英国交通部长于2022年3月14日宣布:从英国当地时间3月18日凌晨4点起,取消所有基于新冠疫情所制定的国际旅游限制!对于即将去英国留学的小伙伴们来说,新颁布的英国入境政策,很大程度上简化了同学们入境英国的手续,方便了想要去英国读书的英国留学生。
新颁布的英国入境政策对旅客、旅游,甚至是航空业来说都是一个具有里程碑意义的时刻。在此之前的英国,入境需要隔离14天、入境前填写入境申报表、换签证需向英国内政部官网提出申请、按要求进行核酸检测、公共场所未佩戴口罩,将面临罚款……而从今年开始英国便已经逐步放开疫情防控,1月底,英国取消了大部分防疫措施,在英生活基本恢复常态;2月初,英国又取消了入境隔离;于是,今年3月英国取消了英格兰所有的入境限制,完全恢复到了疫情前的样子。
英国入境政策演变是伴随着英国《与新冠共存》战略方案的计划推行而逐步放宽。不过尽管入境政策放宽,但英国健康和社会保障部长仍表示:我们将继续监测和跟踪潜在的新变种,并保留一系列措施,以便在需要时迅速部署,以保护我们身体健康。
未来将酌情放松限制,尽可能减少疫情对生活和旅行的影响。考虑到边境措施会造成高额经济成本,只有在很严重的情况下实施应急措施。
总结英国这次新颁布的出入境政策,较大程度上简化了英国留学生小伙伴们入境英国的手续,方便了想要去英国读书的留学生。
现当下英国教育部鼓励学生参与线下授课,因此大部分学校在二学期都选择了线下教学的形式,不过也有一些高校仍然给受疫情影响的学生开设了网课。例如曼大则需要提出申请,不过申请理由只有英政府或居留地政府的旅行限制,或是学生有潜在的健康状况或身体残疾,但有校内考试的同学,仍需前往学校进行考试。
疫苗推广的速度使英国目前处于有利地位。因此,政府有信心在完全解除限制后,让人们恢复正常生活,无须担心。
总的来说,随着英国入境政策的更新,事情都在往好的方向转变。万能班长希望有计划前往英国或正在英国的英国留学生小伙伴们,仍要多多注意身体健康,做好个人防护,尽快接种新冠疫苗,为赴英留学及返校做好充分准备!


回国就业一直是留学生群体中经久不息的话题了,澳洲留学回国就业怎么样?近段时间有几位小伙伴这样咨询万能班长,留学生回国就业现状其实是因人而异的,就像万能班长之前咨询中提到的,和大家的整体综合实力是密切相关的,但较好的那些澳大利亚留学生小伙伴们也会常常陷入纠结,澳大利亚研究生回国好就业吗?今天万能班长就来和大家一起唠一唠这个话题!万能班长在查阅近五年的相关报告时发现,《2018年中国海归就业创业调查报告》海归群体中近七成具有一定的海外工作经验,没有海外工作经验的占三成。其中,具有“半年以下”海外工作经验的占14百分比,“半年-1年”占17百分比,“1-3年以下”的占23百分比;拥有三年以上较长海外工作经验者占比较少,“3-6年”占11百分比,“6年以上”占5百分比。也就是说,越来越多
曼彻斯特是英国一座非常古老的工业城市,而这座城市目前充满了活力。有许多小伙伴在国内读完本科后,为了提升自己的学历,在申请国外研究生时有意向去曼彻斯特大学攻读研究生。那么曼彻斯特大学留学研究生申请条件有哪些,又有什么申请流程呢?一起来看看吧!首先来讲一讲曼彻斯特大学留学研究生申请条件:1、国内较好大学本科毕业,拥有学士学位,且平均分不低于百分之80或者GPA不低于3.0(4分满分);2、语言上,GPA3.0+(4分制)。雅思,6.5分-7.5分。3、其他要求:部分专业需要提供GMAT成绩。授课型项目:4分制GPA 3.0以上,合百分制均分80分以上。实际分数要求与申请者的本科学校质量(如985/211等)相关,具体需视学校给的Condtional Offer定;研究型项目(包括PhD):本科均分
辛辛苦苦勤勤恳恳的努力了一整个学期,却换来的是挂科的期末成绩,我想这是所有爱丁堡大学的留学生都无法接受的情况吧!由于教学模式和学习方式的改变,国内来到英国爱丁堡大学的留学生很难在短时间内适应学习环境。并且爱丁堡大学的成绩划分也不同于国内大学阶段,平日里各类小组作业和论文写作都是会按照一定的比例划分在期末的总成绩当中的。所以今天万能班长就对爱丁堡大学挂科原因进行一个非常仔细的总结,力求帮助每一位留学生在学期后半程能及时的调整自己的学习方向和备考模式。 英国对于学生的综合能力和学术能力都有着明确的规定,具体需要达到怎样的学术高度才能够顺利毕业。尤其是像爱丁堡大学这类层次的院校会有着更加多样化的能力要求,下面这些爱丁堡大学挂科原因都是你的学长学姐出现过的问题,今天详细的总结出来就是为了能够帮助你避免
英文学术内容规范阅读学习细节适合用流程化方式学习,不能只靠零散笔记和临时突击。本文整理五个关键步骤,帮助留学生提升学习效率。一、先读结构信息阅读前先看标题、摘要、小标题、图表和结论,判断文章在讲什么问题。先确认学习目标,再安排后续动作,避免一开始就平均用力。二、抓关键词而不是逐字翻译把核心概念、研究对象、方法和结论圈出来,不要被每个生词拖住。课程大纲、评分标准和老师反馈都要结合起来看,不能直接套用他人经验。三、拆长句逻辑遇到长句先找主谓宾,再看修饰、转折和因果关系,避免翻译成一团。学习记录要围绕核心考点展开,重点是清晰、可复盘、能用于输出。四、做边读边问笔记每段旁边写一句“这段回答了什么”,把阅读变成主动提问。表达内容要结构清楚,突出概念、逻辑和应用场景。五、转化为课堂可用材料读完后整理定义、
学术概括能力决定论文论点质量和备考效率,可系统训练提升。本文整理五步进阶教程,帮助留学生掌握学术内容高度概括的方法。一、一句话测试核心理解读完材料强制用一句话概括核心,无法一句话概括说明理解未到位,继续读直到能清晰表达。二、删冗留精识别关键信息删除背景铺垫、举例重复、过渡表达等冗余,保留核心命题、关键数据和逻辑推论。三、金字塔结构组织层次顶层核心论点(1句话)+中层支撑论点(3-5条)+底层关键证据,形成可直接复用于写作的概括框架。四、对照原文执行四项验证验证:核心是否完整、逻辑是否保留、有无遗漏关键点、有无引入原文没有的内容。五、逐级压缩提升概括密度100字→50字→20字→一句话,每次压缩强制思考什么是真正的核心,快速提升提炼精度。温馨提醒:概括不是摘抄,是删繁就简提取精华,能做到一句话准

提升GPA,找我就OK