写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们一定对出国留学充满期待，但同时也肯定会有各种担忧，尤其是对未知事物的恐惧。尤其是在学习上，要知道国外课程跟不上进度是常事，对于母语非英语的留学生来说，上课是件十分烧脑的事，你一定要保持注意力高度集中才能听懂课程内容。那么在爱丁堡大学留学听不懂怎么办?1.做好课前预习：爱丁堡大学的一些专业课程都是没有教材的，都是教授自己写的课程大纲PPT，学校会对教授提交的大纲进行审核，然后被确定为新学期的大纲，虽然每个教授的研究方向不一样，在正式上课前也可以先了解一下教授的论文，会对你很有帮助哦。除此之外，即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们在上课前通常会提前收到reading list的材料，做好预习，划出并且查询不认识的生词，即便教授讲的语速很快、或者夹杂口音，但是还是可以大概掌握
在学术领域，无论是本科、硕士还是博士生，都需要撰写论文提案(proposal)。对于留学生来说，由于文化背景和语言环境的差异，他们可能对如何撰写一份有效的论文提案感到困惑。万能班长将详细解析留学生论文提案应包含的关键元素，以帮助他们顺利完成这一重要步骤。一、封面封面是论文提案的第一印象，它应该简洁明了，包括论文标题、作者姓名、学校/机构名称等基本信息。同时，封面设计也应具有专业性和吸引力。二、摘要摘要是对论文内容的简短概述，通常在200-300字之间。它应该包括研究背景、研究目标、研究方法和预期结果等关键信息。摘要的目的是让读者快速了解论文的主要内容，因此需要保持语言精炼、准确。三、引言引言部分详细介绍研究的背景和意义。这包括相关领域的现有研究、你的研究问题和目标、以及为什么这个问题值得研究。
莫纳什大学含金量一直以来在国际范围都是非常的知名的，尤其是这里的商科专业更是对于国内留学生有莫大的吸引力。今天万能班长带来了一份莫纳什大学商科论文的选题指南，这份内容的详细程度，足以帮助你重新认识一下莫纳什大学研究生阶段的商科论文了，快来一起跟着班长了解吧! 每当来到莫纳什大学的论文季，每一位留学生都会非常的发愁莫纳什大学研究生期间的论文写作。如何确定好一份论文的选题就是非常关键的。俗话说“题好一半文”，一个有研究价值、有发展前景、有值得导师关注的点对于莫纳什大学商科论文来说非常重要的。院校方面的高标准严要求，带来的效果就是莫纳什大学含金量变得非常的高，甚至在国际强林中都能够站稳脚跟。今天就来看看班长总结的莫纳什大学商科论文的选题指南吧!一：做好前期调查莫纳什大学商科论文的题材不要只以自己熟悉
各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，大家应该都听说过挂科申诉吧，今天万能班长为大家盘点了英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由，话不多说，干货满满，赶紧进来看看吧!英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由1：挂科申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等英国诺丁汉大学对于这类理由都很明确的表达过，学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要考试挂科申诉成绩是不可能的。英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由2：网课原因各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，虽然有些学校在可申诉的理由中有说明，当存在影响学生学业成绩的不利情况的时候，学生可以阐明情况并申诉，但是学校都会继续有说明，学生需要在当时并不知道这些不利情况，这样的情况进行挂科申诉才可成立。而网课信息在学生入学前学校都有进行通知说明，学生
大家都知道，英国是一个充满艺术气息的国家。许多小伙伴准备出国留学时都会选择去英国留学，接受英国艺术的熏陶。有即将去伦敦大学学院留学的小伙伴来跟万能班长说自己想要提前预习伦敦大学学院Mathematical Modeling课程，需要学习哪些内容呢?别着急~万能班长的伦敦大学学院Mathematical Modeling课程预习指南来了!伦敦大学学院Mathematical Modeling硕土课程旨在为希望提高个人数学建模技能的学生提供了一个理想的基础。该学位课程介绍了在广泛的技术和科学问题中出现的基本概念，并说明了如何在研究背景下应用这些概念以提供强有力的解决方案。Mathematical Modeling的准留学生小伙伴在开始预习课程之前，可以先对必修课的主要内容进行了解，再进行预习安排。
