美国对于初次犯错的学生，如果情节较轻，大部分美国大学会提出一次警告，告知学生某项行为受到了学校的警告处分。警告信意味着若再犯错就必定要被开除，而此后学校会对学生的言行进行更严密的观察，但是这并不是你挑衅学校规章制度的理由，因为更大可能是直接开除。
在美国每年因为各种原因被开除遣返回国的人数也不在少数。美国学校规定，本科生GPA低于2.0，研究生GPA低于3.0，学生就将面临被开除的处境。而留学生又因为出勤率低、迟到早退、不按时交作业、单科成绩低、小Quiz完成度低、挂科率高等常常导致GPA过低被美国大学开除。并且和其他国家相同，对于考试作弊以及学术诚信都看的非常之重。
如果已经失败，即将被取消签证，那么也可以选择转学来继续完成自己的学业，拿到自己的学位证书，但是转学要看你有多少学分可转，转去的学校是否能承认你的学分。
同时还有签证是否会面临被拒签，这都是你将考虑的事情。就算转学成功，那么你也将付出更多的时间，以及更大的精力来继续就读。在我看来是非常不值得，因为过多的浪费了自己的时间，如果能早两年毕业，那么将比别人多积攒两年的社会经历以及工作经历。
如果在美国大学已经念到大三甚至大四的阶段，就差几门专业课过了就可以顺利毕业，这时转学无望，留学生涯可能因此而终止。这种情况其实本科该学的都差不多学完了，就几门专业课没修完而被开除了，通过背景提升申请硕士是性价比最高的选择，也能给到父母和自己一个交代，最后拿到硕士学位回国。
如果是针对补考和重修事项，不同学校都有不同的规定，一旦挂科，一定要去咨询学校的补考和重修规定，也要分析下这门课究竟是必修课还是选修课，要知道，并不是每一门课程挂了都能补考的。一般来说，学校只会针对必修课安排补考，不是必修课，就不存在补考的现象，如果这门课挂科不会影响毕业，就无需重修。
每个人都有自己的路程要走，人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。有些事你可以不喜欢，但不得不做;有些人你可以不喜欢，但不得不交往。当遇到那些自己不喜欢却又无力改变的事情时，我们唯一能做的，就是忍耐。
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留学生在写Essay时，虽然我们心里很明确，作为留学生，我们的母语是汉语，我们在努力的学习英语，但是肯定不会达到本土的英语水平。并且思维方式也有着很大的差别，美国人对事物的表达和文化的修养，都与国内有着很大的区别，与之交流时，也是有着国内语言表达的习惯，按部就班，进行翻译。一、相关要求大部分留学生，在看到Essay的相关要求，一般只会粗略的看一下规定，然后再里面选择一个比较好写的题目，开始撰写。但是，这种情况往往会出现很大的弊端，就是在你写到一多半时，再看写作要求，你就会发现，自己写的东西与导师的要求完全不对，时间又不多，就会出现很多问题。二、找到主题其实在写 Essay与国内的一样，都是有着中心思想，也有着要表达的内容，并且在Essay中，主题并不是那么好抓的。中心范围大，方向广，在把握起来
国外留学的小伙伴们，你们是很让国内的小伙伴羡慕的，但是万能班长知道，大家的各种苦楚只有自己知道，一不小心就挂科甚至开除，这种情况十分常见。 本科留学在外挂科在所难免，原因也是五花八门的，有的可能是因为专业选择一些难度较大的，例如说材料类、建筑类、物理学等一系列的研究性学科，而有的则是因为交际能力不好，与导师交恶，被恶意挂科，一些学校还会有着极其奇葩的挂科率，但无论是哪种原因导致挂科，最终都会影响毕业，进而影响到回国后的发展前景。 1补考或重修 最便捷的方式无非就是一个补考了，但大家都知道，国外的大学一直都是执行者宽进严出的政策，虽然允许补考，但是科目有限制，数量太多的还是不能补考，如果补考仍不过可以选择重修。 其实无论补考还是重修，所需要花费的时间精力都是比较大的，并
在英国论文的写作中，Literature Review是反映某一专业领域中某一研究问题的最新进展和相关学术观点的建议，往往是最能体现价值的部分。英国的学术氛围更加关注问题是否值得研究以及研究的具体意义，所以针对这些问题留学生硕士论文就要更加清晰的展现出来，一篇优秀的留学生硕士论文一定是具有研究的意义和和价值的。 留学生硕士论文的文献综述格式和一般研究性论文的格式有所不同，这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述，因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。 1、前言部分 简洁
在学术研究中，特别是对在国外留学的中国学生来说，撰写一篇高质量的学术论文是一项至关重要的任务。其中，研究假设的撰写对于论文的质量起着举足轻重的作用。本文将深入探讨如何在利兹大学完成学术论文的过程中撰写一个有效的研究假设。一、理解研究假设的意义研究假设是一篇学术论文的核心，它为研究提供了一个明确的方向和目标。一个好的假设应该是简明的、可测量的和可检验的。其目的是为了验证或反驳特定的理论、观点或现象。因此，帮助留学生在论文中清楚地提出和验证他们的研究问题是研究假设的基本功能之一。对于利兹大学的留学生而言，撰写一个有效的研究假设需要结合所学课程的内容及指导教授的建议。具体而言，研究假设必须与研究目的和背景紧密相关，并能通过合理的研究方法进行检验。二、选择适当的研究主题一个合理的研究假设必须以一个明确
留学生再追求着自己的梦想，努力攻读硕士学位，但却突遇挂科的困境，这对于你来说可能是一次巨大的打击。然而，挂科不是世界的终点，还有许多办法可以解决这个问题。本文将为你介绍新南威尔士（New South Wales）硕士挂科后的应对措施，并详细讲解申诉流程，帮助你摆脱困境，实现自己的学业目标。新南威尔士硕士挂科后的一些常见原因。挂科可能是因为考试的困难度较高，或者你没有全面理解课程内容。此外，考试压力和时间管理也是一些学生挂科的主要原因。了解挂科原因是解决问题的第一步，因为只有明确问题所在，才能有针对性地采取措施。一旦你意识到自己挂科了，不要慌张，首先保持冷静。接下来，你可以考虑以下几个步骤：1.评估情况：仔细审查你的试卷和分数，确保没有计分错误或其他不正常情况。如果有问题，与教授或教务办公室联系
