写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
英国院校方面对于学生的学术能力要求是非常严格的，所以论文挂科也经常出现在留学生身上。那么论文不合格可以补考吗?这个问题就是万能班长经常处理的留学问题，为了让大家有更好的留学体验，今天班长就来详细的为大家说明一下这其中的各项基本情况!对于英国留学来说，无论是本科阶段还是硕士阶段，面对论文都是无法避免的需要去进行的。论文是呈现学生学术能力的重要形式之一，不仅仅是毕业论文需要我们去注意，一些以学术论文为期末考试的课程在英国留学期间也是非常多的!并且根据不同课程的情况，制定合适的通过标准，一般来说论文成绩需要超过40分才能够顺利通过考验。那么论文不合格可以补考吗?这个问题是需要根据实际情况来判定的。我们就以可以进行补考的院校来具体说说补考的一些流程!首先你需要合适你的论文成绩，论文不合格可以补考吗?如
商科专业近年来成为了英国留学的主流选择，一方面现如今国际经济的快速发展促进了金融行业的发展，提升了整体的发展空间和就业前景。另一方面，英国留学背景下的商科专业，在国际上的认可程度是非常好的，无论是进修还是就业都可以有更多样的选择。选择了英国商科专业，就必不可少的要面临英国大学商科论文的考验。今日份万能班长的论文辅导，就为大家带来了一份商科论文写作过程中的注意事项。如果你想要进一步提升，英国留学的价值含量，那么这份攻略一定不能错过!国内留学生对于英国知名院校的商科专业是没有任何的抵抗力的，不少留学生都会花费大量的时间和精力来尽可能的提升申请成功的概率，却忽视了英国大学商科论文写作的专业素养积累。所以，万能班长针对于这种情况，做了出非常详细的写作分析。今天我们就从英国大学商科论文的注意事项来展开说
毕业论文一直以来对于留学生来说都是一份不容忽视的难题，那么澳大利亚国立大学的留学生们有没有哪些较为实用的写作技巧呢?论文写作的基本能力在预科课程和语言课程都进行了一定程度的培训，今天万能就为大家详细的总结一下超实用的写作技巧。 出国留学需要攻克的一关就是写作，很多学生来到澳大利亚国立大学后发现，这里有写不完的论文，因为所有的考核基本都是以书面形式完成，比如作业、论文、毕业论文、考试等。所以拥有一系列英文书写技巧是通过这些考核并拿到高分的重中之重。一：利用好学校提供的写作课程澳大利亚国立大学会为学生提供各种各样的免费课程。当然也有相关的写作课程，比如planning your dissertation，和feferencing for the assignments等。如果有这么好的机会千万不要
随着复活节来临，海外各大高校2022年S1(第一学期)的Final考试日期和安排均已出炉——“考试人”你们准备好了吗? 话不多说，接下来我们就一起来看看吧! 澳大利亚 悉尼大学：6.6-6.18 墨尔本大学：6.6-6.24 澳洲国立大学：6.2-6.18 新南威尔士大学：4.29-5.12 昆士兰大学：6.9-6.21 阿德莱德大学：6.18-7.2 美国 加州大学伯克利分校UCLA：6.4-6.10 芝加哥大学：5.31-6.3 耶鲁大学：5.5-5.11 哈佛大学：5.5-5.14 哥伦比亚大学：5.6-5.13 加拿大 多伦多大学：4.13-4.29 麦吉尔大学：4.13-4.29 不列颠哥伦比亚大学UBC：4.12-4.27 滑铁卢大学：4.8-
当涉及到留学生的考试时，无论是面临托福、雅思，还是GMAT、GRE这样的标准化考试，或是学期末的学科考试，掌握课程中的重点内容和注意相关细节显得尤为重要。要想在海外教育的高竞争环境中取得优异成绩，一份详尽的备考策略是不可或缺的。首先，了解考试大纲和课程指南是开始准备的起点。课程大纲通常会列出学期中的主要话题、关键概念以及可能的考试范围。对于标准化考试，官方指南提供了考试结构、评分标准和样题。清楚地知道考试要求哪些技能，以及可能涵盖的内容领域，对于重点和细节的夺取至关重要。对于语言类考试，如托福和雅思，细节体现在词汇、语法、阅读理解以及听说写技能的精细调整上。考生需要扩大词汇量，熟悉常用和学术词汇的用法;加强语法练习，理解各种时态和语态的差异；提高阅读理解能力，学会快速捕捉文章的主旨和细节信息；
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