到了赶Due季,同学们是不是有些焦头烂额呢?堆积成山的作业让人已经晕头转向了,如果遇上同学连教授要求的作业是什么都不知道,那就更是马上要上演灾难片了。在外留学的小伙伴们都知道作业统称为Assignment,那么有多少人知道在Assignment下还要区分Essay和Report呢?这两者到底有什么区别呢?万能班长这就带大家好好梳理一下。
Essay和Report大体上是相同的,但是在形式上会有所区别。大多数时候,命题中会明确学生需要上交的Assignment的形式,这时候大家就要注意看题,一定要弄清楚题目要求的是Essay还是Report。有的同学费了半天功夫,完成了作业,结果没有看清要求,导致分数不高,得不偿失,发生这种事情是很可惜的。下面我们就简单谈谈Essay和Report的不同之处,让大家头脑中的概念更加清晰。
一.写作目的上的区别
Report的写作目的是让读者直观地获得信息,所以写作的对象与重点应该落在信息息。作者需要对某一具有实际意义的问题进行调查研究,然后在Report中运用自己所学的相关理论知识来解决这一问题,使读者在阅读完这篇Report后,能顺利地获得关于某个主题的大量实用信息。同时,因为读者阅读的目的在于获取信息,那么Report的内容应该直观明确,让读者可以快速浏览并抓取核心信息。
Essay的写作是要把评论拿给读者看,写作的最终目标是通过写=作者的论述,让读者对某一主题的分析产生认同。因此在写作时,要做到条分缕析,逻辑清晰,引导读者去仔细阅读,用心体会。
二.文章结构上的区别
Report主要由摘要(abstract或executivesummary)或概论和建议(recommendation)部分构成,有些Report可能还会有附录部分。在撰写Report时,要进行取舍,对于一些不需要参考其他资料的报告,如实验报告,就可以省略参考书目部分。
Essay的写作一般不需要这些部分,除非授课教师对此有特殊要求。但是写作Essay,一般不可以将参考书目部分省略。
三.标注上的区别
Report的写作通常会使用到标题(heading)和次级标题(sub-heading),并用序号标明,以使文章层次清晰。对于标题下的分段正文,人们习惯使用语言简练且不太长的段落,为了突出要点,还可以采用要点排列的形式,使得文章重点一目了然。
Essay与report相比较的话,essay一般不会采用序号标注的层次表达方式,但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外,还可以采用各类关联词语来标注层次,并将上下文顺畅连接起来。
四.资料选用上的区别
Report的写作目的是使读者尽快获取信息,那么在选择资料时,一般要使用形象直观的图形和图表。
Essay在写作时,根据需要可以使用图形、图表等资料,但是使用的概率不如report多。
五.结论展示上的区别
Report是通过呈现,调查,研究相关的各种信息,运用相关理论知识,达到解决某一个实际问题的目的,在结论部分,report需要得到的是一个具有实践性的结论这个结论应该对读者具有指导意义。
Essay则是通过对前人的研究和理论的分析,结合一部分实际情况,最终通过作者的研究和论述,对某一特定主题进行分析和下结论。


还有一个多星期新南威尔士大学就要出分啦!各位小伙伴们这次都考的怎么样呢?很多同学这几天都来咨询班长澳洲挂科申诉的相关问题了,新南威尔士大学挂科严重吗?新南威尔士大学挂科怎么办?班长表示,还真的挺严重的,如果不能够顺利解决澳大利亚挂科,可能还需要澳洲挂科转学,别担心!今天班长带着干货来啦!澳大利亚挂科这里班长确实不怪大家,新南威尔士大学挂科严重吗?新南威尔士的挂科率的确蛮高的,准确来说,澳大利亚留学的挂科率都很高,澳洲大学挂科率为什么那么高?每年都有好多留学生挂科,在澳洲呆这么久以来,也切实体会到所谓的“挂科之国”,一般来说成绩不好直观的表现就是挂科,澳洲大学对于留学生的学术表现有严格的要求,澳大利亚挂科凡是同一门课程挂科重修超过两次,同一学期挂科超过选课的一半,就有可能面临被退学
澳洲final季到来,许多在澳洲留学的同学开始紧张焦虑,为期末考试而苦恼。有小伙伴跟万能班长说面对澳洲final考试的学习,总是感觉背书背不进去。今天万能班长的海外留学辅导小课堂就教小伙伴们如何高效背书!首先,万能班长先为大家解读一下,我们背书效率低的原因。明白了自己为什么背不进去书,背书效率低,我们才能有针对性地解决问题。我们背书的效率不高,根本的原因,就是只用嘴在背,没有用脑子背书,知识不过脑子,它当然记不进去。 所以我们在背书时,要动脑子理解书上的话,然后去背,要保证注意力在背书上,保持动脑保持专注,当大脑在活动时,我们的背书效率才高。在背书的时候,增加一个思考理解的过程,很能帮助我们把注意力集中起来。你的大脑用在背书上,自然不会去想其他的事情了。还有一种情况,自己已经背完
各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们,大家应该都听说过挂科申诉吧,今天万能班长为大家盘点了英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由,话不多说,干货满满,赶紧进来看看吧!英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由1:挂科申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等英国诺丁汉大学对于这类理由都很明确的表达过,学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要考试挂科申诉成绩是不可能的。英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由2:网课原因各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们,虽然有些学校在可申诉的理由中有说明,当存在影响学生学业成绩的不利情况的时候,学生可以阐明情况并申诉,但是学校都会继续有说明,学生需要在当时并不知道这些不利情况,这样的情况进行挂科申诉才可成立。而网课信息在学生入学前学校都有进行通知说明,学生
各位在英国利兹大学留学的小伙伴们有没有发现,常常把你折磨的欲仙欲死,深夜痛哭依旧不断赶稿完成essay,finally只是能拿个一般分数。而有的小伙伴却能,轻松写意,翻翻书就能拿个高分!你有没有考虑过,或许这真是别人的天赋呢?一些英国利兹大学留学的小伙伴,人家利兹大学论文写作时脑袋里就会自动生成:1、头部是要吸引人的,并且强调主旨。2、中间部分,是要说明自己强调的主旨,中间部分应该分为XXX部分,每一个部分应该相互关联,让读者在阅读时很自然的过度到下一个阶段。每个阶段中为了增加可信性应该,加入事实或者数据。3、尾部部分,再次强调一下主旨,然后再发表个人看法!文档整合其实就是大部分写作好的人的“天赋”很多本科留学、博硕留学期间利兹大学论文写作好的学生,人家的天赋来自从小的积累。比如从小熟读各类文
英国留学一直是学子们向往的留学目的地之一,以其教育质量高、学术氛围浓厚著称。然而,留学路上并非总是一帆风顺,尤其是在面临毕业论文的撰写和通过的压力时。对于那些未能一次通过毕业论文评审的学生来说,如何有效解决这一问题,是他们迫切需要了解的。首先,了解英国大学的毕业论文审核流程是处理不通过问题的基础。在英国多数高校,毕业论文通常需要通过指导教师的初步审核后,提交给评审委员会进行详细评估。一旦论文未通过,学生通常会收到一份评审报告,详细说明论文的不足之处和需要改进的地方。 面对未通过的结果,学生首要的任务是冷静分析评审报告。仔细阅读评审意见,识别出指导教授和评审委员会提出的关键问题,如论点的明确性、论据的充分性、研究方法的适当性或者文献综述的深度等。不同的问题将需要不同的解决策略,因此准确识别问题是

提升GPA,找我就OK