写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~ 1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。 2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。 3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student pa
莫纳什大学作为澳大利亚地区的知名学府，近年来随着全球经济的快速发展，逐渐走进大众的视野中。莫纳什大学计算机专业课程在业界是非常的知名的，可以说这里毕业生推动了整体计算机领域的进程和快速发展，所以今天万能班长带来的这一份莫纳什大学计算机专业课程的具体解析，你一定不能错过的! 对于初到海外留学的中国学生而言，了解学校专业课程结构是必不可少的过程。同时由于莫纳什大学计算机课程的课程划分是非常的详细的，所以就导致了许多留学生初到莫纳什大学就造成了学科困难的现象。今天班长就来帮助大家详细的认识一下这门专业性非常强的专业课程的具体划分，帮助还在迷茫的小伙伴建立一个基本的认知!莫纳什大学计算机课程可以分为五部分，通过计算机科学基础学习、专业技能学习、专业学科知识、问题解决和分析技能学习等主题展开，这些主题在
英国院校方面对于学生的学术能力要求是非常严格的，所以论文挂科也经常出现在留学生身上。那么论文不合格可以补考吗?这个问题就是万能班长经常处理的留学问题，为了让大家有更好的留学体验，今天班长就来详细的为大家说明一下这其中的各项基本情况!对于英国留学来说，无论是本科阶段还是硕士阶段，面对论文都是无法避免的需要去进行的。论文是呈现学生学术能力的重要形式之一，不仅仅是毕业论文需要我们去注意，一些以学术论文为期末考试的课程在英国留学期间也是非常多的!并且根据不同课程的情况，制定合适的通过标准，一般来说论文成绩需要超过40分才能够顺利通过考验。那么论文不合格可以补考吗?这个问题是需要根据实际情况来判定的。我们就以可以进行补考的院校来具体说说补考的一些流程!首先你需要合适你的论文成绩，论文不合格可以补考吗?如
现在正值英国大学考试季。 猝不及防就结课了，然后猝不及防就要考试了。 作为考生，不得不拼命复习卷死对手，但就怕躺不平又卷不赢，只能蹲墙角哭... 最近，纽卡斯尔大学的这张图转疯了 咱就是说，现在已经卷到“蹲墙角哭还限时”了吗? 据说，这是纽卡医学院图书馆的“备考大哭专用区”，并且上面还贴心地提示：“为了安全考虑，请不要让泪水弄湿地板”... 纽卡的学生看完表示，要组团儿去哭 其他英国大学留学生表示，能借纽卡的墙哭会儿吗? 照这趋势发展，估计每个学校都要设立个“备考大哭专用区”了吧~但大家也不要太悲观，哭完发泄之后，还是要积极想办法度过期末考试的吖! 这里学姐给大家整理了期末备考指南，帮助大家高效备考，有需要的同学赶紧收藏! 确保自己一直在复习最重要的内容 利用好时间的最重
在英国留学生活中，一到写论文的阶段，同学们总会感到提心吊胆、举重若轻，因为论文挂科这个问题是常常困扰着每一名留学生的，甚至能影响整个留学生涯的开展和成功。下面万能班长来跟大家谈谈关于英国留学挂科的问题。如何规避论文挂科的风险呢?首先，要对英国大学的论文形式要求非常具体有足够的了解。在写论文之前我们需要详细地制定时间计划，尽量避免时间过紧导致对论文质量的影响。其次，要熟悉英国大学的学术标准以及写作要求，包括格式、参考文献、论文的结构和段落等等，把握好学术要求。同时，如果需要作出调整，我们需要及时向导师沟通，让导师发表意见和建议。这样可以避免因为不了解写作规则或不够正规而导致失分。最后，我们 also需要加大阅读和学习的努力，不断提高自己的学术水平和论文写作能力。我们可以积极寻求导师和同学在写作中
.jpg)
.jpg)
