写essay无聊?那是因为,你把essay当成作业来做,自然无聊,但是如果你换个角度,把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感,而不是在煎熬中不断回顾,看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊,很累,那么等你写更长篇的时候,那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文,或者长篇论文,一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常,非常煎熬!
本科留学期间,一篇高质量的文章,从第一次完成到最后提交,中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程,并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量,我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后,别急着修改,把稿子放到一边,换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay,我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉,我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候,别忙着检查,把它先放在一边,做点别的,把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后,再来审视你的essay。这时候,essay的很多细节你可能已经忘记了,你需要像读者一样重新学习你的文章,这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下,如果行文不连贯,我们往往立刻就能感觉出来,甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反,如果写完立刻就检查,很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前,先大声朗读一遍。
我们在写作的时候,注意力往往都集中在某个词或者某几句话上,而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道,读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay,相反,他们往往都是很快地就读完了。因此,大声朗读一遍,就是要把自己假装成读者。
很多时候,当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候,很多“不对劲儿”的地方就会显现出来,或者说,有些地方,之前看起来还不错,但是一听起来就觉得别扭。再具体一些,我们在大声朗读的时候,要保持“高度警惕”,不放过任何一个可能引起误解的小问题,包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的,如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭,那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的,换掉模糊的,保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候,要记得时刻问自己:这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确,还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子:“My own personal opinion”;不妨问问自己,“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复,还有一个常见的问题就是词义模糊,这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候,就应避免使用“say”这个动词,而应该根据上下文语境,去选择使用:argue、acknowledge,believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境,它们能够帮助读者感受你的立场,从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”,那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”,是在当年培训雅思课的时候。那个时候,老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有,往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词,在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳:“老师您看我用的没错呀,字典上就是这个意思~”,现在想起来,老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对,最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中,越复杂的词汇往往使用条件越苛刻,要想用对,不要只看中文解释,一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别:
claim这个词,中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出,claim这个词,是带有作者立场的。
还有个例子,真心夸人聪明一般用“smart“,用”clever“形容别人的时候,一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样,如果你查了英文释义,就会知道这种差别了。因此,如果你在文中使用了你从来没用过的词,请一定要查明它的英文释义,确保符合语境。
5. 对于没有用的句子,就要狠心删掉,即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候,我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点,但是限于篇幅,无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言,但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”,但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊,你看这句子写得多好。”收起怜悯心,删掉吧。当读者读到这里时,他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好,但如果和主旨没有关联,那可能只会让读者觉得困惑,或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手,对待自己的文字是无情的,他们会“顾全大局”,“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤,你的essay已经面目全非,哦不,脱胎换骨了。最后,别忘了最后再检查语法,这个你熟,我就不多说啦!


英国大论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。阅读大量的英文文献是论文写作的一个必要阶段,但是好多小伙伴在看文献的时候却没有做笔记的习惯,或者不知道应该如何做笔记。今天万能班长的毕业论文辅导就来教小伙伴们一个Word表格笔记法。 为什么要做文献笔记?俗话说好记性不如烂笔头。一个好的文献笔记帮助你:更好的理解文献,提取要点;更好的进行复习;并且可以帮助你写作时找到曾经看过的文献。而这三大优点其实就已经满足了我们科研阅读和写作的所有要求了! 今天万能班长就给小伙伴们介绍一个记笔记的方法:Word表格笔记法。 首先我们来确定一下一篇文献我们需要记的东西以及原因: Article: 文献出处(方便再次搜索) Data: 文献数据(总结归纳,方便理
美国留学生在留学过程中压力是非常巨大的,可能发现自己的GPA未达到毕业标准。这可能是因为你在某些课程上表现不佳,或者在学术方面遇到了一些挑战。不要灰心,下面将提供一些补救措施,帮助你提高GPA并实现毕业标准。1. 课程选择和时间管理首先要审视你的课程选择是否合理。有些课程可能特别困难,需要更多的时间和努力。考虑选择适合自己的课程,平衡难度和兴趣,避免过于挑战自己的能力范围。另外,良好的时间管理对于提高GPA也非常重要。制定一个合理的学习计划,保证足够的时间用于复习和完成作业。2. 主动争取教授的帮助如果你发现自己在某门课程中遇到了困难,不要犹豫主动向教授寻求帮助。教授通常非常乐意为学生提供指导和支持。参加教授的办公时间,向他们解释你的问题,并从他们那里获得额外的学习资源和建议。3. 加入学习小
有好多刚去英国留学的留学生小伙伴们跟万能班长说每到学期末,自己就会很苦恼。尤其是分不清Essay、Thesis、Paper、Dissertation到底有什么区别,不知道要怎么满足不同的需求。今天万能班长的海外留学辅导就带大家来区分一下这四种“英国论文”。中文都叫论文,Essay、Thesis、Paper、Dissertation有何不同?从最基本的解释来讲:essay指任何一种非小说性的,篇幅不长、结构简练的文章,如论说文、报道、评论、讽刺性杂文等。thesis既可指毕业论文、学位论文,又可指一般的为阐述学术观点而写的论文。paper是正式用词,多指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的专题论文,也指高等学校的学期论文,或学校里的作文练习。dissertation是书面语用词,指独立研究后所写
如何写好各类essay,reflect essay,critical essay?如何找到最有用又能让教授满意的 reference?Essay当我们拿到essay题目的时候,通常要做5步:Step1:认真读题确定essay类型及题目意义,确保知道题目在讲哪些?教授希望从你的essay中看到什么?需要哪些资料?Step2:列好大纲,准备outline在brainstorm后列好outline,这里建议先写body paragraph,确认好论点或者想表述的观点,背景,示例,拓展信息,段落总结……重要的是内在逻辑和内容质量,一定要先做好思路工作,再开始慢慢抠细节。然后开始写conclusion,这部分一定不要再添加新内容了,重点在于提炼,论证和总结,而不是简单的复述之前的内容,也可以对细节部分做
对于在英国留学的留学生小伙伴们来说,毕业大论文是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到学位证书和毕业证。阅读大量的英文文献是英国大论文写作的一个必要阶段,但是好多小伙伴都在抱怨阅读一整篇全英文的学术文献太难了!下面万能班长来给小伙伴们来一次毕业论文辅导之四步轻松高效阅读文献。 第一步,阅读Abstract(摘要)部分。Abstract是对全篇内容的概括。一篇论文的核心往往是一两句话,而论文的其他部分都是在用不同的方式支持它的核心。 在阅读文献Abstract时我们需要解决三个问题: 1.Question:作者想解决什么问题? 2.Method:作者通过什么理论/模型来解决这个问题? 3.answer:作者给出的答案是什么? 第二步,阅读Introduction(介绍)部分。这

提升GPA,找我就OK