写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
商科留学在国内留学生的专业选择中占比是非常高的，那么你对于商科留学具体的课程都有多少的了解呢?今天万能班长为大家带来一份悉尼大学商科留学的课程介绍，本科硕士均有提到，如此详细的课程介绍，一定会让你的专业选择多一份可能性。 悉尼大学商学院是澳洲地区商科类型非常知名的一所院校，悉尼大学是经过AACSB和EQUIS认证的商学院，同时，商学院管理学硕士(Master of Management)项目被FT评为全球第39名，是在澳洲地区都是非常的家喻户晓的。由此可见悉尼大学的商科类型专业有着非常不错的社会认可度和发展前景。一：悉尼大学商科本科课程安排商科学士(Bachelor of Commerce) 以及商科学士(通识教育)(Bachelor of Commerce (Liberal Studies)
近段时间很多英国留学的小伙伴来咨询班长proposal模板范文、英语proposal写作格式等相关问题，毕业论文proposal是毕业论文的第一关，今天班长就来给大家详细介绍一下英语论文proposal该怎么写。英语论文proposal Abstract(摘要):万字左右的论文，200词左右的摘要差不多了，简要介绍研究的目的，主题，方法，可能的研究发现等英语论文proposal Introduction(引言):和abstract有点类似，不过这部分通常交代一下研究topic的背景和本proposal的主要内容和目的。英语论文proposal Research Significance(研究意义):这部分主要是表明即将开展的研究是有意义的，或是弥补了前人尚未研究完善或未研究彻底的
Final Week一到，不同的essay和一科又一科的考试就会成为英国留学生的噩梦……很多有经验的留英er在圣诞假期已经开始了有条不紊的复习，至于那些真把英国假期当成“度假”的同学，等待他们的将是丧心病狂连轴转的考试!Final期间，很多同学用无限杯咖啡续命，开始“预习”各门课程——考前3天学完一学期内容，Lecture二倍速，甚至是三倍速四倍速也要听完。图书馆在这个时候成为了第二个“家”，座位十分难抢，天天爆满，整夜灯火通明。不管是在异国他乡还是ZOOM大学，想要逃过final的魔爪可都是太难了。那英国留学生的final季应该怎么熬过去呢?跟着万能班长一起来看看吧!英国大学期末考试构成▌期末考试评分满分：100分及格分数：≥40或≥50获得二等学位分数：≥60获得一等学位分数：≥70▌期末
对于留学生来说，众多作业中，最惧怕的作业就是paper。每次教授布置一篇paper，就得熬夜很多次才能完成，有时花费了大量的时间和精力，还不见得会取得很好的成绩。其中，research paper又是众多paper类型里最难的一种，也是最不受欢迎的一项作业，留学生迫于学分压力，硬着头皮也要写。到底什么是research paper?本文将为各位学生详细的阐述。 Research Paper即研究论文。通常，学生完成了某一阶段的学习，教授为了考查学生的学习成果，就会布置一篇研究论文作业。研究论文主要是针对某个科学研究的问题、现象进行深入分析、讨论，从而得到有意义的结论。研究论文通过运用理论知识和方法来研究所要研究的对象，其目的是为了考察学生所学学科有关概念词是否理解及与学科所学的实际应用技能和
英国大学交论文前, 为了保证相似率在合理范围内, 学生们都要自行查重一次。如果不经查重直接上交, 但凡被检测出抄袭率或重复率过高, 这门课程很有可能挂科。为了杜绝这一可能性, 建议同学们重视查重工作! 那么英国论文查重率多少合格? 英国Essay查重率多少才算合理范围内? 1、英国Essay查重多少算合格? 一般不能高于学校要求, 英国大学不管是导师还是学生, 普遍使用Turnitin相似率检测系统, 那么Turnitin查重率多少合格呢? 是30%? 25%? 20%? 15%? 还是必须要低于10呢? 事实上, 不同类型的论文, 查重率要求也是不一样的。 过高容易被怀疑抄袭, 过低也有一定的风险。 2、英国论文查重多少合格? 拿Turnitin查重系统举例, 提交检测的所有内容都是
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