澳洲大学是很看重学术诚信的,班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~
1)递交上去的论文/考试/作业,查重重复率过高(30%以上),直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容,没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复,都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业,reference没有按要求的格式写,引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业,被怀疑是他人所做 代写或者代考,语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容,被怀疑是共谋collusion,考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容,共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试,没有主动交手机,或者打小抄,被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计,别人文献当中的图片,当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时,该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题,但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样,所以别人的解释方法不能去套用,但整体思路是:
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认,连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了,自己都放弃自己的状态下,很简单,老师也不会跟你多问什么,一定直接就给判定结果了。并且自你认后,你就完全丧失主动权,学校想给你定什么惩罚都可以,而且后续即使你不满意判定结果,也无法进行申诉,因为学校已经掌握你承认的实锤,无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度,角色转换,针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的,并找出问题出在哪,是什么问题,这肯定是会被问到的,然后针对于这个问题去准备解释,每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明,让老师去相信你说的都是真实情况。比如:你不承认有学术不端,那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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抄袭国外论文可以查出来吗?澳洲考试说涉嫌抄袭怎么办?学术诚信是我们老生常谈的问题了,各位澳大利亚留学的小伙伴们也经常来咨询班长,但是还是会有小伙伴去触碰这些规则之外的东西,今天班长就来和大家一起谈一谈澳洲论文抄袭被开除怎么办~澳洲学术不诚信记录能读研吗?会有很大影响,学术诚信问题已经越来越受到各大学校的重视了,不光是国内,全球大学都在严查学术不端。实际上由于留学的难度加大,国外院校严苛的学术制度和要求,每年都会有一部分留学生都会因为这样或那样的原因(如生活不适应、语言交流问题、学术不诚信等)而难以毕业,往往没有毕业或是中途就回国了,而这部分留学生处于一个非常尴尬的境地,有实际的留学经历,却没有任何能够证明其留学的东西。如果已经被开除,first road就是选择澳洲本科转学,可以
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在教育的广阔天地中,哲学是探索知识、思考教育本质和目的的重要工具。对于在诺丁汉大学追求教育哲学深度理解的学子们来说,一份精准而全面的辅导指南显得尤为重要。本文将为您提供一个关于如何深入理解和掌握诺丁汉大学教育哲学课程的详细攻略,帮助您在这一学术旅程上走得更远。理解诺丁汉大学教育哲学的核心理念首先,踏入诺丁汉大学的教育哲学课程前,了解其核心理念是关键。诺丁汉大学强调批判性思维、理论与实践的结合以及对教育多样性和包容性的探讨。这些理念不仅为学习提供了方向,也奠定了深入探索教育哲学的基础。课程结构与内容概览本课程通常从教育哲学的基本问题开始,例如“什么是知识?”、“教育的目的是什么?”以及“我们应该如何教授和学习?”等问题出发。随后,通过研究历史上著名的教育哲学家如约翰·杜威、保罗·弗莱雷和约翰·洛
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