最近大家正在忙着写论文或毕业论文，然鹅，提到论文就不得不提到：case study。因为，今年由于疫情的缘故，很多学校，比如曼彻斯特大学和格拉斯哥大学，都不允许学生去收集一手数据，而是使用二手数据来进行毕业论文的课题研究。在这种情况下，大家纷纷从常用的questionnaire和interview转向了case study。
在social science study里，案例研究法case study是一种很常见的研究方法。
然而，作为一种科学研究方法，case study相较于采访和问卷来说更难操作，并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。
其实如果大家掌握了case study的操作流程，案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天万能班长就为大家分享一下case study的具体流程。
1、开题(Proposal)
在这个阶段，我们需要明确研究问题和研究目的。只有这些基础打好，我们后面的案例分析才能更有方向。
2、案例的选择
在选择案例的时候，我们应该尽可能地聚焦于特定的群体，聚焦于具有理论或者显示意义的案例。比如，研究Luckin Coffee财务造假对stakeholders的影响。这种案例能够在一定程度上增补理论类别，或者对现有的ethical investment理论进行延伸。
3、研究方法和工具的选择(Methodology)
很多同学都认为case study是从属于定性研究法(qualitative methodology)，虽然广义上来说没有错，但是在进行案例研究的时候，我们完全可以把定性和定量数据结合;收集多种类型的数据，比如案例的官方财务数据，媒体报道等等。丰富的qualitative & quantitative data能够帮助某些研究产出evidence-based findings.
在收集数据的过程中，同学们要尽可能“入戏”，“进入现场”，从stakeholders的角度分析qualitative & quantitative data背后的意义。如果同学们研究的是一个 ongoing case，比如Luckin Coffee的财务造假，那么我们需要结合实时变动来调整数据收集和分析的方向。另外，如果同学选取的case不止一个，那么我们的分析可能会涉及到寻求跨案例的共同模式。
4、形成假设(hypotheses/assumptions)
在quantitative methodology里，hypotheses体现的是研究者对各个变量之间关系的假设。在case study里，通过对研究问题相关证据进行案例内或者跨案例分析，我们可以试着寻求变量之间的关系和背后的原因。
5、文献对话
在进行到这一步时，我们需要基于文献对话来验证假设是否合理。这里就需要同学们回到literature review这一章节中总结的theoretical framework，来将你通过数据分析得出的假设嵌入theoretical framework，与矛盾/相似文献进行对比。这个步骤可以帮助我们建立内部效度，提升理论层次。充分克服case study可能不是十分“令人满意”这个刻板印象。
澳洲留学不少同学都会遇到Report作业困境：严格按照要求凑齐字数，完成全部章节，提交之后却拿到不合格分数。明明内容看起来完整，却因为商业报告格式、客观分析缺失、结论脱离证据、结构不符合澳洲院校作业范式被扣分，反复重写耗费大量时间精力，甚至影响课程学分进度。核心结论：澳洲Report提升合格率关键在于匹配院校评分细则，恪守报告文体规范，做到证据支撑分析、结论贴合数据事实，规避格式、论证、结构上的典型错误。读完本文你将掌握澳洲Report的得分逻辑、实操写作流程、高频失分点，学会通过自检降低作业不合格风险，适配澳洲高校各类课程报告作业要求。一、澳洲Report作业合格率偏低问题根源剖析二、实操步骤：提升澳洲Report作业合格率落地方法1、研读作业brief与评分表，对齐院校要求完整阅读作业Br
美本转专业的成败核心取决于累计GPA与专业GPA，选课阶段暗藏多项失分风险，需要重点规避：1、跨基础课程难度断层，跟不上进度：从文科、社科跨商科、理工科时，新增的高数、统计、编程、专业课难度陡增，没有基础铺垫极易听不懂、作业低分。这类核心专业课学分占比高，一旦低分，会直接大幅拉低整体GPA。2、盲目叠加新旧课程，课业过载崩盘：很多学生为满足转专业学分要求，单学期同时修原专业课程、新专业前置课、衔接选修课，课业压力翻倍。精力分散导致每门课都无法精细化打磨，出现多科低分、整体绩点下滑的情况。3、前置基础缺失导致持续挂科隐患：美本专业课层层递进，部分新生跳过基础前置课直接选高阶课程，存在严重知识漏洞。前期短板无法补齐，后续高阶课程失分更严重，形成GPA持续走低的恶性循环。4、误选压分严重的专业硬核课
什么是Assignment?在国外课堂上，通常没有详细讨论的问题会布置成作业Assignment的形式，让学生独立完成。如何写好Assignment，万能班长总结下来就是对课堂的内容多思考+不要偏题+多阅读文献!一、注意不要偏题构思一个好的主题，是写Assignment的关键，需要你根所学的知识提炼出来，并且注意写的时候一定不要偏题，特别是打草稿阶段。”Discuss”和”Analysis”可以把你从一个本质上很有趣的问题引向另一个问题，这时候你就很容易偏离主题。为了防止这种情况的发生，你可以在写Assignment的时候定期回顾一下你的主旨。二、语言简洁清晰在写作过程中有应该避免使用复杂的形容词或副词，尽量把一句话精简成短语，把一个短语精简成一个单词，避免太过繁琐，不要让导师觉得你有凑字数的
在国立大学的考试中，挂科是许多学生都可能遇到的问题。然而，如果认为自己的成绩有误，或者存在其他不公正的情况，可以通过申诉流程来维护自己的权益。本文将为您详细介绍国立大学考试挂科申诉的流程及相关注意事项。一、了解申诉流程1. 提交申诉材料在考试结束后的一周内，学生需要向所在学院或教务处提交书面申诉材料。这些材料通常包括：申诉书、成绩单、考试试卷、证明材料等。具体要求可能因学校而异，因此建议提前查阅学校的相关政策。2. 学校审核学院或教务处收到申诉材料后，会对学生的情况进行核实和调查。这个过程可能需要一定的时间，学生需要保持电话畅通以便及时沟通。3. 教务处复议审核结束后，教务处会对学院的处理结果进行复议。学生可以在规定的时间内向教务处提交书面答辩材料。如果学生认为教务处的复议结果不公正，还可以向
不少家长对美国留学中的课程设置还不了解，尤其是美国中学生留学到底学什么，不少家长抱有很深的疑惑。因此，美国留学咨询专家特别开设本次科普，向不太懂的家长介绍，去美国读书之前必须要知道的美国课程设置，希望大家看完之后对美国留学的课程有基本的概念。 据美国留学咨询专家介绍，美国高中课程难度分为三级: 1，Regular(基础)——基础课程, 难度较为简单(100分折合GPA: 4.0); 2，Honor-荣誉课程——Honor-荣誉课程是介于基础课程和AP之间的美国高中课程。难度在基础课程之上, 在大多数的课程中荣誉课程和基础课程学习相同的知识点, 只是荣誉课程对于每个知识点讲得更加深入, 且考试难度较大。(100分折合GPA: 4.5) 3，AP(大学基础课程)---难度在荣誉课程之上,
