澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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面对悉尼大学考试周，各位留学生是不是非常焦头烂额呢?悉尼大学留学面对不同语言环境的能力考验和课程安排，有着更多的困难。尤其是在如今这样复杂的社会环境的影响下，悉尼大学的考试对于国内的留学生来讲，变为了线上考试的模式。从未有过的考试形式，相对而来的，需要了解和准备的也更多。今天万能班长就为大家整理了一份悉尼大学网络考试的详细攻略。 悉尼大学考试线上进行对很多同学来说，也许是一次新奇的尝试。但这却是悉尼大学留学期间的线上教学的重要环节，虽然同学们需要学习的内容区别不大，但是相较于线下考试，线上考试的准备工作大不相同。具体的需要整理的工作是非常的复杂的，包括环境、设备、通信、基本设施、生活作息以及具体的备考准备。1、计划安静的时间段让家人/室友配合你的悉尼大学考试计划，一同营造一个安静的环境。同学们
在留学生的学术生涯中，撰写论文是一项非常重要的任务。论文的成功与否在很大程度上取决于论点的明确性和准确性。因此，对于英国的留学生来说，如何在论文中确定明确的论点是至关重要的。首先，要明确论点，留学生需要对所要研究的主题进行充分的了解和准备。这可以通过阅读相关文献、参考前人的研究以及进行深入的调研来实现。只有在深入了解主题的基础上，留学生才能提出自己的独立见解并形成明确的论点。留学生应该清楚地表达论点，并采用逻辑严谨的方式进行论证。在论文中，论点应该准确、明确地陈述，并应该能够与论文的整体结构和内容相一致。此外，留学生需要通过提供充分的证据和例子来支持论点，这可以来自于学术文献、实证研究或个人经验。通过充分的论证，留学生可以使得论点更加有说服力和可信度。留学生还应该注意论点的合理性和可行性。论点
相信好多小伙伴有这种困惑：想要申请国外研究生却不太清楚到底应该如何下手做准备。很多学生在申请国外学校的时候，除了要求提供成绩单、推荐信和简历，还会要求上传Personal Statement，即个人陈述。那么PS该怎么写呢?今天万能班长就教你如何写美国留学申请文书的PS。很多学生并不严肃对待个人陈述，甚至认为在个人陈述里阐述自己的优点是一件“很不谦虚”的事情。尤其是很多中国学生，觉得只要成绩高，大学凭什么不要我?其实，问题就在这里，很多同学没有意识到，个人陈述是对成绩单的重要补充。开放的名额有限(尤其是申请PHD的时候)，成绩和学历背景相似的人可能有很多很多，那么学校负责招生的admissions officer就要根据美国留学申请文书中的个人陈述来选择合适的申请者了。既然要根据PS来进一步筛
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