最近大家正在忙着写论文或毕业论文，然鹅，提到论文就不得不提到：case study。因为，今年由于疫情的缘故，很多学校，比如曼彻斯特大学和格拉斯哥大学，都不允许学生去收集一手数据，而是使用二手数据来进行毕业论文的课题研究。在这种情况下，大家纷纷从常用的questionnaire和interview转向了case study。
在social science study里，案例研究法case study是一种很常见的研究方法。
然而，作为一种科学研究方法，case study相较于采访和问卷来说更难操作，并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。
其实如果大家掌握了case study的操作流程，案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天万能班长就为大家分享一下case study的具体流程。
1、开题(Proposal)
在这个阶段，我们需要明确研究问题和研究目的。只有这些基础打好，我们后面的案例分析才能更有方向。
2、案例的选择
在选择案例的时候，我们应该尽可能地聚焦于特定的群体，聚焦于具有理论或者显示意义的案例。比如，研究Luckin Coffee财务造假对stakeholders的影响。这种案例能够在一定程度上增补理论类别，或者对现有的ethical investment理论进行延伸。
3、研究方法和工具的选择(Methodology)
很多同学都认为case study是从属于定性研究法(qualitative methodology)，虽然广义上来说没有错，但是在进行案例研究的时候，我们完全可以把定性和定量数据结合;收集多种类型的数据，比如案例的官方财务数据，媒体报道等等。丰富的qualitative & quantitative data能够帮助某些研究产出evidence-based findings.
在收集数据的过程中，同学们要尽可能“入戏”，“进入现场”，从stakeholders的角度分析qualitative & quantitative data背后的意义。如果同学们研究的是一个 ongoing case，比如Luckin Coffee的财务造假，那么我们需要结合实时变动来调整数据收集和分析的方向。另外，如果同学选取的case不止一个，那么我们的分析可能会涉及到寻求跨案例的共同模式。
4、形成假设(hypotheses/assumptions)
在quantitative methodology里，hypotheses体现的是研究者对各个变量之间关系的假设。在case study里，通过对研究问题相关证据进行案例内或者跨案例分析，我们可以试着寻求变量之间的关系和背后的原因。
5、文献对话
在进行到这一步时，我们需要基于文献对话来验证假设是否合理。这里就需要同学们回到literature review这一章节中总结的theoretical framework，来将你通过数据分析得出的假设嵌入theoretical framework，与矛盾/相似文献进行对比。这个步骤可以帮助我们建立内部效度，提升理论层次。充分克服case study可能不是十分“令人满意”这个刻板印象。
每年开学季，怀揣梦想的莘莘学子进入悉尼科技大学，然而在轻松愉悦的大学生活之外，学业上的挑战不容忽视。遇到挂科的情况，对于许多学生和家长而言都是一件令人焦虑的事。本文将详细介绍若在悉尼科技大学由于一些原因挂科，是否可以进行撤课申诉以及其具体流程。一、挂科后的现状分析实际大学生活中，挂科是一个无法完全避免的现象。其背后的原因可能是多方面的，包括课程难度过高、学生个人生活中的困难、时间管理不善等。挂科不仅会影响学生学位的完成，还可能对未来的职业规划造成一定影响。因此，了解和掌握处理挂科的方法变得尤为重要。二、撤课申诉的可能性在悉尼科技大学，是否可以进行撤课申诉主要视情况而定。一般来说，学校允许学生在某些特殊情况下申请撤课。这里所说的撤课，更多偏向于一种学术评估的重审，即通过正式的申诉途径，请求教务处
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在学术研究领域，EI（Engineering Index）期刊和SCI（Science Citation Index）期刊是非常重要的两类期刊。虽然它们都是高度认可和引用的学术期刊，但在一些方面却存在一些明显的差别。接下来，万能班长详细探讨EI期刊和SCI期刊之间的区别，帮助您更好地了解它们。首先，EI期刊主要关注工程和技术领域，而SCI期刊则覆盖范围更广，包括自然科学、社会科学、医学等多个学科领域。这意味着，若您从事工程和技术方面的研究，选择发表在EI期刊上会更有针对性和专业性。其次，从期刊的索引数据库来看，EI期刊多数收录在EI Compendex数据库中，而SCI期刊则被收录在Web of Science数据库中。这两个数据库都是全球知名的学术文献检索工具，但Web of Science
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