又是一年开学季，留学的小伙伴看到Course Syllabubs里的各种course Project，essay， Presentation，是不是正感到头疼呢?今天班长为大家带来了Presentation高分速成指南，希望能帮助大家轻松Get Presentation相关技巧，可以收藏起来啦~
首先当然是为你的Presentation选定一个鲜明的主题。在选定主题是不光要考虑课程老师的要求，也需要考虑资料查询的难易程度，还有主题的趣味性。
多数情况下课程老师会有Presentation主题范围的要求，那么在这里的第一步是要缩小Presentation的主题范围，因此需要逐条逐句读懂老师提出的要求，并且标出在准备Presentation时需要包括在内的要点。
在这里举例说明：
Case analysis is done as a PowerPoint presentation but can have added any media form (wiki, YouTube, etc.) so long as:
(1) Be sure to keep the number of slides to no more than 5 and the PowerPoint with voice to no more than 10 minutes
(2) it covers the analysis requirements of the case. Substance of the case analysis is critical.
If you use PowerPoint then you are to use voice over to guide the viewer through the case presentation. Please recognize that PowerPoint presentations have a propensity to be dull and boring. As such, use your imagination to present the material in an interesting and refreshing manner. This will require significant preparation to assure you highlight major points but should offer ample time to design a meaningful product.
这个Presentation的内容是Case Analysis，因此case分析的内容是最重要的，另外要求里包括PPT页数不超过5页，录音后的讲解不超过10分钟，同时老师提出的要求包括需要让整个Presentation是以 interesting and refreshing 的方式呈现。 所以，在开始准备之前需要牢记的是这个Presentation有时间限制，Presentation的内容只包括Case分析中得出最重点的内容。
超出时间限制或者PPT页数限制的内容不会被老师包括在打分内容当中，需要特别注意!
如果在Presentation里没有包括所有老师的要求，那么少讲的部分立马会被老师扣掉相应的分数，分析Presentation要求时一定要把加分和扣分项单独标记出来，不要给老师提供最简单、最省事省时间的扣分理由。
反复把老师的要求读三遍以上，确保你正确理解老师的意图，如果有疑问或者不太清晰的地方，不要犹豫立马发邮件或者在课上问老师，沟通清楚具体作业要求。
在研究清楚Presentation的要求和主题范围以后，我们就要来着手查询相关资料和参考文献了。
那么，如何以最有效且省时的方式获得Reliable Source呢?我们放到下次来继续讲解~
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很多小伙伴近段时间来咨询班长英语学术论文写作的相关问题，但班长今天想来和大家聊一聊英国学术论文格式，英国论文格式是比较重要的，下面就和班长一起来看一看英国论文格式干货吧~英语学术论文写作要求——英国论文格式要求(具体看老师要求，以老师要求为准)行距： 1.5倍页边距： Word 默认字体： Times New Roman字体大小：12(小四)标题字体可加粗每段落之间空一行每段直接写，无需空格在每页的右下角插入页数英语学术论文写作要求——写作要求英国论文格式Abstract (序);1-2段;字数为文章的的10-15百分比，例如，一篇文章要求2000字，那么abstract一般写200-300字，除非特殊要求，Abstract的目的就是让读者知道你的在你的文章里写了些什么。英国论文
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理科公式课后复盘5步法不是靠临时努力就能稳定解决的问题。理科公式不是背下来就会用，关键是知道变量、条件、推导逻辑和题型入口。一、先确认当前卡点不要一上来就堆时间，先判断问题出在课程理解、任务拆解、资料整理、课堂表达还是复盘方式。二、拆成五个可执行动作1. 先把公式里的每个变量写成中文解释，确认单位和含义2. 标出公式适用条件，不把相似公式混在一起套3. 挑一题课堂例题，按推导顺序重新写一遍过程4. 整理同类题型的入口信号，知道看到什么条件该用哪一步5. 错题只记录错因，不只抄正确答案，重点看卡在概念还是计算三、建立检查节点每周至少复盘一次执行结果，记录哪些动作有效、哪些仍然卡住，下一周只调整最关键的两处。四、保留过程材料把课件标记、问题清单、老师反馈、错题和复盘结果统一整理，后续备考或赶进度时
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