每当到了Final季，各科考试狂轰乱炸，焦虑重重，这可能就是身在国外留学的你当前处境!我们都讨厌这样的焦虑，但考试在即，我们又要怎么“熬”过去呢?面对这样的处境，很多学生都会铤而走险找“代考”这条野路子，或许你也知道，这并不是一条长远的路，而且还是一条荆棘载途，不小心就落得个学术不端，打道回“府”的下场。
在这里要特别提醒焦虑迷茫的学子们，比起找代考让老师发现，强行劝退的严重后果，补考可以让你担更小的风险，而且在补考的这段期间，完全足够将知识变成自己的所有物，轻松应对考试，那我们应该怎么做呢?万能班长会在下文给您一些考前复习和前瞻性的建议。
一、重视被发现找代考的代价：
首先我们要知道，找代考不一定会被发现，但这样的博弈代价非常重，我们是否有必要承担这样的后果，假如学生去找机构代考，成绩出来还没能达标，学生拿着成绩单去找机构讨说法，对于机构而言，要么就是退款，这对他们自身没有太大的损失，更有甚者，机构直接把学生拉黑，学生要么投诉无门，要么投诉成功，机构拿着学生的资料去学校举报，这场胜率极低的博弈，承担最高风险的是学生本人，看到这相信大家心里都有一把衡量尺了!
二、争取在考前做好充分准备：
1. 去了解要考的这门课程的具体方式，这样才能有针对性的准备，并抓住重点内容来总结复习;至此时间成了自己能否获得理想成绩的最佳武器，所以如何利用好时间呢?
首先你要保证有充足的睡眠，不能让自己处于疲劳的状态，xxx研究报告表示，在疲惫状态下的学习效果，仅有正常状态下的%，因为平时积累的量已经明显不足，那么只能从质上面去入手，所以同学们千万不要熬夜哦!
2. 复盘往期考题的内容，我们知道，一般当你多看几遍理解考题，就能清楚的知道考试的范围，这个无论是从当前还是以后来说，都是不错的方法。
3. 平时压箱底的PPT和课件都可以重新拿出来，尽管你对它再怎么脸生，他都会有你熟悉的知识的在里面，毕竟老师上课都是围绕着它来的，然后把自己不清楚的点圈起来，围绕这些点多问问学长学姐，如果身边认识的学霸正好没空，可以试着找一些线上辅导平台的老师帮忙指引。
注意：一般复习到这一步的时候，有的学生经常会感到很烦躁，就是自己平时漏掉了太多的内容，感觉现在怎么补都来不及;此时要提醒自己，我们的目的不是仅仅为了眼下的这场考试，未来还有更多考试要面对，而这些基础，正是你未来要轻松通过所有考试的下限。
4. 在完成了上述考前复习的三个的步骤，你需要做的，就是拓展自己题量和错题库，平时的Quiz就是你建立错题库的好帮手，再多的理论知识如果不能用于实践，那并没有太大的价值。我们在刷题的时候，也不要盲目的刷，要带着目的性来完成，毕竟我们还要细心的整理我们的错题库，自己踩过的坑能在你脑海中有深的印象，他将会让你对这个知识点记得更加牢固，千万别忘记要整理和思考错题库中的问题哦，真的会给你考前复习带来非常高的收益。
三、前瞻性的建议：
直视考试的成绩结果，他是你临时复习下来的成果，不管他分数是否达标，到这里你也绝不能松懈，我们对某种不确定因素都存在着敬畏执行，你可以把这次考试的成绩，当做是注入你实力的“运气”，如果没有把自己的底子打牢，那这种不稳定因素的“运气”随时也会离你而去，此时我们就更需要做一些努力，把“运气”转化为你的底气，万能班长会在下面给出几条努力的建议，希望能给大家指明一些方向。
建议1. 制定学习计划表：
这个看似是学霸才做得到的事情，大部分人在做完表格就已经结束了!
其实在制作学习计划表是有技巧的，至少制作一张“非劝退”为目的性的计划表并不难，我们仔细观察上图的计划表，会发现所有的计划都非常的详细，这种满满的压力，当然成了劝退的动机。我们可以在一开始的时候不用制定怎么详细的计划，只分一个时间段完成一个任务，当你能顺利完成的时候，在将这个计划细分，慢慢的切割时间，最终会形成你的时间颗粒，这样子就能高效的利用时间，表格也会变成你要的样子。
建议2. 回顾昨天的课程，提前预习今天的课程：
这个技巧从上小学的时候我们的启蒙老师就这么告诉我们，但实际能做的人却非常的少。这也是前瞻性的一个体现。当你对某个内容形成了先前的认知，那么在老师讲解的时候，你在吸收知识的时候，总能比别人快一步，而且你思考的维度就不仅仅是在问题的表层，你将能拓展的问题的实质甚至是延伸出其他的内容，这无疑对你的学习提升带来的是更快速的效果。
建议3. 更关注重点内容：
回顾我们平时在吸收一个知识的时候，老师总会敲黑板，这是重点!
每个知识都有学习的侧重点，而你可以用一些数据分析的方法来分析重要的内容，那些是没那么重要的;也可以区分难度大的和难度小的，用这样的方法来规划你学习的时间，你可以将简易度分为30%和70%，这样你可以在一开始就为30%付出更少的时间，70%的内容花更多时间来钻研，这样你的时间规划又能提升多一个档次。
其实考前复习对于平时都在认真学习的同学，只是一个系统性的复习，在有基础的情况下，去将你平时学习的内容再做一个更为紧密的联系;而对于平时书本封面都还没拆封的同学们而言，无疑是一段非常煎熬难过的时光，这段时间比平时更努力了，却只能有一点收获，而我们要做的，就是把平时该做的做好，在面临考试的时候，至少不会毫无方向，踏入别人挖给你的坑。
课堂听不懂时的5步跟课法不是靠临时努力就能稳定解决的问题。海外课堂语速快、案例多，听不懂时不要硬熬整节课，要先把信息拆成能追上的小块。一、先确认当前卡点不要一上来就堆时间，先判断问题出在课程理解、任务拆解、资料整理、课堂表达还是复盘方式。二、拆成五个可执行动作1. 课前先扫一遍课件标题和关键词，圈出本节课可能出现的概念2. 上课时只抓老师反复强调的定义、例子和评分提醒，不追求逐字记录3. 听不懂的位置立刻写下时间点和关键词，课后按时间点回看录播或补课件4. 把卡点分成词汇不懂、概念不懂、例题不会三类，按优先级处理5. 课后用3句话复述本节课主线，确认自己知道这节课在讲什么三、建立检查节点每周至少复盘一次执行结果，记录哪些动作有效、哪些仍然卡住，下一周只调整最关键的两处。四、保留过程材料把课件标
留学生Essay中的Introduction部分是整篇文章的开端，它的作用是引出主题并吸引读者的注意力。一个好的Introduction应该包括以下几个方面的内容：背景介绍、问题陈述、研究目的和意义以及文章结构。首先，背景介绍是引入主题的重要一步。你可以简要介绍你要讨论的主题，并描述一些相关的背景信息，给读者提供足够的背景知识来理解你的研究。例如，如果你要写关于留学生Essay的主题，你可以介绍留学生的数量增长趋势以及留学生面临的挑战和困境。接下来，问题陈述是引导读者进入你的研究领域的关键。你可以阐述一个你打算解决的问题或一个你要回答的问题，让读者对你的研究感兴趣。例如，你可以提出一个关于留学生Essay的问题，比如“留学生在写Essay的时候常遇到的困难是什么？”然后，你需要明确你的研究目的
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