有时为了节省阅读文献的时间，我们会挑选一篇article的introduction和conclusion两个部分进行重点阅读。通过introduction了解到作者的research aim，通过conclusion了解到作者是如何demonstrate他的研究目的，论证过程如何，有何研究不足或者对未来的期许之类。On this basis,可以得出introduction和conclusion之间的区别和联系，并可以得到conclusion写法的套路。
首先，Conclusion和introduction之间的Connection
Conclusion在article的末尾。Introduction引出research aim，研究背景，研究方法，文章结构，文章的逻辑channel等。conclusion需要回应introduction，回应的方式便是对引言中提到的research aim的restatement。在结论部分重述你的研究对象或者研究目的是必须的，这是对introduction的回应。
由此，可以得出的套路是：在introduction部分，一开始就提到本文的研究目的是证明某某条款在现实操作中的缺陷性，对某一特定主体构成歧视。那么，在conclusion部分，就必然出现类似于“通过本文开展的实证研究/文本研究/历史研究等等，文本得出的结论是，该条款(your research objective)，确实对特定的族群，对象(研究范围)，产生了歧视、不利的效果。”这便是conclusion和introduction之间的connection。
其次，两者的 difference
引言和结论是有联系的，但是不能完全照抄introduction来写conclusion。这就涉及到这两个部分之间的difference了。结论的内容应当主要体现author在写作过程中的论证过程的总结。以一篇一万字的英国毕业论文为例，conclusion的字数可以控制在500字以内(5%左右)，用200字左右重述研究目的、样本(research sample)、methods，demonstration process。总结之后，便是反思。
例如，在论证的过程中发现了研究方法无法解决的问题。For instance，采用某种研究方法能够论证某项policy在实践中的的可行性，但却极易引发另一问题。或者，采用X研究方法解决了某一问题的A面，却无法解决问题的B面。再或者，采用某种方法虽能在特定地点得到好的效果，却无法得出该方法在较大区域内均可适用的结论之类。都可称之为反思。值得注意的是，在conclusion中出现的反思，本质上就是对现有论文的挑刺，可以简单写可能的问题在哪里，以突显作者的modesty，切忌不可深入，不可引入新的论证对象或者新数据。
如果dissertation中含有提出recommendation的部分，可以提两句。比如，Based on the research，it is recommended that，但是不可大篇幅的重述。如果正文中本就没有提建议的部分，也就不建议在conclusion里面加上建议了(受篇幅所限，不仅可能说不清楚，初稿还可能被导师要求加上建议部分，得不偿失)。如果dissertation采用了新的研究方法，在研究上有创新，就务必在conclusion中highlight出来!
总之，conclusion一定要紧扣正文，要reflection 在写作过程中what you mainly did(不要纠缠于细节)，要给出亮点(如有)，进行反思，展望未来发展。
最后的最后，introduction虽在文首，但却不建议首先写;conclusion在文末，却一定要最后写。
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在国外留学如果课程不及格会带来很大的压力。具体而言，学生因不同原因而不及格，也许可以从新进行考试或者重修课程。但如果出现了学术严重不端或抄袭的情况，这可能会严重影响学生的毕业情况。下面万能班长带大家来了解一些常见的情况：高度相似性的抄袭如果论文的相似度没有达到学校要求的标准，学校会要求重新修改，否则可能导致无法通过论文答辩。如果学生的论文两次相似度检查都没有达到标准，被判定抄袭，则无法进行论文答辩，论文将被判定为不及格。考试作弊学术诚信在国外大学被高度重视。如果学生不努力学习，试图通过作弊提高成绩，而被学校发现，后果取决于情况的严重程度，学生可能会被判定考试不及格，甚至被开除。综合考试不及格综合课程的最终成绩是由两部分组成：考试成绩(70%)和平时表现(30%)。例如，如果考试得到60分，只有
讲到留学生论文降重方法，很多小伙伴首先会想到留学生论文查重和中文查重大差不差，但万能班长今天想告诉大家，留学生论文查重与中文论文查重原理截然不同。 英文论文的重复类型 英文论文重复按照重复级别高低排序，主要包括想法重复、翻译式重复、改写式重复、伪装式重复和复制粘贴重复几种： 英文论文重复类型及解析 留学生论文查重：英文论文是如何被查重的 以上五种英文论文重复类型都会被现有留学生论文查重算法检测到吗? 目前主要国际期刊使用的权威查重软件 iThenticate 暂时还只能检测到复制粘贴重复、伪装式重复和改写式重复，而翻译式重复和想法重复由于技术的限制，目前没有手段能检测到，只能靠人工识别(如图所示)。 图 重复类型及最新查重算法覆盖范围 过去，因为技
在留学生的学术生涯中，撰写论文是一项非常重要的任务。论文的成功与否在很大程度上取决于论点的明确性和准确性。因此，对于英国的留学生来说，如何在论文中确定明确的论点是至关重要的。首先，要明确论点，留学生需要对所要研究的主题进行充分的了解和准备。这可以通过阅读相关文献、参考前人的研究以及进行深入的调研来实现。只有在深入了解主题的基础上，留学生才能提出自己的独立见解并形成明确的论点。留学生应该清楚地表达论点，并采用逻辑严谨的方式进行论证。在论文中，论点应该准确、明确地陈述，并应该能够与论文的整体结构和内容相一致。此外，留学生需要通过提供充分的证据和例子来支持论点，这可以来自于学术文献、实证研究或个人经验。通过充分的论证，留学生可以使得论点更加有说服力和可信度。留学生还应该注意论点的合理性和可行性。论点
对于在英国留学的留学生小伙伴们来说，大概没有人没经历过写留学essay的痛苦吧。Essay已经成为了好多留学生不可言说的痛了。有在爱丁堡大学留学的小伙伴跟万能班长说自己明明很努力的写essay，但是总是得不了高分。在爱丁堡大学留学怎样才能写好一篇essay呢?一起来看看吧~1、了解自己的兴趣在动笔前先要找到合适自己的论题,如果你选择的不是自己感兴趣的领域那一切都是白搭，所以不妨动笔之前先好好的想一想，一开始如果我们对这个领域就不是很了解，甚至是不知道哪种类型的essay才是值得讨论的，肯定会影响到我们后期的写作，甚至是几个星期也写不出来几百字。所以在爱丁堡大学留学的小伙伴们除了要知道自己所学专业的倾向性，更是要特别考虑一下自己的兴趣爱好，这对爱丁堡大学的essay写作也有帮助哦!2、搞懂题目要
在全球化的背景下，留学已成为许多学生追逐梦想的选择。然而，作为留学生，面临的挑战也更加严峻。语言、文化的差异、课业压力等问题使得留学生面临诸多困扰。而留学生作业辅导的意义也因此凸显，它不仅可以帮助留学生解决作业难题，更能够提供必要的指导和支持，使他们能够更好地适应新的学习环境，实现学业和个人成长的双赢。留学生作业辅导能够有效解决语言和文化差异带来的困扰。对于许多留学生来说，母语不是目标国的语言，这使得他们在学习和写作方面经常遇到困难。而作业辅导老师具备专业的语言能力，可以帮助留学生理解课程内容并规范表达，从而提升他们的学习成绩和语言能力。留学生作业辅导更注重培养学生的学术能力。作业辅导不仅仅是简单的解答问题，更注重培养学生的思维能力和创造力。辅导老师通过解析问题、引导思考等方式，帮助学生深入理
