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你是否也有这些挑战?
课堂体验
导师教学方式多变,适应困难
随堂测试
频次高、内容多,重难点切入没头绪
课程论文
难以理清思路,没有合理规划,最终草草交付
学期考试
考试形式多样,短期内无法获得有效提升

下面这位万能学姐Kathy
通过短短16个课时
就实现了final从C到A的质变
她是怎么做到的呢?
明星学员
学员信息
姓名:Kathy
留学国家:加拿大
所在学校:不列颠哥伦比亚大学
在读年级:本科三年级
所学专业:会计学
辅导课程:Cost Accounting
辅导产品:包课辅导
学员概况
由于自身数学和英语基础比较薄弱, Kathy同学始终无法跟上课堂进度。同时,对R和STATA软件熟练程度一直欠缺,各类知识点掌握也不够扎实,使得 Kathy同学在考试中屡屡丢分,对学习信心造成了很大打击。
解决方案
辅导课程:万能班长「包课辅导」
辅导老师:Poney
辅导方案:
01导师匹配
老师与Kathy同学进行辅导需求的深入沟通,了解到学生的专业能力基础不够牢固,学习能力与方法上也有很大的提升空间,根据学生多门课的辅导需求匹配了辅导经验资深的Poney老师进行辅导。
02跟课服务
Kathy老师根据学生学习情况规划科目整体辅导计划,帮助学生根据科目课程大纲进行课前预习,针对课程重难点进行知识点精讲,对金融衍生品运用、投资分析及银行金融课程提供全程跟课服务。
03回归应用
以理论为基础、以实操为手段,为学生提供真题刷题练习,讲解problem sets并巩固错题薄弱知识点,查漏补缺完善知识体系。
04数据分析
老师根据课程内容制作讲解学员专属课件,分析学科重点、考点。考前指导学生完成两套past paper并针对错题进行分析讲解,根据学生疑问点提供解题思路,赠送讲师自行整理总结标注重要知识点的考试复习资料。
课程成果
通过万能班长包课辅导的学习,Kathy同学自身的专业能力得到了迅速提升,有效夯实了理论体系及应用能力,最终final成绩完成了从C到A的完美逆袭,顺利毕业。
导师介绍

成绩展示


学员反馈

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在英国杜伦大学培养学生的关键性思维能力是教育过程中十分重要的目标之一,这种思维恰巧是在论文写作当中必须要用的技巧。留学生在写学术论文或者研究论文的时候,critical thinking也是评估学生分析以及解决问题能力的重要指标。所以在杜伦大学论文中批判性思维该如何去体现成为了众多留学生的难题。一、认清critical thinking的理解很多留学生对于批判性思维并不是很明确,所以要先了解这个概念是什么?批判性思维就是指根据逻辑、证据、推理对于观点进行深入分析和评估的能力。在论文当中,为什么鼓励大家要多去进行问题收集和实验,就是为了进行批判性的推理和论证。杜伦大学论文不仅要实事求是,更要通过证据来做出评估和判断,从而提出新的见解。二、论文当中注重细节和段落的丰富杜伦大学一直强调学术写作的重要
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