相信在英国留学期间，小伙伴们都遇到过小组作业，常常被小组作业逼疯。尤其是小组成员中总会遇到一些“猪队友”，比如说四个人的组最后只有一个人在干活的情况，常常发生。但是小组作业又不可避免，尤其在英国大学中还占了很大的比重。那么应该如何应对棘手的小组作业呢?万能班长来帮你!
不少小伙伴在做小组作业的时候应该都遇到过这几种情况：收集资料就是往群里甩网址链接;往群里发任务就是大型装死现场，连吱一声的人都没有，一定要到ddl前一天晚上才开始干着急;大家一起讨论时，就在一旁打游戏不参与讨论，大家都讨论出结果了又说不同意。
大家总说小组作业就是1+1<1的效果，那么面对不得不完成的小组作业又能怎么办呢?
下面万能班长就给小伙伴们支几招~
第一，如果自己是整个小组的leader，一定要掌握引导的技巧，把控讨论的方向。当有人跑题时，要适时地终止或拉回。
第二，Group Leader要有足够的气场，在小组内可以做到奖罚分明。比如对某些不友好或离题的发言进行眼神和语言震慑，鼓励某些有能力但内向或怯场的组员多多发言，还可以有效组织大家进行某项活动，提升整体的讨论质量。
第三，小组成员都要对小组负责任。Group Work并非仅仅做好自己分内的工作就可以了,我们还需要对全体小组成员负责。Group Work的经历更是使我们明白了团队协作与为他人负责的意义所在。
第四，组员之间彼此相信，相互鼓励。Group Work并不是简单的加法,而是不同文化思想碰撞，可以激发出更多更好的主意。只有彼此信任，才能充分发挥团队合作的力量。
第五，找准自己的定位，明确彼此的特点。让适合的人做适合的事，才能让合作发挥出应有的化学反应。
第六，明确大目标，容忍小差异。小组内难免会因为思想见解和行为习惯产生隔阂和意见。但是这不应该成为小组前进的障碍，我们必须学会确定共同的目标,并且积极地调动团队成员协作完成这个目标。
小组作业虽然比较难过，但是小伙伴们还是可以从中收获许多。不管小伙伴们是和中国留学生同学一起做小组作业，还是和外国同学一起合作，都可以结识许多新朋友，并且提高自己的交流和组织能力。因此，小伙伴们快快突破自我，积极地参加到小组作业里来吧!
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澳大利亚留学的很多同学不了解海外大学的“学习表现申诉机制 Academic Appeal”和“开除申诉机制 Show Cause”，今天万能班长以悉尼大学为例，为大家详细解读面对的校方决议该如何维护自己的权益。(其他院校的同学可以在校内网站搜索 Academic Appeal 和 Show Cause 来查阅相关说明，若需求帮助，可以随时联系万能班长噢! 学习成绩申诉机制 Academic Appeal 本科留学、博硕留学期间，通常在学校公布成绩之后，大家会有15个工作日的申诉期限，但在这里建议大家在第一时间提出申诉，原因有二。其一，态度问题，即，学生非常重视自己的成绩且认为成绩有不合理之处，在拿到成绩的第一时间就与老师取得联系，表明学生对于此事的重视程度。反之，后递交申诉的学生，老师可能
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大家最近的论文写的怎么样了呢?这几天，班长在与同学聊到毕业论文的时候发现很多同学在Abstract上出现了问题其主要集中在这两方面：不清楚Summary和Abstract的区别&不了解Abstract的写作规则。万能班长就来详细给大家说一说二者区别教大家Abstract怎么写才能拿高分!Summary和Abstract区别是什么? 英国留学生中有很多同学搞不清楚Summary和Abstract有什么区别。 如果不明白会给日常的英国论文写作造成一些困扰，增加写作的难度，下面给大家说说两者的区别。 Summary： 中文意思是提要或简介，一般包括提炼和要点这两个方面的内容。 在科技文献和教科书中，提要主要强调对研究课题内容的概括，类似于实验内容、目的、研究的展望等方面的简单叙述。 字数
写一篇英文Essay的结论部分时，我们需要展示自己所获得的研究发现和个人见解，以突出自己的学术贡献。以下是万能班长整理的几个关于如何写Essay结论的建议，以帮助你用简短的语言，展示对Essay研究的深刻理解和对该领域的贡献。首先，在写Essay结论之前，您需要重新阅读和理解Essay的目的和内容。这可以帮助您重温自己的研究成果并准确地提出总结和结论。接下来，您可以通过以下几种方法来为Essay结论增色添彩：1. 总结观点： 您可以强调Essay中提出的观点，并解释为什么这些观点在整个论文中是如此重要。此外，您还可以陈述您对该主题的独特见解，并指出该见解在该学术领域中的价值。2. 强调研究成果： 这一部分可以强调研究成果，例如指出我们对主题有哪些新的发现。如果您的研究是关于某个实验或数据分析的
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