写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
澳洲final考试是国外留学圈当中出了名的难，最近正值澳洲final季，各位留学的小伙伴们怎么样了?是不是赶不完的留学生论文作业，presentation，还有最头疼的澳洲final?!今天万能班长告诉大家，那是因为大家没有掌握澳洲final式学习法!!澳洲final式学习方式，你首先要掌握三个关键的点：1.积极参与2.敢于提问(不论是同学、老师、还是图书管理员)3.课下要进行研究、勤跑图书馆、主动学习在澳洲留学，是没人会在你背后随时提醒你，该交留学生论文作业了、该选课了。在澳洲，老师很少告诉学生在课外你要做什么。很多留学生论文作业和任务都需要大家共同完成，所以你要经常和同学们交流，主动花时间如何有效利用图书馆资源。同时，很多事情你都必须主动去做。澳洲final式学习法之澳洲留学
在英国，无论是写英国大论文，还是申请博士，都会需要先写一篇Research Proposal来告诉导师，你的研究主题和方向是什么。是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述。如果要用一个词来比喻RP(Research Proposal)在申请中的作用，万能班长认为是科研能力的试金石。 Research Proposal是所有研究类项目申请必备的文书，是科研实力以及科研潜力的直接体现。RP在申请中的作用分为两方面：从申请人的角度来看，RP的意义在于“证明申请人的科研潜力”，从导师的角度来看，RP的意义在于“衡量师生匹配度”。万能班长将就这两方面进行论述。 从申请人的角度来看，能够证明申请人的科研潜力。 我们可以将科研潜力分为三个维度：领域知识，创新能力和学术技能。 首先是领域知识，指一个
咱们经常谈到英语论文的写作技巧，但是真的还是会有很多澳大利亚留学的小伙伴会出现各种各样的小问题~英语 攻读方向论文选题方向有哪些?学术英语论文格式到底怎么样是正确的?还有降重，论文查重率太高怎么改?英语论文可以说是澳大利亚留学生们一生之痛了，万能班长今天就来和大家揭秘英语论文写作查重技巧~英文论文的重复类型英文论文重复按照重复级别高低排序，主要包括想法重复、翻译式重复、改写式重复、伪装式重复和复制粘贴重复几种：那么英文论文是如何被查重的?万能班长列的以上五种英文论文重复类型都会被现有查重算法检测到吗?学术英语论文格式到底怎么样是正确的?论文查重率太高怎么改?目前主要国际期刊使用的英文论文查重软件 iThenticate 暂时还只能检测到复制粘贴重复、伪装式重复和改写式重复，而翻译
澳大利亚留学的小伙伴们，近期万能班长接到不少小伙伴关于考试论文的咨询，实事求是地讲，这些小伙伴确实都非常有先见之明，宽进严出的澳洲，只有提前做好规划，提升自己的能力，才能够夺得高分!考试论文种类繁多，论文写不出来怎么办?和万能班长一起来看一看澳大利亚留学考试论文攻略吧!论文写不出来怎么办?因为语言问题大家在写Essay、考试论文时往往词不达意，这不仅仅是因为词汇量积累不足，还因为平时缺少练习，澳大利亚留学的小伙伴们可以读英文小说、看没有中文字幕的节目，不断学习新的句式和词语，并在写作时用上。在大家积累了足够多的知识，并学会用英文思考后，就无需担心Essay、考试论文写作和口语了。解决了语言问题，澳大利亚留学的小伙伴们还需要注意写作规范，写作之前要构思文章主旨，逻辑清晰，采用“论点
近年来随着我国国际交流的日益完善，越来越多的国内家庭选择以出国留学的方式来提升整体的学历背景。作为澳洲地区八大名校之一的迪肯大学，以其教学质量突出，国际认可度等一系列特点成为了国内留学家庭的热门选择。但对于留学生来说，初入澳洲对于一切都是较为陌生的，所以挂科的情况也是时有发生。那么一份非常详细的留学挂科申诉报告就能够为你解答许多疑惑的疑难问题。如果你也正在面临迪肯大学的留学挂科申诉，那么推荐你选择万能班长的申诉服务! 迪肯大学整体的挂科率在国际范围内来说都算是非常高的了，院校方面对于学生的能力考核是从多个方面来进行的，并且完全由期末成绩所决定。平时的小组作业，出勤率以及各类小型考试和学术论文都会按照一定的分数比例来呈现在具体的期末成绩中。所以一旦在某一个关节出现差池，就可能但是挂科的情况发生。
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