写essay无聊?那是因为，你把essay当成作业来做，自然无聊，但是如果你换个角度，把它当做学习与知识提升过程。享受学习到新的知识后的那一份成就感，而不是在煎熬中不断回顾，看看多久才写的完。那这个过程就会轻松很多。
你现在感觉很无聊，很累，那么等你写更长篇的时候，那才是煎熬。如果是英国论文里的毕业论文，或者长篇论文，一定要找自己喜欢的方向去写。不然就会非常，非常煎熬!
本科留学期间，一篇高质量的文章，从第一次完成到最后提交，中间不仅仅是“检查一下拼写”这么简单。“检查”拼写只是一个必要流程，并不能为你的文章质量带来质的飞跃。想要大幅提高文章质量，我们往往还需要以下六个步骤。
1.第一遍完成之后，别急着修改，把稿子放到一边，换换脑子。
好不容易绞尽脑汁写完了一篇essay，我们的脑子实际已经被essay里的内容填满了。如果你这时候睡一觉，我保证你做梦都是essay里的arguments。这时候，别忙着检查，把它先放在一边，做点别的，把大脑缓存的关于这篇essay的内容都清除掉。
几个小时之后，再来审视你的essay。这时候，essay的很多细节你可能已经忘记了，你需要像读者一样重新学习你的文章，这就是我们检查修改文章的完美状态。在这种状态下，如果行文不连贯，我们往往立刻就能感觉出来，甚至有些地方我们可能都读不懂了。相反，如果写完立刻就检查，很多思维跳跃的地方就被我们自动“脑补”了。
2. 在做其它之前，先大声朗读一遍。
我们在写作的时候，注意力往往都集中在某个词或者某几句话上，而忘了以一个宏观的视角来审视自己的文章。要知道，读者(或者评分老师)并不会反复地、一字一句地研读我们的essay，相反，他们往往都是很快地就读完了。因此，大声朗读一遍，就是要把自己假装成读者。
很多时候，当我们把句子快速地连接在一起进行阅读的时候，很多“不对劲儿”的地方就会显现出来，或者说，有些地方，之前看起来还不错，但是一听起来就觉得别扭。再具体一些，我们在大声朗读的时候，要保持“高度警惕”，不放过任何一个可能引起误解的小问题，包括那些听起来“拗口”的地方。因为既然整篇文章都是自己写的，如果有一个地方让作者自己看起来都“有点”别扭，那么读者读到这里的时候一定会觉得“非常”别扭。
3. 删掉多余的，换掉模糊的，保证文中每一个词都扮演着不可或缺的角色。
检查修改的时候，要记得时刻问自己：这里的内容是否服务我的论点?我的表达是紧凑准确，还是松散模糊?
举一个万能班长经常遇到的表达重复的例子：“My own personal opinion”;不妨问问自己，“own personal” 是否有存在的意义?直接说“my opinion”就好啦。除了表达重复，还有一个常见的问题就是词义模糊，这个问题往往是词汇量不够造成的。词义模糊就是选词用词不够精确。
例如我们在引用文献的时候，就应避免使用“say”这个动词，而应该根据上下文语境，去选择使用：argue、acknowledge，believe, reveal, suggest 或者claim。这些具体化的动词都有使用的语境，它们能够帮助读者感受你的立场，从而更容易地理解你要表达什么。
4. 如果你使用了所谓的“高能词汇”，那么请你在检查的时候重点关照它们。
万能班长第一次听说“高能词汇”，是在当年培训雅思课的时候。那个时候，老师真的是对“高能词汇”又爱又恨。一篇文章如果一个出彩的表达都没有，往往会过于平淡无聊。
可是我们自认为“高能”的那些词，在老师看来往往又都是错的。那时候我还会拿着电子词典上的中文释义和老师反驳：“老师您看我用的没错呀，字典上就是这个意思~”，现在想起来，老师当时应该是一脸黑线吧…
想把“高能词汇”用对，最重要的一点就是注意使用的“情境”。
英语中，越复杂的词汇往往使用条件越苛刻，要想用对，不要只看中文解释，一定要仔细阅读英文释义。我们用一个例子来对比一下中文和英文解释的信息量差别：
claim这个词，中文解释为“声称、断言”;而Collins词典用了一整句话来解释这个词的使用情境。我们可以看出，claim这个词，是带有作者立场的。
还有个例子，真心夸人聪明一般用“smart“，用”clever“形容别人的时候，一般按咱们汉语来讲就是”你小子挺精啊“。同样，如果你查了英文释义，就会知道这种差别了。因此，如果你在文中使用了你从来没用过的词，请一定要查明它的英文释义，确保符合语境。
5. 对于没有用的句子，就要狠心删掉，即使它写得很好
当我们在修改检查文章的时候，我们经常会发现之前写的有些句子已经不再需要了。这些句子可能是一个多余的论点，但是限于篇幅，无法展开讨论;也可能是一句谚语或者名言，但是现在看来并不适合文章的风格;这些句子里可能有好几个使用正确的“高能词汇”，但是其实和正文主题没什么关系。
“可是我真的不忍心删掉它们啊，你看这句子写得多好。”收起怜悯心，删掉吧。当读者读到这里时，他们脑海里只会弹出一句“So what?”。这句话虽然写得好，但如果和主旨没有关联，那可能只会让读者觉得困惑，或者觉得文章没写完、不完整。一个优秀的写手，对待自己的文字是无情的，他们会“顾全大局”，“忍痛割爱”。
相信经历了上面五个步骤，你的essay已经面目全非，哦不，脱胎换骨了。最后，别忘了最后再检查语法，这个你熟，我就不多说啦!
众所周知留学生所有的课业任务中，英文学术写作是最难过的一关。不少留学生都会栽在留学论文，导致最后挂科。那么在写留学论文都会遇到哪些常见问题呢?今天班长就来跟大家谈谈论文写作会遇到的误区。 留学论文写作误区一：不进行批判性思考和评估 批判性思维是让很多学生产生恐惧的词汇之一，但是没有批判性思维是一个常见的写作错误。批判性思维是评价信息价值的过程。这是关于质疑想法和证据，寻找所有的观点和揭露任何潜在的偏见。 留学论文写作误区二：拖延，不到最后一刻不动笔 不少留学生都有拖延症，不到最后一刻都不会去准备留学论文写作。一篇优秀的论文要经过多个阶段才能形成，而构思有力、流畅的论点需要更多的时间。不仅如此，你还需要预留出论文的修改时间。然而对抗拖延的方法就是将写作过程分成几个小目标，这样任务就不会显
英国大论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。好多小伙伴跟万能班长说自己用了好多办法，就是感觉自己读不进去外文文献。万能班长今天的海外留学辅导就给小伙伴们讲讲外文文献读不进去的原因。 首先我们要知道科研大佬如何读文献?这个问题的解答就是：打好语言基础，多做逻辑训练，大量的文献搜寻，以及克服畏难心理。 刚开始写作学术论文，或许大家都会被读论文三个字吓到，倘若读论文不得其法，每周的组会估计都得备受煎熬，与导师的讨论也难以交流。 实际上，文献读不下去主要是这三个问题: 首先是畏难情绪(心理因素)。 开始阅读文献会有畏难情绪具体往往表现为： 1. 畏惧阅读：一想到读论文就焦虑，甚至有的小伙伴连带着还会害怕学习场所; 2. 拖延阅读：在几
每当有挂科的情况出现，各位留学生们就像热锅上的蚂蚁急得团团转。尤其是面对毕业论文挂科，近期万能班长接到众多留学生的毕业论文挂科申诉求助。今天就为大家具体的说明一下这个问题，是否进行申诉就需要根据自身的实际情况综合考量了。 针对纯粹成绩挂科。英国大学要求毕业论文至少有两个导师打分并且意见 一致才可以确认成绩。不及格和70+的论文有学校甚至需要第三人审核签字。所以毕业论文挂科不存在supervisor 凭个人喜好压分的情况。 论文成绩出来以后，每个大的学院还要一起开会， 专门讨论每个学生需要授予学位的等级，每个 programme的Director参加并且逐一向Award Board念每个学生的毕业论文挂科成绩及学位定档。任何其他参会老师有不 同意见都当庭讨论、调整。可以讲，学校对于学生的毕业成绩
对于留学生来说，撰写一篇高质量的论文并不容易。除了需要具备扎实的专业知识和独立的研究能力外，还需要掌握一些关键的写作技巧。本文万能班长将为您分享一些留学生论文高分细节技巧，帮助您提高论文质量，顺利获得高分。一、明确论文目标和结构1. 确定论文目标：在开始撰写论文之前，首先要明确论文的目标。这意味着您需要清楚地知道论文的主题、目的和要解决的问题。这将有助于您在写作过程中保持焦点，确保论文的内容紧密围绕主题展开。2. 设计论文结构：一个清晰、有条理的结构是成功论文的关键。通常，一篇论文包括以下几个部分：摘要、引言、文献综述、方法论、结果与讨论、结论和参考文献。在写作过程中，确保每个部分都有明确的目的和内容，以便读者能够轻松地理解您的观点和论证。二、严谨的研究方法和数据分析1. 采用合适的研究方法：
对于在英国留学的留学生小伙伴们来说，英国大论文是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到学位证书和毕业证。有的小伙伴不知道英国大论文中Abstract 和Introduction有什么区别，容易将这两个部分混淆在一起。快来看万能班长教你如何区分Abstract 和Introduction吧!万能班长在这里简单说明一下这两者之间的区别。先说出本质的区别，拿美术素描来打比方。 Abstract就好比一个人的简单素描，而Introduction则好比一个人最漂亮的部位的局部特写。前者使人得以获知大概全貌，后者使人想要去了解这个人的全貌。Introduction(引文)的意义重点在于一个“引”字，它是为了将读者引过来，让读者感兴趣。也可以把Introduction(引文)看成正文的一
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