学术写作能力如何提高?有人说多读，多看，多写。写着写着就会了，练习是基本功，可怎么更有效率，那就要看方法和技巧了~下面我们将提到10种提高学术写作水平的方法
01符合学术写作格式规范
规范的格式，整洁的页面是最基础的要求，也是写作态度的体现。
需要强调的是，格式的调整要放在论文写作的最后阶段，也就是润色修改都完成后，再来进行调整。
02学会组织论文大纲
Academic Writing一大评判标准就是逻辑框架是否严谨
而决定论文逻辑框架的就是论文大纲
思维导图是一个很好方法。
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03语言表达规范
写作表达，要尽量客观。
带有自我感情的词汇和表达，都要尽量避免。
Don’t write,
“If you’re smart, you’ll realize my solution is the best”.
Do write,
“Evidence demonstrates that this is the most effective solution.”
此外，表达要更加书面专业化。
Don’t write,
“She freaked out when she saw her final grade.”
Do write,
“She was shocked and angry when she saw her final grade.”
04第三人称写作
在大多数情况下，第三人称写作
学术写作通常很正式，而且并不直接针对读者
要避免第二个人(你/你)
Don’t write,
“If you read Romeo and Juliet, you’ll learn about the star-crossed lovers.”
Do write,
“Romeo and Juliet tells the tale of a pair of star-crossed lovers.”
05想想导师想看什么
花点时间想想导师对该Topic的看法和理解。
你的导师主要是想看的是你对整个课程的学习掌握情况，还是你在这个主题下的研究拓展创新能力呢?(或许两者都有)。
如果是前者就要往课程课件中寻找文献，如果是后者，那就要看向最新最前沿的研究成果。
06诚以待人
论文写得用不用心，是看的出来的。
Don’t write, “If you’re reading this, you’re obviously smart, so you understand my point.”
Do write, “Based on the evidence presented, my thesis is valid.”
07找到可信的来源
论文的力量在于说服力
使用的文献来源越权威可靠就越具有说服力。
△找文献准则CRAAP
08原创自己的观点
重点：论点是论文的核心，原创的属于自己的论点
标出你论文中引用文献的所有内容。
在大多数情况下，如果您在每个段落中标出的内容过多，就表明您使用了来参考文献的内容过多啦。
09尽早开始
早点开始，按照计划逐步完成，虽然这很困难
但留有足够的时间，你就可以一遍遍的修改提高
10修改，修改再修改
读出来是一个好办法。
润色工具
(易改，Ginger，WhiteSmoke，Grammerly，StyleWriter)
论文润色的注意事项：
注意停顿，逗号和分号
检查破折号和连字符
在使用缩写之前始终要标明缩写单词，除非您有理由相信普通聪慧的读者能够识别首字母缩略词
尽量避免分裂不定式
确保所有“referents”都清楚
还有更多关于“this”的说法
当你提到一个人时，切勿使用“that”
Who is what doing what to whom?谁在为谁做什么?
避免被动语态
斜体和下划线只能选一种
确保你的所有句子都有 parallel construction平行结构
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对于留学生而言，毕业大论文是一项至关重要的任务。然而，在撰写过程中，很多同学可能会遇到一些误区，导致论文质量受到影响。万能班长将为您揭示留学生毕业大论文常见的误区，帮助您顺利完成论文。一、盲目追求字数很多留学生在写论文时，总是想尽办法增加字数，以显示自己的学术水平。然而，这并不是一个明智的选择。论文的质量和观点才是最重要的，而不是字数。过多的无关内容会让论文显得杂乱无章，不利于读者理解。因此，在撰写论文时，应注重提炼观点，精简文字。二、忽视导师建议导师在学生论文写作过程中起着举足轻重的作用。他们具有丰富的经验和专业知识，能够为学生提供宝贵的建议。然而，有些留学生在撰写论文时，可能会忽视导师的建议，导致论文质量受到影响。因此，在写论文时，要虚心向导师请教，听取他们的意见和建议。三、抄袭或剽窃抄袭
留学生论文指导性意见是帮助学生提高论文质量的重要手段。本文万能班长将探讨如何撰写一份具有针对性和实用性的指导性意见，以便为留学生提供有效的学术支持。一、明确目标1. 确定论文指导的目标：首先，需要明确论文指导的目标，例如提高学生的写作技能、培养学生的独立思考能力或者帮助学生解决论文中遇到的问题等。这将有助于在后续的指导过程中保持焦点。2. 了解学生的实际情况：在给出指导意见之前，需要对学生的学术背景、兴趣爱好、写作习惯等进行充分了解，以便制定出更具针对性的建议。二、提供具体建议1. 从结构入手：指导性意见应从论文的结构入手，包括引言、文献综述、方法、结果与讨论、结论等部分。可以针对每个部分提出具体的修改建议，如增加或减少某些内容、调整篇章顺序等。2. 提高语言表达：对于论文的语言表达，可以从词
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