最近大家正在忙着写论文或毕业论文,然鹅,提到论文就不得不提到:case study。因为,今年由于疫情的缘故,很多学校,比如曼彻斯特大学和格拉斯哥大学,都不允许学生去收集一手数据,而是使用二手数据来进行毕业论文的课题研究。在这种情况下,大家纷纷从常用的questionnaire和interview转向了case study。
在social science study里,案例研究法case study是一种很常见的研究方法。
然而,作为一种科学研究方法,case study相较于采访和问卷来说更难操作,并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。
其实如果大家掌握了case study的操作流程,案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天万能班长就为大家分享一下case study的具体流程。
1、开题(Proposal)
在这个阶段,我们需要明确研究问题和研究目的。只有这些基础打好,我们后面的案例分析才能更有方向。
2、案例的选择
在选择案例的时候,我们应该尽可能地聚焦于特定的群体,聚焦于具有理论或者显示意义的案例。比如,研究Luckin Coffee财务造假对stakeholders的影响。这种案例能够在一定程度上增补理论类别,或者对现有的ethical investment理论进行延伸。
3、研究方法和工具的选择(Methodology)
很多同学都认为case study是从属于定性研究法(qualitative methodology),虽然广义上来说没有错,但是在进行案例研究的时候,我们完全可以把定性和定量数据结合;收集多种类型的数据,比如案例的官方财务数据,媒体报道等等。丰富的qualitative & quantitative data能够帮助某些研究产出evidence-based findings.
在收集数据的过程中,同学们要尽可能“入戏”,“进入现场”,从stakeholders的角度分析qualitative & quantitative data背后的意义。如果同学们研究的是一个 ongoing case,比如Luckin Coffee的财务造假,那么我们需要结合实时变动来调整数据收集和分析的方向。另外,如果同学选取的case不止一个,那么我们的分析可能会涉及到寻求跨案例的共同模式。
4、形成假设(hypotheses/assumptions)
在quantitative methodology里,hypotheses体现的是研究者对各个变量之间关系的假设。在case study里,通过对研究问题相关证据进行案例内或者跨案例分析,我们可以试着寻求变量之间的关系和背后的原因。
5、文献对话
在进行到这一步时,我们需要基于文献对话来验证假设是否合理。这里就需要同学们回到literature review这一章节中总结的theoretical framework,来将你通过数据分析得出的假设嵌入theoretical framework,与矛盾/相似文献进行对比。这个步骤可以帮助我们建立内部效度,提升理论层次。充分克服case study可能不是十分“令人满意”这个刻板印象。


教育事业无论在哪一个地区都是非常受人尊敬的,那么出国新西兰留学选择教育方面的专业又如何呢?新西兰属于西方的发达国家,对于教育行业的需求是非常高的,并且当地对于教育行业的认可度也同样极高。那就说明出国新西兰留学选择教育专业是一个非常不错的选择,是一个非常值得推荐的专业。新西兰教育学课程以社会科学研究为焦点,关注全球范围内与政治,经济和社会息息相关的教育问题,研究方法,从人类学、经济学到社会学视角,融合定性研究和定量研究。出国新西兰留学可以接受最前沿的教育模式以及社会理念,可以获得非常高的社会认可度。 那么开设教育专业的新西兰名校都有哪些呢?出国新西兰留学该如何选择呢?1、奥克兰大学教育专业,前身为奥克兰教育学院,相关的教学设施齐全,致力于为学生提供更加良好的教学环境以及更广阔的发展空间,为新西兰
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商科案例分析课堂笔记整理法不是靠临时努力就能稳定解决的问题。商科案例课信息量大,笔记不能只抄故事,要抓商业问题、证据和分析逻辑。一、先确认当前卡点不要一上来就堆时间,先判断问题出在课程理解、任务拆解、资料整理、课堂表达还是复盘方式。二、拆成五个可执行动作1. 先写清案例背景:公司、行业、时间点、核心冲突2. 把老师提到的数据、现象和关键词单独列成证据区3. 对应课程理论写在旁边,标明这个理论解释了哪个问题4. 记录课堂讨论里的不同观点,尤其是老师认可或追问的方向5. 课后整理成“问题-证据-理论-建议”四列表,方便复盘和考试调用三、建立检查节点每周至少复盘一次执行结果,记录哪些动作有效、哪些仍然卡住,下一周只调整最关键的两处。四、保留过程材料把课件标记、问题清单、老师反馈、错题和复盘结果统一整
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