本科留学、博硕留学期间，很多同学拿到fail的结果之后，虽然想到要去向学校申诉，但是没有仔细阅读学校的申诉要求，自己diy进行了第一次申诉，申诉理由也是五花八门，最终被学校拒绝，浪费了非常宝贵的第一次申诉机会。下面就是一些目前万能班长根据近期学生自己申诉的case总结的99.9%会被学校拒绝的申诉立场。
1.申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等
很多学校官网对于这类理由都很明确的表达过，学生不能对学术判断问题提出上诉，“学术判断”的定义为：学生所在学院和大学的工作人员以及外部审查员在做出学术决定时所利用的专业和学术知识和专业知识。学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要申诉成绩是不可能的。
2.网课原因
由于疫情原因，导致目前很多学校都是在线上授课。所以很多学生想要利用这个特殊时期原因去进行申诉。虽然有些学校在可申诉的理由中有说明，当存在影响学生学业成绩的不利情况的时候，学生可以阐明情况并申诉，但是学校都会继续有说明，学生需要在当时并不知道这些不利情况，这样的情况进行申诉才可成立。而网课信息在学生入学前学校都有进行通知说明，学生想要利用这样已知的条件进行申诉，是不会被学校接受的。
3.错过学校邮件、认为学校没有发邮件等邮件问题
学校的邮件一般在系统里都是统一发送的。错过学校邮件，本身就是自身问题，不存在不可抗力因素影响考试成绩等。但是有部分同学近期告知，他们在没有收到考试通知或者补考通知的邮件情况下，错过了考试。如果学生在这种情况下去找学校申诉，指责学校的问题，首先，你没有确凿的证据，学校可以认为你是错过邮件，或者自己删除了邮件。其次，学校尽管回复说会帮你去查系统，最后他们也是不会承认的，这个事属于比较严重的问题了，而且你也没有办法证明学校有没有查系统。所以这一类的邮件问题，申诉也是不会成功的。
4.实习原因。
分享一位找万能班长二申的学生的惨痛教训，在一申的时候，自己diy写了因为实习的原因影响考试心理，学校的回复就是，实习问题不在可接受范围。很多留学生在留学期间会选择实习，给自己的履历增添一份色彩，出发点是非常好的，但是因为实习导致没有时间学习，压力大，学习没状态，所以挂科，这种申诉理由学校是肯定不会接受的，因为学校是负责你的学术方面，你因为实习耽误了学习，是你自己的选择，在两者之间偏重实践操作，学校没有理由承担你自己选择带来的结果。
5.工作原因
本科毕业生或者硕士毕业生因为有毕业后找工作的压力，但是学校却卡着论文不让过，就在申诉时使用急需学位证找工作的原因去“逼迫”学校通过申诉，这也是肯定行不通的。第一，你没有通过学业测试，学校从学术角度来说，不合格的论文跟找工作没有直接联系。第二，学校让你通过申诉给你毕业证，是对你不负责的表现，因为没有扎实的理论基础，在工作中是站不稳脚跟的。
6.导师监管不到位、沟通不及时等老师相关问题。
近日万能班长接到一位同学自己diy写申诉，控诉老师导师沟通不及时，导致自己学科信息没有掌握参加考试，所以挂科。学校的拒信中直接不认同这个申诉理由。很多同学喜欢自己diy申诉的时候会把挂科问题归咎于老师身上。学校是可以通过邮箱系统查看老师与学生的邮件沟通，在程序上是不会出现问题证明老师监管不到位的。而且老师上课纪录也可以在学校的系统中查询到，这类申诉理由是很难找到有效证明去佐证的。
这些都是目前比较常见的失败申诉立场。其实申诉时一定要牢记，申诉是由学校官方规定的申诉立场来的，你的申诉材料里必须选择其中一个立场来。不要浪费宝贵的第一次申诉机会去挑战学校的权威。当然找专业靠谱的申诉机构也是能给你的申诉立场进行很好的把控，争取在第一次申诉时提高申诉成功率。第一次申诉失败后，学校内部会提供第二次申诉的机会，第二次申诉需要针对第一次申诉被拒的理由，给出针对性的合理解释以及相关证据。在英国的大学，申诉也不是空话大话，纯打感情牌也是没用的，合适的时间，确凿的证据，三个缺一不可。最后，不管是EC/MC,还是appeal，在学校官网给出的截止日前递交非常的重要。
本科留学、博硕留学期间，更多申诉要点可以咨询万能班长了解哦!
留学的生涯中，面对紧迫的论文截至时间，每位同学都不免心生畏惧。如何在短时间内写出一篇符合学术要求又具有深度的论文，成了许多留学生必须跨越的障碍。万能班长提供一系列实用步骤和技巧，帮助留学生高效完成论文写作任务，剖析从选题到终稿的全过程策略。第一步：明确论文要求和截至日期在开始写作之前，首要任务是彻底理解论文指南和评分标准。留学生应仔细研读论文要求，明确页面限制、参考文献样式（例如APA、MLA或芝加哥格式），以及任何特定的章节要求。同时，确认截至日期，并合理安排时间，拆分写作任务到每一天。第二步：快速高效的选题选题时应选择自己熟悉和感兴趣的领域，并尽量确保资料的丰富性。借助学校图书馆数据库、Google Scholar等学术搜索引擎，快速浏览相关文献，收集初步的资料看是否可行。第三步：构建严谨
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