澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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结论：Monash S2期末考期11月2日至18日，想要稳住甚至拉高GPA，不能盲目刷题，要先核对考试形式、按分值权重分配复习精力、采用主动复盘的复习方式，同时严守eExam和线下考试学术红线;万能班长熟悉Monash各科考核特点，可提供考点梳理、真题思路拆解、答题框架指导等合规考前辅导。一、考前第一步：确认考试信息，分清考核类型，规避低级失误1、登录Exam Timetable核对个人场次、考场与截止时间全校考期窗口为11月2日至18日，但每位同学的排考时间各不相同，务必登录官方考试系统查看个人时间表，同步到日历，避免记错时间、漏考。2、区分线下笔试、eExam线上监考、开卷Take-home考核不同考核模式允许携带资料、答题规则差异巨大。eExam全程线上监考，禁止私存笔记、私下交流;Ta
万能班长的干货课堂又来啦!留学生论文一直是我们留学生小伙伴们的老大难问题了，一直有小伙伴私聊万能班长，让万能班长帮忙选择留学生毕业论文主题，今天班长就和大家聊一聊如何选择留学生论文主题。 留学生毕业论文是一个约1万到1万5千字的research，对于很多同学来说，难度是比较大的，因此选题就显得更加重要，如果能恰当选题，那么后期的研究设计也会比较容易做，不容易偏离，下面就来讨论一下如何选题，并设计研究问题。 研究是系统的，因此留学生论文需要按照系统的步骤进行： 第一步就是需要去认识问题，这个步骤也就是需要去确认研究问题的步骤;第二步是回顾信息，也就是需要进行文献回顾，在文献回顾的过程中，研究者可以去了解关于topic，之前的留学生毕业论文文献有哪些研究方向;第三步是数据收集
