写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
最近又到了澳洲的midterm考试期，学期结束时，学校会对学生的学业进展情况进行评估，一部分留学生可能有面临学业危机的风险。那么万能班长来帮大家总结一下，都有哪些情况会被要求Show Cause, 以及如何处理学业危机呢? 根据大家的学习表现，学校会发出不同的警告，分为三个阶段：Stage 1，Stage 2 和 Stage 3。 01 开除申诉机制 Show Cause 什么情况下会被要求Show Cause呢?如果出现以下几点情况是不满足学生进度要求的： •这学期平均成绩低于50%; •同一门课挂科两次; •没有完成必修课的要求; •一个学期挂科超过注册学分的50%的情况。 以上情况出现，就会被学校要求 “Show Cause”。也就是要向学校解释自己为什么“有能力”继续当
悉尼大学QBUS5001课程考试难点全解析 在悉尼大学的商学院内，QBUS5001 "Quantitative Methods for Business" 是一门被广泛认为难度较大的必修课程，尤其是对于那些初次接触高级统计和数据分析的学生。本文将全面深入解析QBUS5001的考试难点，帮助学生更好地准备考试，从而提高他们的成绩。 课程概述 QBUS5001课程主要围绕统计学的基础知识和应用方法展开，课程内容涉及预测建模、假设检验、回归分析以及时间序列分析等。这些统计方法不仅在学术研究中非常重要，更是商业决策分析中不可或缺的工具。 考试结构 这门课程的考试通常分为两部分：期中考试和期末考试。期中考试通常占课程总评的30%，而期末考试占70%。两次考试都涵盖了理论及实际应用题目，要求学生不仅要理解
麦考瑞大学期末前退选课程的细节解析 在学术旅程中，每位学生都可能面临是否要继续某门课程的抉择。特别是在如麦考瑞大学这样的学府，正确理解退课规则，对保持良好的学术记录和精神健康至关重要。如果你正在考虑在期末前撤退课程，本文将提供你需要知道的所有关键信息，帮助你做出明智的决定。 1. 理解撤课的基础 在麦考瑞大学，撤课通常指的是在学期中的某个点，决定退出某门课程的正式过程。这个决定可能是基于多种因素，包括课程难度、个人兴趣、或是时间管理的挑战。撤课可以被视为一种策略，以避免因成绩不佳影响GPA（平均成绩点数），或是释放时间以专注于其他课程。 2. 关键时间点 麦考瑞大学规定，学生可以在学期的前几周内无需任何理由撤课，通常不会影响学业记录。但是，一旦过了这个“免责期限”，撤课会更加复杂。此时，学生需
最近各位澳洲留学的小伙伴们差不多也都结束了难熬的澳洲Final季了吧?看着考试结束，成绩也眼巴巴都要出来了，最近也有不少小伙伴找到万能班长询问挂科该怎么申诉?留学生挂科申诉是老生常谈的问题了，但万能班长今天还是带来了几位学员的留学生挂科申诉案例，想和各位小伙伴们再抽点时间来谈一谈，话不多说，小板凳快搬好!案例1：留学生申诉之挂科?挂科6门都有救，但必须用对方法!【学生背景】一位来自UTS的同学，因为个人的原因，UTS College挂科6门，现在面临移民局取消签证的情况，询问万能班长挂科该怎么申诉?这个情况非常特殊，一般我们都是听到有同学被判抄袭、挂科或是release letter等问题，但是挂科这么多门还是第一次听说。万能班长给出的留学生挂科申诉建议是：1. 不为挂科结果找借口。已经出现这
随着疫情的发生，国内外在各个方面都受到较大的影响，其中对于英国留学生来说，线上教学已经成为了一种常态了。临近期末，不少英国院校已经确定了期末考核将会以线上的形式开展。所以对于英国网上考试的注意事项也是需要提前去了解的，班长整理了一份非常详细的考前辅导注意事项，帮助你了解更多关于英国网上考试的基本内容! 万能班长的考前辅导课程能够根据学生的实际情况来进行对应分析，制定出切实有效的提分方案。所以英国的各位留学生们，关于英国网上考试遇到任何问题都可以前来咨询万能班长的。考前辅导课程能够解决你所有的疑惑，下面就来说说英国网上考试有哪些注意事项吧!一：英国网上考试通常是针对于专业性较强的课程所开设的，大多以在线监考的形式角度学生在规定的时间内完成考试。不同院校对于英国网上考试也有些细节方面的差异，有的学
.jpg)
