写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
各位澳大利亚留学的小伙伴们，今天班长来进行澳洲大学答疑啦!大家知不知道澳洲挂科的补考制度呢?澳洲挂科有补考吗?澳洲挂科重修也要影响Gpa吗?随着澳洲大学出分日的临近，小伙伴们也变得越来越焦虑啦!别担心，听班长给大家答疑解惑吧!澳洲挂科有补考吗?一般来说，澳洲挂科很少有重修。基本上，一般的方法是重修。虽然澳洲大学重修会浪费时间和money，但这确实是比较好的方式。此外，许多澳洲大学每年暑假都有小学期。如果学生不幸挂科，可以利用小学期的时间补考不及格的科目，以免延长毕业时间。一、澳洲挂科后申请重修澳洲挂科重修也要影响Gpa吗?澳洲大学一年通常包含两个学期，每学期一般是4门课，必修科目挂掉后，一般都需要重修，这样都会延迟毕业，澳洲挂科重修后的成绩不高，但延迟毕业总比无法毕业强，重修需要花费的时间和m
加拿大约克大学是名校吗?加拿大约克大学国内认可度如何?万能班长发现很多在加拿大留学、加拿大移民的小伙伴们都不太了解加拿大约克大学，近几天万能班长总结了加拿大约克大学的有关资料，加拿大留学的小伙伴们快看过来啦~加拿大约克大学语言center YUELI 学校介绍加拿大约克大学(York University)位于加拿大first大城市多伦多北郊，是全加拿大综合规模第三大的大学。约克大学语言center (YUELI) 成立于 1985 年，主要帮助英语是second语言的国际学生提高英语的听、说、读、写水平以满足大学的入学要求。每年有超过 70 个国家和地区的近 1500 名国际学生选择就读 YUELI。1.加拿大约克大学YUB桥梁课程项目介绍 YUBridge Program入读 YUBrid
在英国爱丁堡大学留学的同学们，相信大家都希望能够顺利通过考试，取得理想的成绩，获得学位证书。然而，随着课程难度的增加和学习压力的增大，挂科现象也时有发生。那么，如何在英国爱丁堡大学备考过程中防止考试挂科呢？万能班长将为大家提供一些实用的备考技巧。一、合理规划时间英国爱丁堡大学的课程设置繁多，而且学术要求较高。因此，在备考过程中，我们需要合理规划时间，确保每个科目都能得到足够的复习。建议大家制定一个详细的学习计划，将每天的学习任务列出来，并尽量按照计划执行。同时，要注意留出一定的时间进行总结和反思，以便及时调整学习方法。二、掌握学习方法不同的科目可能需要采用不同的学习方法。在备考过程中，我们要根据自己的实际情况，选择合适的学习方法。例如，对于理论性较强的课程，可以通过阅读教材、参加课堂讨论等方式
爱丁堡大学是苏格兰最古老、最有声望的高等学府之一，拥有广阔的国际影响力。然而，在学术发展的过程中，难免会遇到一些不尽如人意的事情。如果你对大学作出的决策感到不满意，那么你有权向学校提出申诉。爱丁堡大学的Appeal申诉政策，并为你解析申诉流程，帮助你了解如何行使你的权利。让我们来了解一下什么是Appeal申诉政策。Appeal，即学校提供给学生的一种机会，用于对相关决策提出异议，尤其是在学术方面。举个例子来说，如果你对考试成绩、评估结果或学业进展有异议，你可以通过Appeal申诉政策来寻求公正和合理的处理。但值得注意的是，Appeal并非为了让学生随意投诉，而是为了确保学校的决策在公正和透明的基础上进行。对于爱丁堡大学的Appeal申诉政策，具体有哪些内容呢？首先，学生可以对学业成绩、评估结果
各位在英国华威大学留学的小伙伴们，咱们今天来一起聊一聊留学申诉吧!Appeal是所有学生的权利，它是当你对你的成绩出现质疑，或者你认为你的一些客观因素导致了你的挂科，或者被退学等等，可以使用的一种途径进行申诉，也是很多学生挂科以后的last chance。万能班长今天带来了英国华威大学留学的一些申诉知识，一起来看看吧!英国华威大学留学的学术申诉基于两大类情况。一是对于成绩不满，认为老师批改出现问题。但是这种appeal的成功率低，因为英国华威大学如果有学生出现挂科，那么他的论文或是试卷会将有两个或两个以上的老师复核批阅，所以这种appeal的成功率基本是没有的。二是appeal的方式就是提交一些证据证明你是因为一些客观的原因，导致了自身的考试或者英国华威大学留学期间论文的发挥，导
