写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
期末作业写论文会挂科吗?许多澳大利亚留学、澳大利亚移民的小伙伴经常会来咨询万能班长关于论文作业的问题，咱们开动脑筋思考下，期末作业，作业作业，当然会挂科了!澳大利亚留学一直以宽进严出通晓留学圈，因此，各位小伙伴们，你们是不是应该有了解平常作业论文格式、期末作业论文格式的紧迫感呢?今天万能班长就手把手告诉大家英语论文、毕业论文写作、期末作业攻略!澳洲留学英语论文、毕业论文作业攻略因为语言问题大家在写英语论文、毕业论文作业时往往词不达意，这不仅仅是因为词汇量积累不足，还因为平时缺少练习，同学们可以读英文小说、看没有中文字幕的节目，不断学习新的句式和词语，并在写作时用上。在大家积累了足够多的知识，并学会用英文思考后，就无需担心英语论文、毕业论文作业写作和口语了。解决了语言问题同学们还需
英国爱丁堡大学是近年来国内留学家庭的热门选择，使得录取标准进一步提升。爱丁堡大学在国际上的学术地位是非常高的，多年来，各个专业的毕业生已经逐步成为了各行各业的中流砥柱。如此之高的成才率自然是离不开爱丁堡大学院校方面，对于学术问题的严谨态度。每一位爱丁堡大学的留学生都逃不掉论文写作的考验，论文挂科的情况在这里是经常会出现的学术现象，所以今天班长带来了一份非常详细的论文挂科原因总结，帮助你尽可能的避免学术论文挂科情况的发生! 在爱丁堡大学的全部的留学时光里，论文写作一定是贯穿始终的学术内容。对于非本土的国际留学生来说，论文写作是一份不小的难题，无论是语言习惯还是写作角度都是需要我们付出更多的时间和精力去准备的。在这期间我们还需要去花费一定量的时间去适应留学环境，所以论文挂科的情况对于爱丁堡大学的留
澳洲大学补考过了有挂科记录吗?澳洲留学考试挂科了怎么办?近几天不少小伙伴都出现了留学挂科，这时澳洲大学留学申诉成了我们的救命稻草，那么如何进行澳洲大学留学申诉呢?跟着班长一起来看看吧!澳大利亚留学要求较严，在澳洲留学挂科了，一般都是不能补考的，基本只能选择重修，除非是个别的情况，学校才有可能给你再一次考试的机会。当然，各位澳洲留学挂科可以向学校提出澳洲大学挂科申诉，给出合理的理由说服学校给你补考/重修的机会。如果澳洲大学挂科申诉失败了，你还有两个选择，一是转学，二是跨本申硕。转学的话，由于澳洲留学挂科，你基本上是去不了什么好学校的，能接受各位悉尼科技大学澳洲留学挂科的只会是很差的大学，甚至是野鸡大学，而且还有可能会降级重读，也是要花费大量的时间和精力的。而跨本申硕比起转学显然是更好的选择。跨本
悉尼大学作为澳洲地区的知名学府，整体的课程模式也是非常具备含金量的。不同于国内的授课模式悉尼大学课程的不同模式对于留学生来说是非常的友好的，能够在短时间内完成能力的提升。今天万能班长就为大学带来了一份悉尼大学本科课程的具体课程授课模式的介绍! 国内的大学课程的授课模式大多以纯课堂的形式来进行，悉尼大学的授课模式是不同于国内的，这里对于知识的传授更加的多样化，能够让每一位留学生接受到非常多样化的课程培养。对于悉尼大学本科的留学生来说是非常的具有价值的，所以悉尼大学课程的具体授课模式是怎样的呢?今天就来跟随着班长的进程来一起了解一下吧!一：LectureLecture指的就是悉尼大学本科阶段里的“大课”，一般来说，lecture的人数都比较多，就悉尼大学而言，Lecture一般都会在阶梯教室中进行
咱们经常谈到英语论文的写作技巧，但是真的还是会有很多澳大利亚留学的小伙伴会出现各种各样的小问题~英语 攻读方向论文选题方向有哪些?学术英语论文格式到底怎么样是正确的?还有降重，论文查重率太高怎么改?英语论文可以说是澳大利亚留学生们一生之痛了，万能班长今天就来和大家揭秘英语论文写作查重技巧~英文论文的重复类型英文论文重复按照重复级别高低排序，主要包括想法重复、翻译式重复、改写式重复、伪装式重复和复制粘贴重复几种：那么英文论文是如何被查重的?万能班长列的以上五种英文论文重复类型都会被现有查重算法检测到吗?学术英语论文格式到底怎么样是正确的?论文查重率太高怎么改?目前主要国际期刊使用的英文论文查重软件 iThenticate 暂时还只能检测到复制粘贴重复、伪装式重复和改写式重复，而翻译
