澳洲大学是很看重学术诚信的，首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct：
1)递交上去的论文/考试/作业，查重重复率过高(30%以上)，直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容，没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复，都有可能涉嫌重复。
2)递交上去论文/考试/作业，reference没有按要求的格式写，引用不当。
3)递交上去的论文/考试/作业，被怀疑是他人所做 代写或者代考，语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的cover sheet等格式问题。
4)递交上去的论文/考试/作业 和 其他同学有类似的内容，被怀疑是共谋collusion，考试/论文/作业期间互相分享了自己写的内容，共同作业互相抄袭等。或者代写一文多发等。
5)线下考试，没有主动交手机，或者打小抄，被发现有作弊行为。
6)伪造数据或者结果。
7)直接用了别人的设计，别人文献当中的图片，当作是自己的成果。
那么如果一旦收到学术不端调查时，该怎么去解释才能有好的结果?
这个应该是大家最关心的问题，但是也是唯一没有任何标准答案的问题。每个人的情况不一样，所以别人的解释方法不能去套用，但整体思路是：
首先坚决不要去承认!!不要想着学校能给你坦白从宽!!外国人的思维里面没有!!你一旦承认，连反抗的想法和最后的挣扎都不愿做了，自己都放弃自己的状态下，很简单，老师也不会跟你多问什么，一定直接就给判定结果了。并且自你认后，你就完全丧失主动权，学校想给你定什么惩罚都可以，而且后续即使你不满意判定结果，也无法进行申诉，因为学校已经掌握你承认的实锤，无法再翻盘。
那么不承认怎么为自己辩护?注意态度，角色转换，针对性解释。定位一下自己的态度和角色该是怎样的，并找出问题出在哪，是什么问题，这肯定是会被问到的，然后针对于这个问题去准备解释，每个细致的点都需要写出来。解释完拿出准备好能印证解释的相关证据去证明，让老师去相信你说的都是真实情况。比如：你不承认有学术不端，那必然就要拿出能证明自己就是合规完成的证据等等。
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在澳洲留学生群体中，学术不端问题一直是一个备受关注的话题。尽管大多数留学生都十分重视学术诚信，但仍然有一些人被诱惑或者迷失了方向。下面万能班长将详细介绍几种常见的学术不端类型以及如何避免这些问题，帮助大家拥有一份坚实的学术信仰。代写是澳洲留学生中最为常见的学术不端行为之一。一些学生因为时间紧迫、英语能力不足或者懒惰而选择找人代写。然而，这种做法不仅违反了学术规范，更是对自己学业发展的一种损害。为了避免代写的诱惑，学生应该提前规划自己的时间，充分利用学习资源，提升自己的写作能力。如果在写作过程中遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助，或者参加一些学术写作讲座和工作坊，进一步提升自己的写作技能。抄袭是另一个常见的学术不端行为。有些留学生在写作过程中，为了省事或者提高分数，选择直接复制其他人的研究成果。
随着全球化的发展，越来越多的中国学生选择出国留学。然而，在留学过程中，留学生可能会遇到各种问题，如学术不公、签证问题等。在遇到这些问题时，很多留学生会选择进行申诉。那么，在申诉期间，如何有效地收集证据呢？一、明确申诉目标在申诉之前，留学生需要明确自己的申诉目标。这包括了解自己的权利、分析案件的性质以及确定申诉的依据。只有明确了申诉目标，才能更有针对性地收集证据。二、了解相关法律法规在申诉过程中，留学生需要了解相关的法律法规。这包括学校的规章制度、所在国家的法律法规以及国际公约等。通过了解这些法律法规，留学生可以找到自己权益受到侵害的原因，从而更有力地进行申诉。三、积极沟通在申诉期间，留学生应该积极与学校、导师等相关人员进行沟通。在沟通的过程中，留学生可以了解对方的立场和观点，从而更好地收集证据
