写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
7月6日，悉大22S1出分!但是万能班长想问一下各位澳洲留学的小伙伴们，你们真的看懂成绩了吗?截止到今天，万能班长已经收到了好多同学咨询的悉尼大学挂科、悉尼大学挂科影响等问题。挂科当然会对咱们的留学生涯有影响啦，而且影响还不小，那么悉尼大学挂科怎么办?万能班长今天手把手教大家appeal!悉尼大学挂科怎么办?很多同学收到成绩单，看到悉尼大学挂科的自己，觉得和预估相差甚远，想要回顾自己的考卷。如果对考卷有异议，需要在成绩公布后15个工作日之内向学校提交appeal。Appeal一般分为不同阶段，悉大学生首先第一阶段是要进行 informal appeal，商科的同学请在悉尼大学商学院官方网站填写申诉表格(online appeal form)。直接决定Appeal成败的关键在于悉尼
近期有一位加拿大的留学生找到万能班长，帮忙进行留学申诉。这位同学有两门考试挂科了，想要和学校进行留学申诉，争取一次补考机会。这也是我们国外留学的小伙伴们经常会遇到的情况，大学挂科怎么补救?如果抓不住留学申诉这最后一根稻草该怎么办呢?今天万能班长就来给大家盘点一下，加拿大留学挂科之大学挂科怎么补救!对于留学申诉，往往不仅仅是书面陈述，而是申诉信必须认真对待!添加申诉技巧以增加成功留学申诉的可能性!大学挂科怎么补救之出国留学科目挂科的原因1.专业太难了为了避免挂科的科目太严重，留学生在申请专业的时候，可以避开一些挂科率比较高的专业。如物理学、生命科学、经济学、工程学、建筑学、社会科学等专业。这些课程的难度是比较大的，学的都是硬科目，如果加拿大留学期间对这些专业不感兴趣，就赶紧避开吧!
澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~ 1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。 2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。 3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student pa
出国留学，什么最重要?万能班长认为学术诚信是最为重要的，最近总是会有不少澳大利亚留学生小伙伴来咨询万能班长大学因作弊挂科不能补考吗?作弊和挂科哪个更严重......等等一系列问题，归根到底，都是学术诚信的缺失，这几天，万能班长整理总结了澳大利亚留学各种学术诚信问题，常见情况，一起来看一下吧!学术诚信缺失一：他人帮忙穿帮澳大利亚留学，学术诚信究竟有多重要?要知道他人帮忙在澳洲这是刑事犯罪!他人可能面临2年监禁或10万澳币罚金。澳大利亚留学有查重系统比如Turnitin，如果copy别人内容会轻易查出，另外word文档作者署名，作者若不是学生，大学有理由怀疑是别人帮忙;尤其作者还是网上某些知名写手，如果帮忙痕迹明显，几天内就会要求回应。就算当时没有收到email，学校也有可能下个学期
麦考瑞大学期末前退选课程的细节解析 在学术旅程中，每位学生都可能面临是否要继续某门课程的抉择。特别是在如麦考瑞大学这样的学府，正确理解退课规则，对保持良好的学术记录和精神健康至关重要。如果你正在考虑在期末前撤退课程，本文将提供你需要知道的所有关键信息，帮助你做出明智的决定。 1. 理解撤课的基础 在麦考瑞大学，撤课通常指的是在学期中的某个点，决定退出某门课程的正式过程。这个决定可能是基于多种因素，包括课程难度、个人兴趣、或是时间管理的挑战。撤课可以被视为一种策略，以避免因成绩不佳影响GPA（平均成绩点数），或是释放时间以专注于其他课程。 2. 关键时间点 麦考瑞大学规定，学生可以在学期的前几周内无需任何理由撤课，通常不会影响学业记录。但是，一旦过了这个“免责期限”，撤课会更加复杂。此时，学生需
.jpg)
