澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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有些申请英国留学的同学已经开始担忧英硕的毕业论文怎么办，确实，英国硕士学分180，其中毕业论文dissertation就有60，占了三分之一，可见其有多重要。现在很多想要前往英国进行留学的学生不是很清楚英国硕士论文评分等级划分，那么英国硕士论文评分等级是怎么分类的呢?今天班长针对这个问题给大家做一个简单的解答。首先，foundation：也就是我们经常说的预科，一般学生的入学成绩没有达到国外大学的要求的话，学生就需要先进行1年的预科课程学习，Pre-seeional english：这个就是我们俗称的语言班，这主要就是给那些入学成绩达标，但是雅思成绩却没有达标的学生所开设的;Undergraduate：这是本科阶段的课程名称，学生完成学业了以后可以获得本校的学士学位;Postgr
随着大数据时代的到来，数据分析在各个领域都发挥着越来越重要的作用。对于学术研究者来说，撰写一篇高质量的数据分析论文是展示自己研究成果的重要途径。本文将从论文的结构、方法、数据分析和结论等方面提供一些指导意见，帮助您更好地撰写数据分析方面的论文。一、论文结构1. 引言：简要介绍研究背景、研究目的和意义，阐述研究的主要问题和假设。同时，明确指出本研究与现有研究的关系，以及本研究的贡献。2.文献综述：对国内外相关领域的研究成果进行梳理和总结，分析其研究方法、数据来源、结论等，找出研究的空白和不足。3.数据来源与处理：详细介绍数据的来源、采集过程和整理方法，包括数据的数量、类型、质量等。针对不同的数据类型，提出相应的数据清洗、转换和预处理方法。4.方法论：阐述研究所采用的方法和技术，如统计分析、机器学
各位刚刚来到英国留学的小伙伴们，心情是不是非常忐忑，万能班长第一次来国外留学的时候，老慌张了，怕跟不上英国老师上课的节奏，不能按时写完留学生论文、presentation、report等作业，一直担心不能顺利拿到毕业证和学位证!今天万能班长带各位小伙伴们走进英国课堂，带各位小伙伴们深入了解留学生论文写法! 首先，万能班长要说明的是中国课程和英国课程的评分体系可是不同的，尤其是在留学生论文和留学生毕业论文的评分上。 在英国，一等学位和二等一学位可是同学们奋斗的目标哦，要拿到一等学位可不轻松，每年能够拿到一等学位的学生也只是占5%左右，这些同学往往是全面发展，无论是项目研究，还是presentation、report、留学生毕业论文、留学生论文等等，都是数一数二的，这部分同学
各位在英国利兹大学留学的小伙伴们有没有发现，常常把你折磨的欲仙欲死，深夜痛哭依旧不断赶稿完成essay，finally只是能拿个一般分数。而有的小伙伴却能，轻松写意，翻翻书就能拿个高分!你有没有考虑过，或许这真是别人的天赋呢?一些英国利兹大学留学的小伙伴，人家利兹大学论文写作时脑袋里就会自动生成:1、头部是要吸引人的，并且强调主旨。2、中间部分，是要说明自己强调的主旨，中间部分应该分为XXX部分，每一个部分应该相互关联，让读者在阅读时很自然的过度到下一个阶段。每个阶段中为了增加可信性应该，加入事实或者数据。3、尾部部分，再次强调一下主旨，然后再发表个人看法!文档整合其实就是大部分写作好的人的“天赋”很多本科留学、博硕留学期间利兹大学论文写作好的学生，人家的天赋来自从小的积累。比如从小熟读各类文
马上就要到端午节了!马上就要放假了!!! 但是，众所周知，留学生是没有假期的。 在国内的朋友聚餐旅行打游戏，用各种方式欢度假期时，有多少留学生只能一个人苦哈哈地在宿舍、在图书馆写毕业论文，读文献。没有灯红酒绿，没有歌舞升平，唯有那比自己还高的Readings发来无声的嘲笑：你醒了?今天能把我看完吗? 很多留学生表示每堂课动不动100+页文献实在读不过来，其实读文献是有技巧的。文献太多太长了不用完整看完，先把Abstract、Introduction和Conclusion精读，然后把每段第一、第二句段落核心句过一遍，基本上就可以比较准确掌握这篇文章的主旨了。 高效文献阅读法一：早读早超生 虽然拖延症是二十一世纪人类十大绝症之一，但在这里，班班还是想提醒大家，不要把所有的文献都堆在Dea
