澳洲大学是很看重学术诚信的，班长先来跟大家科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct?防止澳洲留学生们踩雷~
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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抄袭是学术世界中的一种犯罪行为，不仅违背了学术道德规范，也会给个人以及整个社会带来严重的后果。特别是在英国这个以学术严谨著称的国家，论文抄袭问题一直备受关注。万能班长将会从英国论文抄袭的后果，并提出相应的解决方案，以期引起人们对论文抄袭的高度重视。让我们来了解一下英国论文抄袭的情况。据统计，近年来，英国高校中的抄袭问题屡见不鲜。很多学生在面临写作困难时，选择简单粗暴地从网上复制粘贴资料，这不仅严重侵犯了他人的知识产权，也损害了自己的学术声誉。在英国，对论文抄袭持零容忍态度，学术界、雇主及整个社会都对抄袭行为进行严厉批评和惩罚。英国论文抄袭的后果不容忽视。在学术界中，抄袭行为被视为严重违反学术规范，可导致学术信誉受损、学位被取消甚至被开除等严厉处罚。对于雇主来说，抄袭行为意味着候选人缺乏诚信和创
英国论文文献综述是反映某一专业领域中某一研究问题的最新进展和相关学术观点的建议，它往往能充分反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等。这是你研究成果的进一步体现，是你的论文能否具备高价值量的关键所在。 一、英国论文文献综述的基本格式文献综述的基本要求是向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述，因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。1、前言部分这是整个英国论文文献综述的最直观的呈现，对于你的整体论文和文献综述都是一个最基本的相关介绍。简明扼要的说明你的研究方向、研究思路以及初步概念，使得读者有一个最基本的概念和初步了解。 2、主体部分关于英国论文文献综述的主体部分如何陈述，没有一个固定的模式。可以根
在大部分的留学课程里，经常会有essay、report等小论文，但毕业论文写作仍然是很多留学生的瓶颈。很多留学生写毕业论文，都是按照固定的模板套内容，以“Pass”为目的，写出来的论文可能很少出现错误，但也没有生命力，并不算是一篇优秀的论文。下面来介绍一下留学生毕业论文写作要点，希望大家看完后能提升论文写作水平。 主题&结构 无论是否属于命题写作，动笔前想清楚毕业论文写作的主题(而非论点)和目的都是非常重要的。开题时甚至可以不给出最终的论文标题，但一定要根据所选的研究领域提出一个或几个要在论文中解答的问题，并思考以何种结构阐释这些问题。 常见的毕业论文写作结构由Abstract, Introduction, Method, Data Analysis, Conclusion, Discu
留学的模式不同对于课程的具体要求也是不一样的，尤其是不同专业的申请对于学科背景的要求也是不一样的，那么你能够根据实际情况区分新西兰留学课程中的GD课程和PGD课程吗?相信不少小伙伴还是一头雾水的，那么今天就由万能班长进行一个详细的介绍，帮助你更加清晰的了解这两者之间的不同。 新西兰留学课程整体模式等级的划分与国内是有一些差别的，他一共分成1-10级，其中本科大一开始算是level5，大学三年读完就到达level7。GD课程就属于level7。PGD课程属于level8，这是他们的第一个差别。一、新西兰GD课程(Level 7)GD课程全名为Graduate Diploma，即学士后文凭，学制为1年。不同于传统的研究生阶段的新西兰留学课程，GD课程是讲三年的内容进行了一个概括浓缩，简单来说就是用
在英国，每年都有不少留学生因为学术问题面临着学校的处罚，在国外留学不只是考试成绩纳入考核，还有各种的essay，report，project，paper等等都是要纳入学生考核。所以千万不要作弊，不要抄袭，绝非危言耸听。但是很多同学可能会反对：我才不会作弊呢，我一直都是老实人，证明可能抄被人的东西呢!但事实上，很多同学在不知不觉中就已经步入雷区了。 在国外留学通常情况在写作论文或者是report的时候最容易判断为抄袭。 但是什么情况下会被认为不是原创呢? 1、完全复制粘贴他人文章，没有引号，也没有写明文献来源 2、伪原创，即重组他人的文章，且没有标注来源。 3、好不容有了灵感，提出了新观点，还要有理论支持，否则会被扣上抄袭的帽子。 4、也是最可悲的一点，用自己写过的文章。。。但是
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