写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
留学生论文向来都是头疼的问题，无论是大论文还是课程论文，留学生论文写作中的思路也成为了重中之重，留学生在写论文进行思路整理一定要做好，有的同学因为思路没有做好，导致论文写到一半就写不下去了，甚至还要重新去整理思路或者重新写，那么这篇文章将是你必读的指南。在这里，我们将提供一些实用的技巧和方法，帮助你更加高效地整理思路，写出优质的留学生论文。1. 明确主题首先，你需要明确论文主题并将其简要概括。这一步非常重要，因为它有助于你构建整个论文框架，确定论文内容和结构，并使你的写作更加有针对性。2. 收集资料在明确论文主题之后，你需要收集和整理相关的资料。这可以包括阅读文献和研究报告，浏览互联网文章，观看视频，或者与其他专家交流。收集和整理资料是论文成功的关键之一，因为它有助于你获得全面的信息，并在论文
在一篇高分毕业论文dissertation中，discussion是体现作者critical thinking和灵活运用知识能力的重点部分。论文前面部分的abstract, literature review，methodology，findings/results等都是为后面的discussion做铺垫。那么，到底该如何写毕业论文中的discussion部分呢?英国论文辅导老师为大家整理了有关discussion部分的写作技巧，一起往下看吧! 一、discussion的意义何在? 简单说来就是回答你之前research question/hypothesis/preposition，一个非常重要的章节。相信看到这里，你一定茅塞顿开，立马领悟了discussion的真谛——字数不多，但浓缩
近日英国各大学的毕业论文成绩开始逐渐公布了，不少同学都是论文二次提交后又挂了，来找班长紧急做申诉，希望通过申诉争取再次提交的机会。其实毕业论文这种学术性较强的文章，难免在写作中出现各种问题导致挂科，挂科后申诉是很正常的事情。所以各位同学看到自己的成绩或者是通知的时候不用过于紧张，调整好心态，我们要做的是赶快想办法挽救自己的学业。为什么要找专业的老师帮助申诉?如果没有申诉经验，建议各位同学千万不要自己盲目申诉，也不要随便找一些理由，比如疫情影响自己的心情等等，这种理由学校一定不会通过。并且因为你自己并不了解申诉流程和技巧，很容易申诉失败，一旦申诉失败，二申需要在第一次申请理由的基础上继续提供申诉材料，如果第一次理由不足，二申会极其困难。无论是挂科申诉，劝退申诉，还是学术不端听证会申诉，我们都能够
澳洲国立大学考试挂科怎么办?近些年越来越多的学生选择到国外深造，澳洲就是其中比较热门的留学国家，不过想要从澳洲顺利毕业可不是一件轻松的事，这与国内挂科不同，在澳洲出现挂科的话会比较麻烦，且澳洲的大学很少会让学生补考，所以挂科的学生经常会找到万能班长来申诉。为了让大家更顺利的毕业，班长今天就来跟大家谈谈考试挂科的事情，那么考试挂科改怎么办呢?澳洲国立大学考试挂科怎么办?申诉前，应该整体了解申诉的流程以及以往学长姐的建议。学生处处长、ANU学生协会(ANUSA)和研究生和研究学生协会(PARSA)都可以为你提供建议。 如果你对你所得到的建议不确定，你可以向这些机构中的一个以上的机构求助。根据你的情况，咨询部门或残疾服务部门可能也能为你提供一些帮助。第一阶段：非正式考虑如果你对你的课程结果有疑问，你
很多英国留学的小伙伴一直有来咨询班长关于英国毕业论文的相关问题，英国硕士论文成绩等级划分是什么样的?英国毕业论文写作干货技巧有哪些?别担心，今天班长就带着英国毕业论文的写作干货来啦，一起来看看吧!英国毕业论文写作技巧1： Read - Think - Write想要写好英国毕业论文，一定要按照Read - Think - Write 的逻辑顺序进行，这一点能让你的写作变得更有逻辑性。当无话可说，无物可写的时候，被迫的写出的那些貌似有意义的句子却使你的英国毕业论文显得空洞无物。确定英国毕业论文写作主题后要开始广泛的阅读，并做阅读笔记进行思考，然后开始进行写作。对于比较长的文章，这个步骤可以分段进行，毕竟英语不是我们的母语。英国毕业论文写作技巧2： Be Specific很多英国留学小伙伴的英国毕
.jpg)
