有时为了节省阅读文献的时间，我们会挑选一篇article的introduction和conclusion两个部分进行重点阅读。通过introduction了解到作者的research aim，通过conclusion了解到作者是如何demonstrate他的研究目的，论证过程如何，有何研究不足或者对未来的期许之类。On this basis,可以得出introduction和conclusion之间的区别和联系，并可以得到conclusion写法的套路。
首先，Conclusion和introduction之间的Connection
Conclusion在article的末尾。Introduction引出research aim，研究背景，研究方法，文章结构，文章的逻辑channel等。conclusion需要回应introduction，回应的方式便是对引言中提到的research aim的restatement。在结论部分重述你的研究对象或者研究目的是必须的，这是对introduction的回应。
由此，可以得出的套路是：在introduction部分，一开始就提到本文的研究目的是证明某某条款在现实操作中的缺陷性，对某一特定主体构成歧视。那么，在conclusion部分，就必然出现类似于“通过本文开展的实证研究/文本研究/历史研究等等，文本得出的结论是，该条款(your research objective)，确实对特定的族群，对象(研究范围)，产生了歧视、不利的效果。”这便是conclusion和introduction之间的connection。
其次，两者的 difference
引言和结论是有联系的，但是不能完全照抄introduction来写conclusion。这就涉及到这两个部分之间的difference了。结论的内容应当主要体现author在写作过程中的论证过程的总结。以一篇一万字的英国毕业论文为例，conclusion的字数可以控制在500字以内(5%左右)，用200字左右重述研究目的、样本(research sample)、methods，demonstration process。总结之后，便是反思。
例如，在论证的过程中发现了研究方法无法解决的问题。For instance，采用某种研究方法能够论证某项policy在实践中的的可行性，但却极易引发另一问题。或者，采用X研究方法解决了某一问题的A面，却无法解决问题的B面。再或者，采用某种方法虽能在特定地点得到好的效果，却无法得出该方法在较大区域内均可适用的结论之类。都可称之为反思。值得注意的是，在conclusion中出现的反思，本质上就是对现有论文的挑刺，可以简单写可能的问题在哪里，以突显作者的modesty，切忌不可深入，不可引入新的论证对象或者新数据。
如果dissertation中含有提出recommendation的部分，可以提两句。比如，Based on the research，it is recommended that，但是不可大篇幅的重述。如果正文中本就没有提建议的部分，也就不建议在conclusion里面加上建议了(受篇幅所限，不仅可能说不清楚，初稿还可能被导师要求加上建议部分，得不偿失)。如果dissertation采用了新的研究方法，在研究上有创新，就务必在conclusion中highlight出来!
总之，conclusion一定要紧扣正文，要reflection 在写作过程中what you mainly did(不要纠缠于细节)，要给出亮点(如有)，进行反思，展望未来发展。
最后的最后，introduction虽在文首，但却不建议首先写;conclusion在文末，却一定要最后写。
万能班长致力于打造完整的“留学服务”生态系统，每年为数十万名留学生提供留学前、中、后期一站式解决方案。主要为留学生提供论文辅导、海外课程辅导、包课辅导、毕业大论文、Appeal申诉等服务。下方扫码可以添加留学顾问，咨询更多留学事宜。
曼彻斯特大学对于学生学术能力要求是非常高的，硕士阶段的学习更是如此。具体的表现就是硕士阶段的论文要求非常的详细，那么曼彻斯特大学硕士论文到底怎样获得一份不错的分数呢?今天就且看万能班长继续向下来讲解! 曼彻斯特大学硕士阶段的论文，需要更多的理论依据和研究模式，你需要进可能的了解自己的研究方向和具体课题。你论文中的研究方法设计环节，需要更加详细的表达出你的论文观点，通过具体论证分析来让导师明白你在写什么?讲什么?研究的方向是什么?可行性的大小足够多?研究的方向足够有深度吗?曼彻斯特大学硕士论文的要求是非常的详细的，需要多多注意。1、引言曼彻斯特大学硕士论文在methodology的引言部分，需要提纲携领的概括一下在这一部分要涉及到什么内容，比如研究设计，数据收集方法，样本选择以及道德考虑和研究局
每一位新南威尔士大学毕业生都是经历过预科课程的学习的，这也是院校方面对于国际留学生的课程要求。新南威尔士大学预科课程到底有哪些值得关注的优势特点呢?今天就一起来跟随着万能班长了解一下吧!详细这份预科课程攻略能够帮助你尽可能的提升入学新南威尔士大学的概率，课程优势介绍，即刻出发! 新南威尔士大学作为澳洲地区的学术代表，多年来一直保持着非常高的教学质量和人才输送的频率。新南威尔士大学毕业生，经过时间的检验，大多都已经成为了各个行业的中流砥柱般的人才。所以总的来说，新南威尔士大学是非常值得推荐给国内的留学生的。今天这份新南威尔士大学预科课程的详细介绍也是为了能够帮助国内的留学生更加清晰的认识留学的优势所在，进一步的提升留学的想法。优势一：快速性新南威尔士大学预科申请便捷迅速。学生凭高中成绩即可申请入
万能班长发现很多英国伯明翰大学留学的小伙伴们到了英国之后，发现自己出现了“失语症”，上课听不懂，聊天get不到语义，人家开的玩笑也听不出来，咱更别说上课了，今天万能班长就给英国伯明翰大学留学的小伙伴带来了7招，摆脱你上课听不懂的苦恼，赶紧来看看!英国伯明翰大学留学要多说敢说学习英语，要敢说，英国伯明翰大学留学的小伙伴们要多和本土的同学聊天，是一种提升英语的方法。单纯看英美剧是不够的，不要觉得奇怪或者害羞，学习英语的过程是不讲害羞的!英国伯明翰大学留学要预习一般老很多老师都会在每堂课开始的前几天就上传到Blackboard(全英大学普遍使用的一个网上教育管理平台)，这时候别不当回事，赶快下载要打印下来。课堂讲义这种东西是宝贝，因为对英国伯明翰大学留学的小伙伴们以后的考试和学期论文有
在会计和财务的学术领域中，莫纳什大学以其卓越的教学质量和严谨的研究态度享誉全球。对于即将面临财务会计考试的学生来说，有效的考前辅导至关重要。本文旨在为那些寻求在莫纳什大学财务会计考试中获得优异成绩的学生们提供专业的辅导策略和建议。一、理解核心概念和原理在财务会计课程中，掌握核心概念和原理是基础。你需要清晰地了解财务报表的结构、会计等式、以及资产、负债、所有者权益的分类与变化。此外，熟悉收入确认、费用匹配原则以及不同会计方法（如权责发生制和收付实现制）的区别也至关重要。二、重视实务操作能力财务会计不仅仅是理论知识，实际操作能力同样重要。你应该通过大量的练习来熟悉如何编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。了解如何处理常见的会计分录，比如固定资产的折旧、应收账款的坏账处理等。三、关注最新
各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，大家应该都听说过挂科申诉吧，今天万能班长为大家盘点了英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由，话不多说，干货满满，赶紧进来看看吧!英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由1：挂科申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等英国诺丁汉大学对于这类理由都很明确的表达过，学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要考试挂科申诉成绩是不可能的。英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由2：网课原因各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，虽然有些学校在可申诉的理由中有说明，当存在影响学生学业成绩的不利情况的时候，学生可以阐明情况并申诉，但是学校都会继续有说明，学生需要在当时并不知道这些不利情况，这样的情况进行挂科申诉才可成立。而网课信息在学生入学前学校都有进行通知说明，学生
