众所周知，英国和美国大学对于学术诚信是非常重视，加拿大的高校也不例外。作为热门留学国家之一的加拿大，无论本科或研究生阶段的留学人数都不少。近年来，由于学术不端现象频发，加拿大高校对此也重视起来。
多伦多大学本月发布的《2020-2021学术纪律案例年度报告》称，学校内学术不端的情况急剧增加。报告显示，今年学术不端行为数量增加了71%，从2,140件增加到3,668件。这是过去五年中学术作弊数量最多的一次。相比之下，去年相对前年仅增加了35%。报告也指出，这一增长是受COVID-19疫情影响的，不仅限于多伦多大学。
COVID-19对安大略省的学生和教职员工产生了巨大影响。许多学生在一项调查中表示疫情对他们的学习产生了负面影响。该报告将疫情期间学术不端行为案件的增加归因于学生作弊的机会增加。
近些年，“抄袭作业”一直是学术不端的主要行为。而今年则不是了。今年学术不端行为主要形式是使用未授权软件。该行为从2019-2020学年的953例增加到2020-2021学年的2400例，增加了一倍多。在线考试也因存在各种技术故障和种族主义问题而受到批评,它建议教员不要完全依赖这些方法。
不端行为总数有所增加，绝大多数发生在几个特定的本科院系中，即应用科学与工程学院(FASE)、文理学院(FAS)和多伦多大学密西沙加校区(UTM)。
今年FASE增加139例，FAS增加645例，分别比去年增加了2.4%和2.2%。值得注意的是，UTM增加了5.7%，达到879例。学校表示，将会在新学年重点关注这两个院系以及该校区。大多数其他院系都略有增加，而一些院系，例如音乐学院和士嘉堡分校，不端行为数量略有下降。
为了应对案件的增加，大学法庭已转向虚拟听证会，并增加了工作人员名单，并将听证会的数量从每月7次增加到10次。绝大多数的不当行为案件由相关院系内部处理，但更严重的案件会转交给大学法庭审理。大学法庭今年受理了128起新案件，而去年为50起。目前有194个未结案件。很大一部分法庭案件需要超过六个月的时间才能解决。
该报告还强调了大学在疫情期间打击学术不端行为做出的努力。
其中包括:
1)进一步明确允许学生使用的辅助工具，以及使用第三方服务(例如数学解题网站)。
2)学生必须在开始考试前签署由心理学教职员工撰写的《学术诚信声明》。
3)一些教师为同一场考试做了多个版本的试卷，以减少不当行为案例，虽然这种方法让教师增加了大量额外工作。
学术不端行为，会为原本美好的留学生涯留下污点，留学生还是凭自身努力、脚踏实地面对学业更为实际。
当然，有时候是因为中国学生的学习习惯，或者对国外高校的制度不了解而造成触犯校规、陷入学术不端指控的处境。
加拿大大学处分类型
警告处分 Warning
对于初次犯错的学生，如情节较轻，大部分美国大学会提出一次警告，告知学生某项行为受到了学校的警告处分。警告信意味着若再犯错就必定要被开除，而此后学校会对学生的言行进行更严密的观察。
留校察看 Probation
留校察看就是考察学生在校一段时间的整体表现，以此来决定是否继续留下学生。美国大部分学校愿意给学生第二次机会，但若在留校察看期间犯类似或新的错误，学校将会不留情面给予更重的处分。
停学休学 Suspension
学校一般对违纪行为严重者提出停学处分，也有学校因为学生心理或身体原因提出休学建议。休学时间一般从1个学期到3个学期不等。
开除退学 Dismissal
在加拿大留学被停学开除属于最严重的的处分，不仅会中止学生的学习进程，还会对学生将来转学、升学、求职等方面都会产生不良影响。
加拿大大学作弊被抓如何应对?
1)在收到举报通知后，学生需要厘清事情的来龙去脉，分析是否存在有误判的可能，判断是否有可以争论的余地。
在事件的初期，建议学生主动和教授取得联系，简单说明自己的情况，最好能预约面谈详细解释，并准备好解释信(Appeal Letter或Explanation Letter)，争取让教授撤销举报并降低处分。
2)若是教授坚决上报，建议学生提前准备好申诉信和相关材料，掌握好沟通技巧，根据自身具体情况斟酌是否认错以及怎么认错。
3)第一时间找专家咨询，提前做好万全准备。由于申诉时间紧张，准备的材料繁多，很多学生都无法妥善应对每一个环节。
建议学生在收到举报通知后，及时找到申诉经验丰富的求真老师，在求真老师的指导下完成高质量的申诉信，并提前进行专业约谈、听证会模拟等，从容面对每一个关卡。
对于学术不端的申述，成功的关键在于申诉信的质量。如何在规定的时间内完成高质量的申诉信是重中之重，大部分学生都没用类似的经验，对于申诉信更是无从下笔。
故此，学生们应该第一时间咨询专业的老师。不要因为犹豫不决而拖延了申述的黄金时间。
如果你有留学课程辅导、考试辅导、论文辅导等需求，可以扫码咨询我们的留学顾问，一站式留学服务，为您铲除留学烦恼~
逐字翻译是最低效的英文学术阅读方式，须建立意群理解和层次化阅读的习惯。本文整理五步快速精读流程，帮助留学生大幅提升英文文献阅读效率。一、3分钟预判阅读决策读Title+Abstract+Keywords，判断相关性，决定是否精读，避免低价值文献占用大量阅读时间。二、5分钟扫描全文结构快速扫描章节标题和各节首句，标注每节首段和末段这两个信息密度最高的位置。三、集中精读Introduction和Discussion引言说明研究定位，讨论阐明发现意义，这两部分是论文精华，精读后把握核心贡献。四、上下文推断生词而非查字典利用词根和上下文推断大意，不影响整体理解的词汇直接跳过，只精查关键影响词汇。五、读完3句话自主总结检验合上文章写：研究问题+研究方法+核心结论，写不出来的部分是理解缺口，针对性重读。温
澳洲留学生交通卡办理门槛低、流程标准化，核心是先审核学生优惠资质，再申领对应城市交通卡，全程分为六个实操步骤，适配全澳各大城市：1、确认所在城市对应交通卡类型：先匹配属地卡片，墨尔本通用myki卡、悉尼使用Opal卡、布里斯班及黄金海岸使用Go card、堪培拉使用MyWay卡。不同卡片优惠政策、充值渠道、扣费规则完全独立，需按需申办，不可跨城市通用优惠。2、完成学生优惠资格认证：凭借有效学生卡、入学注册证明、COE文件，在学校系统申请交通优惠资质编码，等待院校同步信息至当地交通局。澳洲全日制留学生大多可享受5折通勤优惠，非全日制学生无优惠资格，需提前自查资质。3、选择线上或线下申办渠道：线上可通过各州交通官网、官方APP注册账号，上传证件照片与学生证明，填写住址信息邮寄领卡;线下可前往火车站
今天万能班长给各位澳洲留学的小伙伴们带来的干货和英国硕士申请有关，自20年疫情开始，本以为会降低的留学热反而水涨船高，英国硕士申请则是更加激烈，近期许多小伙伴找到万能班长询问澳洲本科申请国外研究生条件。对于在澳洲留学的本科小伙伴们，如果希望在硕士期间能够有更加广阔的发展空间，英国硕士申请是一个不错的选择。下面万能班长将各位小伙伴们盘点一下澳洲本科申请国外研究生条件中的材料要求，快快码起来吧!澳洲本科申请国外研究生条件中的英国申请需要未雨绸缪，材料准备是重中之重。英国硕士申请如下：1.学术成绩单2.个人陈述信3.个人简历4.推荐信5.其他实习，工作，奖励等证明成绩单成绩单是澳洲本科申请国外研究生条件中最基本的一项，特别是针对英国硕士申请。对于在澳洲求学的同学，建议不要仅仅是在学生系
跨专业选课基础补齐流程不是靠临时努力就能稳定解决的问题。跨专业选课不要硬追进度，先补前置概念、基础题型和课程语言。一、先确认当前卡点不要一上来就堆时间，先判断问题出在课程理解、任务拆解、资料整理、课堂表达还是复盘方式。二、拆成五个可执行动作1. 先问清这门课默认学生已经会哪些前置知识2. 把缺口分成概念、工具、计算、阅读四类，不混在一起补3. 优先补会影响本周课堂理解的内容，暂时放下低频拓展点4. 找2-3道基础例题练入口，不急着挑战高难度综合题5. 每周复盘一次补基础效果，调整下一周补哪一块三、建立检查节点每周至少复盘一次执行结果，记录哪些动作有效、哪些仍然卡住，下一周只调整最关键的两处。四、保留过程材料把课件标记、问题清单、老师反馈、错题和复盘结果统一整理，后续备考或赶进度时可以直接调用。
在国外留学的过程中，写Essay是每个学生都无法回避的功课。不论学术水平，也不论学习专业，在Essay写作中的常见错误往往让人倍感头疼。理解并意识到这些错误并非易事，尤其是对于非英语母语的留学生。接下来，我们将深入探讨留学生在写作Essay时常犯的一些错误，希望帮助大家提高写作技巧。一、选题不精准许多留学生在写Essay时一开始就犯下了一个大错误——选题不够精准。选题模糊会导致文章内容不聚焦，导致读者无法抓住作者的意图。选题时应力求明确具体，涵盖度力求适中。如何避免？ 首先，应仔细研读题目要求，理解论文达到的目的。其次，在动笔之前，列出可能的讨论框架以及每个框架下的子主题，确保每个方向都是聚焦的并且符合主题。二、逻辑结构混乱Essay的逻辑性在于正文部分的段落结构，但许多学生写作时段落之间缺乏
