写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
近期英国诺丁汉大学的留学生们是不是紧锣密鼓的准备英文大论文呀!由于中英文化对于专业内容的表述模式是有所不同的，在用英文写论文可能会存在语法错误，或者对于基本格式会出现差错。所以想要在论文写作中获得更高的分数就需要通篇的进行润色修改，将论文写作过程中没能够及时发现的小错误、小细节都进行合理的完善。 诺丁汉大学的所有留学生都需要在英文大论文的润色修改方面付出更多的时间和精力，由于院校方面对于学生的综合素养有着非常严格的学术要求，所以在英文大论文需要按照合理的润色顺序来着手进行。下面万能班长的论文辅导为大家详细的介绍一下诺丁汉大学的英文大论文应该如何润色修改!步骤一：调整英文大论文的结构问题英国诺丁汉大学非常注重论文的条理性，文章的行文结构和条例划分都需要做到清楚和严谨。留学生在撰写英文大论文的过程
在学术领域，发表论文是衡量一个研究者学术水平的重要标准。对于留学生而言，如何在国际期刊上发表高质量的论文，提高自己的发表率，是他们需要关注的问题。本文万能班长将从以下几个方面为您提供一些建议，帮助您提高论文发表率。一、选题要有针对性和创新性1. 选择有研究价值的课题：关注国内外学术前沿，了解研究领域的热点问题和发展趋势，选择具有一定研究价值和实际意义的课题。2. 突出创新点：在研究过程中，要努力发现问题、解决问题，提出新的观点和方法，使论文具有一定的创新性。二、严谨的理论研究和实证分析1. 理论依据要扎实：在研究过程中，要深入学习相关领域的理论知识，确保自己的研究观点和方法有坚实的理论基础。2. 实证分析要充分：通过大量的数据和案例分析，展示自己的研究方法的有效性和可行性，增强论文的说服力。三
有些同学全力学习刷题，Final Week在图书馆熬夜通宵，但最终成绩却仍然挂科;有些同学认真修改N回论文，却被判抄袭……还有什么比这些事更让留学生糟心吗!挂科、学术不端或违反校规校纪时，留学生很有可能无法获得学位，甚至会被遣返回国。当这些情况发生时，留学生们还有一根“救命稻草”——申诉。01需要申诉的情况Appeal以下最常见的两种情况，可以通过申诉来为自己争取机会⏬被指控学术不端行为，如作弊、共谋等，被学校要求参加学术不端听证会;学术成绩认为被评分过低/有任何不当行为出现这几种情况也可以尝试申诉⏬• 同一门学科补考之后仍挂科，Double Failed;• 违反校纪校规，有开除风险;• 论文提交晚了/论文写不完需要延期;• 受到学术处分，请求减轻处罚;• 受到校园欺凌/歧视行为。02申诉流
澳洲新南威尔士大学的课程考试没有通过，这可能让你感到沮丧和困惑。但是不要灰心，重新修读这门课程是有机会可以改善成绩的。在开始重修之前，有几个注意事项你需要牢记。要认真分析你不通过的原因。是因为复习不够充分？还是对于课程内容理解不够透彻？了解自己的不足之处是解决问题的第一步。和老师或同学讨论，寻求他们的意见和建议，这有助于你更好地了解自己的问题所在。制定合理的学习计划和时间安排。重修课程需要付出更多的时间和努力，所以你需要合理地安排学习时间和其他活动。制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习内容和练习题目。确保你有足够的时间来温故知新，掌握课程的重点。建议你积极参加课堂讨论和辅导活动。与教授和同学的互动有助于加深对课程内容的理解和记忆。及时解决疑惑，向老师寻求帮助。参加辅导课程和小组讨论
英国论文查重率多少合格?英国论文70分什么水平?英国硕士英语essay写作格式是什么样的?近期英国留学的小伙伴们都为大论文头疼，很多小伙伴经常回来咨询班长关于英国硕士英国论文格式的相关问题，班长今天来进行英国硕士英国论文指导啦!no. 1英国硕士英国论文格式主要有哪些要求first one：字体格式，包括：字体的格式，常见的统一英国论文格式是：times new roman字体，小四，second one：排版格式，包括：1.5倍行距以及常见的Harvard格式(哈佛格式)或者是APA格式、Oxford格式(牛津格式)第三条：用词格式，包括：不能使用的一些词汇与不用缩写的词汇。不能使用的词汇包括：I，WE，OUR，YOU，YOUR等，保持论证的客观性，否则会造成学术论文不严谨;不
