很多学校在复活节假期结束后就会开始考试，可能有宝子预感自己会考试挂科，首先要不用慌，英国大部分学校是有软挂和硬挂的政策！实在不行还可以申请EC！今天小万就以谢菲尔德大学为例跟大家具体讲讲学校关于挂科的政策及应对措施！
一、学校挂科政策解读
正常来讲谢菲本科每年升入下一年级均需要达到120学分。但挂科的学生，有可能在学校同意后以该课程软挂，具体取决于学生的表现。
►针对大一学生
至少完成100学分，并在挂科的课程达到30分及以上的成绩。
►针对大二学生
至少完成100学分，由老师决定能不能软挂，且需要经过学院同意。
►针对大三学生
至少完成100学分且满足学位要求，由老师决定能不能软挂。
二、重考或补考
►针对大一学生
有2次补考机会。
►针对大二/大三学生
只有1次补考机会。
学生可以申请重考挂科科目，即使已经有资格升入下一学年。重考考试通过后，最高分为及格分，或者考试中最高分。重读大一学生，如果在重考后仍然不及格，学院可以允许学生重读这一年。分数和学分以重读的这一年为准。
三、学校申诉情况解读
如果补考挂科了或是预感发挥不好感觉要挂，同学可以进行申诉appeal。
挂科申诉
你可以与学校沟通并制定个性化的补考挂科申诉方案。这个过程通常是根据每个学生的具体情况进行的，可能包括改分、再次补考或者重修等选项。请与学校保持有效沟通，解释你的情况，并尽力争取一个公平的solve 方案。
EC申请
如果你补考后觉得可能会挂科或分数过低，可以考虑提交EC(Extenuating Circumstances)申请。这样的申请可以请求重新考试或重新提交作业，避免被扣分或再次挂科。确保你提供了充分的理由和证据，以支持你的EC申请。
EC其实就是特殊情况申请 (extenuating circumstances)，EC允许你在特殊情况下申请考试或作业的延期，或免除晚交所产生的惩罚。
四、如何申请EC
之前万能班长以利兹大学为例为大家介绍了AC申请的方法，但其实AC/EC/SC都是同一种政策的不同叫法，如果因为不想软挂、想保住GPA，想要延期考试，给自己多一些准备时间，可以通过EC申请来达到目的。在相关截止日期或考试之前，提交申请。对于考试/作业的截止日期，必须在原定截止日期前提交已完成的任何作业。如果申请最终末获批淮，将在相关考试中获得零分。
►提交申请的时间
申请必须在课程作业截止日期之前提交对于预定的考试/评估：申请必须在受影响的考试之后的7天内提交。
►可以申请的情况
1.由于健康问题、家庭紧急情况或其他不可预测的因素，你无法参加考试或递交作业。
2.由于特殊情况，你无法按时完成作业或论文。
3.考完感觉发挥失常，可能会挂科。
►申请EC有哪些好处
1.获得延期考试或作业的机会，能有更多时间准备和参加考试，或完成作业。
2.免除因晚交而可能产生的惩罚，保证你的作业或论文能正常出分。
3.申请无分数上限的补考。
4.在申请ec时，需要在学校规定的ddl 前提交申请表格，并附上相关的证明文件，否则会导致申请被学校驳回。
►改分申诉
如果你的补考成绩距离及格分数只差2-3分，或者怀疑补考成绩被恶意打低分，你可以考虑提出改分申诉。如果申诉成功，你可能无须再次补考。
总而言之，留学生uu们在遇到挂科等情况时尽量不要着急，如果需要申诉或EC服务，欢迎扫描下方二维码咨询小万，万能班长为你的留学之旅保驾护航！
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近年来，出国留学越来越火爆，作为世界经济强国的美国自然成为留学生申请最多的国家之一。因此，国内不少学生都想去美国留学，其中美国留学本科录取率自然成了大家较为关心的话题之一。那么美国留学本科录取率排行前五的学校有哪些? 加州大学伯克利分校UCB 美国留学本科录取率约占加利福尼亚大学伯克利分校全部学生的8.5%，每年约 25%的转学生被加利福尼亚大学伯克利分校录取。 要求：申请转学的学生一定要递交SAT或ACT成绩，还要写入学论文阐述想要主修的专业，并在入学委员会要求之下才需要递交成绩单;先修科目必须得到D或以上，这门课的学分才会被加州大学伯克利分校UC承认。 加州大学洛杉矶分校UCLA 美国留学本科录取率生约占加利福尼亚大学洛杉矶分校全部学生的12%，每年大约有27%的转学生被加利福尼
在当今全球化的教育背景下，留学已成为许多学子追求高质量教育和个人成长的重要途径。然而，随着留学热潮的不断高涨，一个不容忽视的问题逐渐凸显——部分留学生在面对多门课程重考后依然挂科的困境。这一现象不仅关乎个人的学业成就，更触及了留学生的心理承受、学习方法以及未来规划等多个层面。本文旨在深入探讨这一问题背后的原因，并提出有效的应对策略，以期帮助留学生们走出困境，迈向成功的留学之路。 一、原因探究：为何会陷入多门重考挂科的泥潭？1. 语言障碍：对于多数非英语母语的国际学生而言，语言是首当其冲的挑战。即使通过了语言考试，实际的学习生活中仍可能面临听不懂课、看不懂教材等问题，这直接影响了学习效果和考试表现。2. 学习方法不当：国内外教育体系的差异导致许多留学生难以迅速适应新的学习模式。缺乏主动学习的习惯
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