澳洲大学是很看重学术诚信的,班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~
1)递交上去的论文/考试/作业,查重重复率过高(30%以上),直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容,没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复,都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业,reference没有按要求的格式写,引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业,被怀疑是他人所做 代写或者代考,语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容,被怀疑是共谋collusion,考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容,共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试,没有主动交手机,或者打小抄,被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计,别人文献当中的图片,当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时,该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题,但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样,所以别人的解释方法不能去套用,但整体思路是:
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认,连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了,自己都放弃自己的状态下,很简单,老师也不会跟你多问什么,一定直接就给判定结果了。并且自你认后,你就完全丧失主动权,学校想给你定什么惩罚都可以,而且后续即使你不满意判定结果,也无法进行申诉,因为学校已经掌握你承认的实锤,无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度,角色转换,针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的,并找出问题出在哪,是什么问题,这肯定是会被问到的,然后针对于这个问题去准备解释,每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明,让老师去相信你说的都是真实情况。比如:你不承认有学术不端,那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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赴英国求学对许多商科学子而言,一直是一个崇高而远大的梦想。谢菲尔德大学(The University of Sheffield),作为世界知名的教育机构,凭借其悠久的历史、卓越的教学和科研水平,吸引了国际上众多渴望深造的学子。特别是市场管理领域,更是许多学生求学和研究的热门。但任何优秀的学习项目都非一朝一夕之功,这篇文章万能班长将为您呈现谢菲尔德大学市场管理课程的学习攻略,帮您在这个竞争激烈的学术环境中脱颖而出。谢菲尔德大学市场管理专业不仅注重理论知识的传授,更加强调实际操作能力的培养,还提供了广泛的国际视野和丰富的学习资源,将极大地提升您的职场竞争力。但是,如何在这里学习好,是一个值得深思的问题。课程规划与时间管理是关键。对于市场管理专业的学生而言,课程内容往往泛涉市场分析、消费者行为学、品
马上就要中秋节啦!不知道各位英国伯明翰大学的留学生小伙伴们,你们假期都要干什么呢?在朋友聚餐旅行打游戏,用各种方式欢度假期时,有多少留学生只能一个人苦哈哈地在宿舍、在图书馆写毕业论文,读文献。今天万能班长就给大家带来了英国伯明翰大学文献阅读法!很多英国伯明翰大学留学生表示每堂课动不动100+页文献实在读不过来,其实读文献是有技巧的。文献太多太长了不用完整看完,先把Abstract、Introduction和Conclusion精读,然后把每段一、二句段落核心句过一遍,基本上就可以比较准确掌握这篇文章的主旨了。英国伯明翰大学文献阅读法一:早读早超生虽然拖延症是二十一世纪人类十大绝症之一,但在这里,万能班长还是想提醒大家,不要把所有的文献都堆在Deadline才去读。一般来说,Syl
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最近大家正在忙着写论文,然鹅,提到论文就不得不提到:case study。由于疫情的缘故,很多学校都不允许学生去收集一手数据,而是使用二手数据来进行毕业论文的课题研究。在这种情况下,大家纷纷从常用的questionnaire和interview转向了case study。 在social science study里,案例研究法case study是一种很常见的研究方法。然而,作为一种科学研究方法,case study相较于采访和问卷来说更难操作,并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。 其实如果大家掌握了case study的操作流程,案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天班长就为大家分享一下case study的具体流程。 1、开题(Proposal) 在这个阶段
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