学术写作能力如何提高?有人说多读，多看，多写。写着写着就会了，练习是基本功，可怎么更有效率，那就要看方法和技巧了~下面我们将提到10种提高学术写作水平的方法
01符合学术写作格式规范
规范的格式，整洁的页面是最基础的要求，也是写作态度的体现。
需要强调的是，格式的调整要放在论文写作的最后阶段，也就是润色修改都完成后，再来进行调整。
02学会组织论文大纲
Academic Writing一大评判标准就是逻辑框架是否严谨
而决定论文逻辑框架的就是论文大纲
思维导图是一个很好方法。
推荐阅读：Academic essay写作别只看技巧，“套路”最重要|http://www.lxws.net/new.php?id=1618
03语言表达规范
写作表达，要尽量客观。
带有自我感情的词汇和表达，都要尽量避免。
Don’t write,
“If you’re smart, you’ll realize my solution is the best”.
Do write,
“Evidence demonstrates that this is the most effective solution.”
此外，表达要更加书面专业化。
Don’t write,
“She freaked out when she saw her final grade.”
Do write,
“She was shocked and angry when she saw her final grade.”
04第三人称写作
在大多数情况下，第三人称写作
学术写作通常很正式，而且并不直接针对读者
要避免第二个人(你/你)
Don’t write,
“If you read Romeo and Juliet, you’ll learn about the star-crossed lovers.”
Do write,
“Romeo and Juliet tells the tale of a pair of star-crossed lovers.”
05想想导师想看什么
花点时间想想导师对该Topic的看法和理解。
你的导师主要是想看的是你对整个课程的学习掌握情况，还是你在这个主题下的研究拓展创新能力呢?(或许两者都有)。
如果是前者就要往课程课件中寻找文献，如果是后者，那就要看向最新最前沿的研究成果。
06诚以待人
论文写得用不用心，是看的出来的。
Don’t write, “If you’re reading this, you’re obviously smart, so you understand my point.”
Do write, “Based on the evidence presented, my thesis is valid.”
07找到可信的来源
论文的力量在于说服力
使用的文献来源越权威可靠就越具有说服力。
△找文献准则CRAAP
08原创自己的观点
重点：论点是论文的核心，原创的属于自己的论点
标出你论文中引用文献的所有内容。
在大多数情况下，如果您在每个段落中标出的内容过多，就表明您使用了来参考文献的内容过多啦。
09尽早开始
早点开始，按照计划逐步完成，虽然这很困难
但留有足够的时间，你就可以一遍遍的修改提高
10修改，修改再修改
读出来是一个好办法。
润色工具
(易改，Ginger，WhiteSmoke，Grammerly，StyleWriter)
论文润色的注意事项：
注意停顿，逗号和分号
检查破折号和连字符
在使用缩写之前始终要标明缩写单词，除非您有理由相信普通聪慧的读者能够识别首字母缩略词
尽量避免分裂不定式
确保所有“referents”都清楚
还有更多关于“this”的说法
当你提到一个人时，切勿使用“that”
Who is what doing what to whom?谁在为谁做什么?
避免被动语态
斜体和下划线只能选一种
确保你的所有句子都有 parallel construction平行结构
本科留学、博硕留学期间，很多同学拿到fail的结果之后，虽然想到要去向学校申诉，但是没有仔细阅读学校的申诉要求，自己diy进行了第一次申诉，申诉理由也是五花八门，最终被学校拒绝，浪费了非常宝贵的第一次申诉机会。下面就是一些目前万能班长根据近期学生自己申诉的case总结的99.9%会被学校拒绝的申诉立场。 1.申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等 很多学校官网对于这类理由都很明确的表达过，学生不能对学术判断问题提出上诉，“学术判断”的定义为：学生所在学院和大学的工作人员以及外部审查员在做出学术决定时所利用的专业和学术知识和专业知识。学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要申诉成绩是不可能的。 2.网课原因 由于疫情原因，导致目前很多学校都是在线上授课。所以很多学
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