澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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随着社会就业竞争压力不断增长，如今越来越多的人选择读研究生，不仅可以提升自己的专业知识也能提高就业竞争力，读研究生可以选择的院校很多，部分学生还会去申请国外的研究生就读，澳洲作为如今的热门留学国家就是不少人的首选目的地，那么接下来小编就带着大家一起来了解下如何申请澳洲研究生就读? 澳洲研究生申请步骤 Step 1 初步咨询，定校、定专业 选校定位这一步作为整个留学申请的 “奠基石”这一步的重要性就不必我赘述。研究生择校通常以未来目标做导向。首先是对于硕士类型的选择，如果没有很强的学术研究决心、背景和钻研性，那么肯定选择授课型硕士。其次，如果未来计划回国发展，那秉持【学校>专业】的标准，首选tier一定是排名和知名度都极高的八大校(Group of Eight)。反之，如果侧重于毕业后留在
大家都知道，英国是一个充满艺术气息的国家。许多小伙伴准备出国留学时都会选择去英国留学，接受英国艺术的熏陶。有小伙伴来跟万能班长说自己申请上了爱丁堡大学数字社会学硕士，想知道爱丁堡大学数字社会学硕士课程难吗?需要学习哪些内容呢?万能班长的爱丁堡大学数字社会学讲解来了!爱丁堡大学数字社会学硕土课程旨在介绍社会学家在研究数字和移动技术时出现的关键问题、数字基础设施，以及日常生活中的数据生成、捕获和分析问题。说到课程难度，虽然该专业主要适合那些有社会科学背景的同学，但理学硕士是为任何想理解、学习、研究、分析和评论数字技术及其塑造社会、社会机构和文化的复杂方式的同学而准备的。因此，该专业课程难度不会特别高，前提是小伙伴们能够在认真听课的基础上，做好课前预习和课后复习，这样通常就可以很好地掌握课程关键知识
留学生挂科是一大难题，也是经常遇到的常见问题，很多在悉尼大学留学的学生家长向我反映了这样一件事情，说孩子去悉尼大学考试第一学期就给挂科了，这个会不会对于毕业有影响，很着急？其实对于悉尼大学第一学期就给挂科了这个来说并不是很难解决的事情，第一学期的内容也不是很复杂，学生完全可以考虑重修来拿到这科学课的分数。具体来说有什么影响，跟着万能班长来了解一下。一、没有学位证如果你在悉尼大学上学，如果挂科严重的，然后我们选择补考或者重修也还是没有通过的情况下，你可能会面临被劝退或者留级，然后也不会获得相应的学位证书和毕业证。因为悉尼大学是要修够一定的学分才可以进行毕业。这样对留学生来说影响是非常大的。二、利好机会错失当你挂科或者是不及格的情况下，会直接影响到你的成绩排名，对于学校的奖学金、保研、入选班干部、
一、学员核心痛点溯源期末成绩出来，课程总评挂在了及格线边缘。仔细一看才发现——课堂表现分（Class Participation）只拿了不到一半的分数，直接拉低了整个课程的成绩。很多留学生在面对这种情况时，第一反应是困惑：我明明每节课都去了，也偶尔回答过问题，为什么分数这么低？更令人无奈的是，不少学生虽然对分数不满，却不知道该怎么开口跟教授说。要么觉得“课堂表现本来就主观，说了也没用”而放弃申诉；要么情绪化地质问教授“凭什么给我这么低分”，不仅没有解决问题，反而给教授留下了负面印象。核心问题在于：大多数学生不了解课堂表现分的评分逻辑，更不知道复议需要通过正式的、分步骤的流程来完成。 课堂表现不是“凭感觉打分”，而是基于评分标准的多维度评价。只要掌握正确的方法，这部分分数是有空间可以争取的。二、
受环境因素影响，这一次的澳洲final考试可能会带来更多的不确定性，不过也不用太过于焦虑与担心，万变不离其宗，只要用心学习就不怕方式的改变。下面同学们说一些具体的准备事项。 一：考试信息的查询 登录 Canvas查看澳洲Final考试时间表，确认考试的具体时间;相反如果没有查询到，需要联系study coordinator，以免耽误后续的考试进行! 1、确定考试时间，如果你所居住的地方安排考试的时间在22点到早上6时59分的话，是可以向校方申请特殊安排的。 2、查看具体的阅读时间 在 Canvas上看到各个科目的阅读时间，但是要注意喽。阅读时间也是包含在考试总时长里面，在答题时要合理安排时间。 3、澳洲final考试类型安排 有些考试是以开卷的形式进行，不需要使用Proct
