写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
莫纳什大学作为澳大利亚地区的知名学府，近年来随着全球经济的快速发展，逐渐走进大众的视野中。莫纳什大学计算机专业课程在业界是非常的知名的，可以说这里毕业生推动了整体计算机领域的进程和快速发展，所以今天万能班长带来的这一份莫纳什大学计算机专业课程的具体解析，你一定不能错过的! 对于初到海外留学的中国学生而言，了解学校专业课程结构是必不可少的过程。同时由于莫纳什大学计算机课程的课程划分是非常的详细的，所以就导致了许多留学生初到莫纳什大学就造成了学科困难的现象。今天班长就来帮助大家详细的认识一下这门专业性非常强的专业课程的具体划分，帮助还在迷茫的小伙伴建立一个基本的认知!莫纳什大学计算机课程可以分为五部分，通过计算机科学基础学习、专业技能学习、专业学科知识、问题解决和分析技能学习等主题展开，这些主题在
经历了澳洲Final的洗礼，许多澳大利亚留学生小伙伴已经浴火重生了，但也有不少小伙伴不幸挂科，考试挂科毕不了业怎么办呢?最近真的好多小伙伴来咨询万能班长关于澳大利亚留学生考试挂科的相关问题，有些严重的甚至已经因为考试挂科太多，即将被大学开除!太严重了，万能班长今天就带大家了解一下考试挂科的方法，助力考试挂科的你。考试挂科对于留学生来说永远都是无法避免的问题，这也是许许多多的同学最为头疼的事情。澳洲院校实行学期制，是需要修满要求的学分，GPA达到要求才能申请毕业。如果留学生考试挂科，不及格需要重修，且重修科目超过所选科目的一半就会被退学，这个也跟美国院校一样，如果某个学生在某一学期考试挂科太多，学校首先就会以邮件的形式给到警告，通知学生有潜在的退学风险。如果在接下来的一个学期后，学
很多英国留学的小伙伴都有这样一个疑问，英国大学如果挂科会怎么样?英国毕业论文不过会怎么样?英国大学挂科一门还能拿学位吗?英国留学挂科怎么办呢?今天班长带大家从英国本科到英国硕士盘点一下到底英国留学挂科怎么办。英国留学挂科怎么办?众所周知，英国留学本科的及格线是40分，如果你的分数大于或等于40分你才会得到Pass。但当你收到你的考试或英国毕业论文成绩低于40分并不意味着你挂科了。目前你得到的这个分数只是课程作业中的一个部分的分数，它并不能完全代表英国留学的小伙伴们在本课程的实际成绩。大家仍然可以从本课程的其他作业中获得一个较高的分数来均衡这个40分以下的分数，从而得到整个课程在Z后的结果中大于或等于40分的成绩，这个才是你这门课程Z后的真实的成绩。一、英国留学挂科怎么办——英国本科如果英国留学
想要体验不同的教学方式和更加多元的授课形式，选择留学就是非常不错的一份选择。新加坡本科留学近几年也成为了一项亚洲地区富有性价比的选择，那么对于新加坡院校方面的一些授课模式你都了解多少呢?今天就来做一份具体的盘点，让你能够进一步的了解这方面，同时对于你的提前准备也有一定的帮助。 一、讲座一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这也是你搭建专业理论框架的方式。教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。新加坡本科留学期间，讲座是获得知识的主要形式，一般持续的时间也是比较长的，大概在1~3个小时之间，内容过的是非常快的，非常考验学生的自主预习的能力，一般对于讲座开始之间都会提前几天的时间，公布需要阅读的书籍，只有尽可能的做好课前的充
没有训练过学术英语写作的同学初初接触全英文的学术写作，要完成学术英文写作，要比接触过英文写作的同学困难得多。很多细节他们都没有注意，写的文章比较口语化，这样的文章，批改作业的老师或者阅卷的老师看到之后，自然会被判为不专业的写作，从而丢失了宝贵的分数。下面我们举几个例子来帮助同学们避免范同样的错误。 1、避免使用反问句、设问句。 例如： What’s the objective of the information? Is it to makepeople more confused and astray? I partly agree with theauthor’s contention that the enormous and otiose information sometimes
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