相信在英国留学期间,小伙伴们都遇到过小组作业,常常被小组作业逼疯。尤其是小组成员中总会遇到一些“猪队友”,比如说四个人的组最后只有一个人在干活的情况,常常发生。但是小组作业又不可避免,尤其在英国大学中还占了很大的比重。那么应该如何应对棘手的小组作业呢?万能班长来帮你!
不少小伙伴在做小组作业的时候应该都遇到过这几种情况:收集资料就是往群里甩网址链接;往群里发任务就是大型装死现场,连吱一声的人都没有,一定要到ddl前一天晚上才开始干着急;大家一起讨论时,就在一旁打游戏不参与讨论,大家都讨论出结果了又说不同意。
大家总说小组作业就是1+1<1的效果,那么面对不得不完成的小组作业又能怎么办呢?
下面万能班长就给小伙伴们支几招~
第一,如果自己是整个小组的leader,一定要掌握引导的技巧,把控讨论的方向。当有人跑题时,要适时地终止或拉回。
第二,Group Leader要有足够的气场,在小组内可以做到奖罚分明。比如对某些不友好或离题的发言进行眼神和语言震慑,鼓励某些有能力但内向或怯场的组员多多发言,还可以有效组织大家进行某项活动,提升整体的讨论质量。
第三,小组成员都要对小组负责任。Group Work并非仅仅做好自己分内的工作就可以了,我们还需要对全体小组成员负责。Group Work的经历更是使我们明白了团队协作与为他人负责的意义所在。
第四,组员之间彼此相信,相互鼓励。Group Work并不是简单的加法,而是不同文化思想碰撞,可以激发出更多更好的主意。只有彼此信任,才能充分发挥团队合作的力量。
第五,找准自己的定位,明确彼此的特点。让适合的人做适合的事,才能让合作发挥出应有的化学反应。
第六,明确大目标,容忍小差异。小组内难免会因为思想见解和行为习惯产生隔阂和意见。但是这不应该成为小组前进的障碍,我们必须学会确定共同的目标,并且积极地调动团队成员协作完成这个目标。
小组作业虽然比较难过,但是小伙伴们还是可以从中收获许多。不管小伙伴们是和中国留学生同学一起做小组作业,还是和外国同学一起合作,都可以结识许多新朋友,并且提高自己的交流和组织能力。因此,小伙伴们快快突破自我,积极地参加到小组作业里来吧!


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即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们一定对出国留学充满期待,但同时也肯定会有各种担忧,尤其是对未知事物的恐惧。尤其是在学习上,要知道国外课程跟不上进度是常事,对于母语非英语的留学生来说,上课是件十分烧脑的事,你一定要保持注意力高度集中才能听懂课程内容。那么在爱丁堡大学留学听不懂怎么办?1.做好课前预习:爱丁堡大学的一些专业课程都是没有教材的,都是教授自己写的课程大纲PPT,学校会对教授提交的大纲进行审核,然后被确定为新学期的大纲,虽然每个教授的研究方向不一样,在正式上课前也可以先了解一下教授的论文,会对你很有帮助哦。除此之外,即将去爱丁堡大学留学的小伙伴们在上课前通常会提前收到reading list的材料,做好预习,划出并且查询不认识的生词,即便教授讲的语速很快、或者夹杂口音,但是还是可以大概掌握
MLA是Modern Language Association的缩写,是美国现代语言协会制定的论文指导格式,同时也是美国英文论文写作最常用的一种参考文献格式。由于中国留学生对国外学术写作非常陌生,所以往往会在写作中犯错,特别是在引用格式上出错,导致了非常严重的后果,今天就给大家带来一份MLA引用格式指南,希望能帮到对MLA引用格式不熟悉的同学。 总体格式 1.双倍行距,字体建议Times New Roman,12号(pt)大小。 2.页边距设为1英寸。 3.每段首行缩进半英寸。强烈建议使用tab键而不是猛敲空格。 4.使用页眉(或页脚)来标注页数,向右对齐。 5.加粗仅适用于题目,斜体仅适用于较长作品的名称以及强调重点。 何时引用 1.当你不确定的时候,引用总是没有错的。 2
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