写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
Dissertation的conclusion部分是全文的最后一个部分。要写好conclusion部分，我们需要知道结论部分的内容和意义是什么。Dissertation中的结论部分的主要目的在于：清楚地回答research questions，总结research questions的答案，总结整个研究并且找出整个研究中的优点和不足，为将来的相关研究做出recommendation。如果有新的理论贡献，可以在conclusion中总结该理论或者对现有理论的补充等等。 这些目的也就决定了conclusion的内容。Conclusion一般是由三个部分组成，一个是对研究的总结，包括research question的答案和研究的不足。第二就是recommendation。Recommendati
英国本科阶段的期末考试一直以来由于多样化的模式，在留学圈子里都是一份热议的话题。不同于高中阶段的一考定成绩，英国本科阶段的期末考试成绩由不同的项目组成。期末考试的那些事就由万能班长带着大家梳理一番，确保每一步都能够让大家在原有的基础上进一步的了解。 这份英国本科的期末考试攻略，满满的全是干货，涵盖了考试的各个方面，快带上你的小伙伴一起来详细的阅读吧!一、英国本科阶段的评分细则满分：100分。及格分数：≥40;获得二等一学位分数：≥60;获得一等学位分数：≥70。这里要注意的一点就是英国本科对于学生的学术要求是非常严格的，所以你的成绩长期处于低分飘过，那么对于你整体学业评价和就业问题，都会造成一定程度的影响，所以一定要保证尽可能获得一份不错的分数。英国本科期末成绩构成是由考试的卷面成绩(EXAM
即将去英国格拉斯哥大学留学的小伙伴们可能有听说过英国留学学术申诉，但是不知道申诉到底是怎么一回事，又是什么情况需要用到申诉。在国外上大学，如果你出现考试或者论文挂科等情况，都可以通过申诉这一办法为自己争取一线生机。今天万能班长就给小伙伴们讲讲格拉斯哥大学挂科申诉全过程，一起来看看吧~如果小伙伴们在格拉斯哥大学挂科且没有补考机会，或者在补考之后又挂了，都是可以通过申诉来获得补考或重修的机会;如果你的分数离PASS就差几分，甚至可以通过申诉提分直接通过;有的小伙伴觉得分数被故意压低，通过申诉提分能够帮助小伙伴冲击更高学位哦~什么是格拉斯哥大学申诉?申诉是格拉斯哥大学在Guidebook中明确写出的学生可以使用的权利，当出现挂科后，小伙伴们可以到学校的官网上查找申诉的基本流程，申诉是一个非常有效的渠
各位英国留学的小伙伴们，近期大论文出分，大家感觉如何呢?很多英国留学的同学运气不佳踩雷，也开始咨询班长各种英国毕业论文的相关问题：英国硕士毕业论文挂了怎么办?英国留学毕业论文没过怎么办?今天班长就来和大家聊一聊英国论文怎么写，助力大家的毕业论文!在英国留学的学子们英国大论文、英国毕业论文写作是必定会经历的，而众所周知，和国内大学论文不同，英国大论文、英国毕业论文都是要经过扫描以及和文献对比的，对相似度和抄袭率控制严格，如超标不但英国大论文、英国毕业论文过不了，还极有可能受到严厉处罚。那么英国大论文、英国毕业论文怎么写呢?dissertation就是毕业论文，一般来说，毕业论文分为两种: theoritical and empirical按照英国的哲学思想和传统，一般会让你写emp
随着全球旅游业的蓬勃发展，酒店管理专业的就业前景日益广阔。昆士兰大学作为世界知名的学府，其酒店管理课程更是备受瞩目。本文将为您详细介绍昆士兰大学酒店管理课程的辅导内容，帮助您顺利开启职业生涯之路。一、昆士兰大学简介昆士兰大学(The University of Queensland,简称UQ)成立于1909年，是澳大利亚最古老、最有声誉的大学之一。UQ在全球范围内享有盛誉，其商学院、工程与信息技术学院等众多学院在QS世界大学排名中名列前茅。昆士兰大学的酒店管理专业在澳大利亚乃至全球都享有很高的声誉，为学生提供了丰富的实践机会和实习资源。二、昆士兰大学酒店管理课程概述昆士兰大学的酒店管理课程涵盖了酒店运营、管理和营销等多方面的知识。课程设置旨在培养学生具备扎实的理论基础和实际操作能力，以应对不断
