有时为了节省阅读文献的时间，我们会挑选一篇article的introduction和conclusion两个部分进行重点阅读。通过introduction了解到作者的research aim，通过conclusion了解到作者是如何demonstrate他的研究目的，论证过程如何，有何研究不足或者对未来的期许之类。On this basis,可以得出introduction和conclusion之间的区别和联系，并可以得到conclusion写法的套路。
首先，Conclusion和introduction之间的Connection
Conclusion在article的末尾。Introduction引出research aim，研究背景，研究方法，文章结构，文章的逻辑channel等。conclusion需要回应introduction，回应的方式便是对引言中提到的research aim的restatement。在结论部分重述你的研究对象或者研究目的是必须的，这是对introduction的回应。
由此，可以得出的套路是：在introduction部分，一开始就提到本文的研究目的是证明某某条款在现实操作中的缺陷性，对某一特定主体构成歧视。那么，在conclusion部分，就必然出现类似于“通过本文开展的实证研究/文本研究/历史研究等等，文本得出的结论是，该条款(your research objective)，确实对特定的族群，对象(研究范围)，产生了歧视、不利的效果。”这便是conclusion和introduction之间的connection。
其次，两者的 difference
引言和结论是有联系的，但是不能完全照抄introduction来写conclusion。这就涉及到这两个部分之间的difference了。结论的内容应当主要体现author在写作过程中的论证过程的总结。以一篇一万字的英国毕业论文为例，conclusion的字数可以控制在500字以内(5%左右)，用200字左右重述研究目的、样本(research sample)、methods，demonstration process。总结之后，便是反思。
例如，在论证的过程中发现了研究方法无法解决的问题。For instance，采用某种研究方法能够论证某项policy在实践中的的可行性，但却极易引发另一问题。或者，采用X研究方法解决了某一问题的A面，却无法解决问题的B面。再或者，采用某种方法虽能在特定地点得到好的效果，却无法得出该方法在较大区域内均可适用的结论之类。都可称之为反思。值得注意的是，在conclusion中出现的反思，本质上就是对现有论文的挑刺，可以简单写可能的问题在哪里，以突显作者的modesty，切忌不可深入，不可引入新的论证对象或者新数据。
如果dissertation中含有提出recommendation的部分，可以提两句。比如，Based on the research，it is recommended that，但是不可大篇幅的重述。如果正文中本就没有提建议的部分，也就不建议在conclusion里面加上建议了(受篇幅所限，不仅可能说不清楚，初稿还可能被导师要求加上建议部分，得不偿失)。如果dissertation采用了新的研究方法，在研究上有创新，就务必在conclusion中highlight出来!
总之，conclusion一定要紧扣正文，要reflection 在写作过程中what you mainly did(不要纠缠于细节)，要给出亮点(如有)，进行反思，展望未来发展。
最后的最后，introduction虽在文首，但却不建议首先写;conclusion在文末，却一定要最后写。
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澳洲final季到来，许多在澳洲留学的同学开始紧张焦虑，为期末考试而苦恼。好不容易考完澳洲final考试，考试成绩又要出来了。如果有小伙伴对自己的成绩存在质疑或者发现自己不幸挂科了，那么快看看万能班长的这份澳洲final挂科解救措施，还是有翻盘的机会的哦! 万能班长将给大家介绍两种情况：如何申请复议或申诉final成绩或assessment分数。 首先是Final Exam的成绩复议(Review)。一般澳洲的大学会有这种政策：如果对于自己的final成绩不满意想要查卷子，那么你这门课的总成绩至少要达到P(Pass)以上，也就是超过50分才有资格申请review。 也就是说，理论上挂科的同学是没有机会复议自己的成绩，因为Fail的分数是由两位Examiner一起评判的，这种情况下想要通过
英国高校对学术不端行为零容忍，被确认违规情节严重的同学，将面临被开除学籍的惩罚，甚至会吊销签证、驱逐出境，后续想要申请其他学校也留下了污点。那么究竟该怎样避免学术不端?出现学术问题后，究竟应该如何正确处理呢? 考试作弊、代写被抓 英国有着严格的教育体制，每年都会有大批学生，因为考试作弊、代写被抓等原因导致拿不到学位证，或者在留学中只能拿到Diploma、Certificate等问题的，归国学历认证也是很困难的。在英国大学，这些行为被统称为考试违规行为(一般用英文Misconduct来表达) A)夹带字条 B)字典里面写字 C)手机没有上交(包括手机铃声响或者手机掉地上等情况) D)老师让停笔还继续写 E)考试没有开始就动笔写或者看考卷 F)考试期间说话 G)去洗手间查看携带纸
留学生在出国留学期间，留学生都会面临着撰写论文的任务。而对于留学生来说，能够及时找到、合理利用参考文献是非常关键的，这不仅能够提高论文的学术水平，还有助于展示个人的研究能力和批判性思维。在本文中，我们将讨论留学生论文参考文献的重要性，并探讨如何有效利用参考文献。首先，参考文献是留学生撰写论文的基石。通过引用和参考已有文献，留学生能够展示对相关研究领域的了解和熟悉，从而增强自身研究的可信度和说服力。这些参考文献可以是经典的学术著作、期刊文章、会议论文、报告、研究数据等，通过引用这些文献，留学生可以在论文中插入相关性强、权威性高的观点和证据，进而提高论文的学术价值。其次，参考文献能够为留学生提供研究素材和启示。通过阅读相关文献，留学生可以了解当前研究领域的最新进展和热点话题，把握前沿动态，从而为自
相信好多在英国留学的留学生小伙伴们都在苦恼毕业论文到底要如何写，毕竟它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。还有的小伙伴才下定决心开始写论文，结果连选题都没有想好，不知道如何写。实际上，论文前期的思考、计划比写作更重要!快收藏万能班长这份海外留学辅导如何构思出一篇优秀的英国大论文吧! 首先，90%以上的人都对学术论文的写作有一个很严重的认知错误。就是认为写论文的重点在于“写”。其实并不是，学术论文写作的本质根本就不在“写”上，而在于“思考”，在于“计划”。正确的论文写作应该是70%思考/计划加上30%写/修改。 有好多小伙伴跟万能班长说自己有一定的实验数据，但是不知道怎么整理，没办法把故事讲圆了。其实这个问题的本质在于：不知道如何构造故事线。要解决这个问题，我们要做的就是：画出你的研
