谁比留学生更头疼的吧
“文章太过描述性(too descriptive)"
"需要表现出更批判性的分析(critical analysis)"
出国留学后，很多同学发现和国内模式完全不同不同种类的作业“铺天盖地”而来Dissertation、Essay、Thesis...其中，Essay属实是让不少同学备受折磨!
那么一篇优秀的Critical Essay到底要怎样写?
今天学姐就为大家一次性说明白!
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在介绍Critical Essay写作要求之前，学姐先交代下一篇完整的英文学术essay的各部分架构，以便于让大家可以有个更系统完整的了解。
一般来说，英文学术essay会包含的4个部分：
Introduction，Mainbody，Conclusion和Reference。
Literature Review，Appendix等并非必需，具体视essay的内容和性质而定。
Introduction主要是内容概括，为了让读者在短时间内知道这篇文章的主题内容。所占字数15%左右，在这里，你需要说清楚你的arguments并充分论证。
Mainbody，正文部分，描述你的立场观点意见。是essay最重要的部分，字数占篇幅50%左右。
Conclusion就是你的结论，是通过上述你论证产生的结果的描述和总结。
Reference文献引用，文内用引用的理论出自何处，需要按相关格式罗列出来。
以上各环节清楚之后，就到了我们今天要说的重要内容—如何写出高分Critical Essay。
Argument：critical thinking的核心
Critical thinking是一个要求批判性阅读、批判性筛选材料、得出辩证结论的综合性过程。
简单来说，它关乎你的推理能力，要求你做一个active reader。即在阅读和写作过程中，不要被动接受别人的观点，要对任何可能形成结论的陈述提出合理的质疑、寻找有力的支持。
Argument(论证)则正是critical thinking的核心，它的意义在于使我们的essay是一个证明观点的动态过程。
这个过程就是把自己的观点理顺，把它们合理组合并形成结论，说服读者。
evidence：Critical essay最有力的支撑点
为了增强Critical essay的学术性与权威性，essay中提到任何idea或claim，都需要给出evidence作为支撑。
此时，最有用的且容易的evidence提供方式是引用相关的文字作品。
但要注意的是，evidence的引用是为了帮助我们进行textual analysis以更好地证明essay的argument，所以这里一定要做到有引有证，而不要给出evidence之后就以为完成的任务。
尽量做到objective
一篇可以体现出critical thinking的essay，会经常审视文中的观点、论证和结论是否能够概括所有可能，是否在任何条件下都正确，发现问题并逐步证明自己的推断。
所以critical thinking需要我们不能只站在自我的主观立场上看待问题，而应尽量做到用客观而全面的视角思考essay中要解决的问题。
这也就涉及到下一点，学会运用counter-argument反正自己argument的合理性。
counter-argument：合理性的必备要素
Counter-argument，顾名思义，是指与自己essay中argument相反的论点。
它被引用的意义在于需要我们要找出此论点的弊端和薄弱之处，提出反驳的论点，从而反正自己argument的合理性。
说到这里，也许有的同学会有所领悟，按照上面的方法进行一番修改。但班长也知道，其实还是有很多同学只是了解大概，凭自己很难一步完成。
此时，不妨选择万能班长留学生课程论文辅导项目!
Appeal即申诉，是指海外高校给予那些有挂科、学术警告、留校察看、停学和开除等行为的学生的一个申诉机会。 当学生某一行为违反了大学的某一项规定，从而对学生进行相应的惩罚，同时会收到所在大学下达有关处罚决定的书面通知。 如果处分的背后另有隐情或你认为处罚不公正，学生亦可以通过申诉信进行申诉。 一般情况下处于下列情况的学生，可以选择申诉： 由于非主观原因受到学术处分的学生 受到学术处分，但认为处罚过重，希望减轻处分的学生 希望消除不良记录，顺利拿到毕业证书的学生 ▌国外高校常见学术惩罚结果 01 警告(disciplinary warning)：通过口头或者字条通知学生，他们的行为不符合大学的行为准则，如果再次出现就会面临更严厉的惩罚。 02 留校察看(disciplinary
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Dissertation的conclusion部分是全文的最后一个部分。要写好conclusion部分，我们需要知道结论部分的内容和意义是什么。Dissertation中的结论部分的主要目的在于：清楚地回答research questions，总结research questions的答案，总结整个研究并且找出整个研究中的优点和不足，为将来的相关研究做出recommendation。如果有新的理论贡献，可以在conclusion中总结该理论或者对现有理论的补充等等。 这些目的也就决定了conclusion的内容。Conclusion一般是由三个部分组成，一个是对研究的总结，包括research question的答案和研究的不足。第二就是recommendation。Recommendati
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