Reserach purpose的作用是介绍你的research到底要干嘛。它在论文中起到一个承上启下的作用,将knowledge gap过渡到你的research里。其中涉及很多重要内容。下面班长先写一个构思流程,方便大家快速找到research purpose中涉及到的重要内容。Purpose statement的构思流程:
第一步:先做literature review,找到research knowledge gap, key concepts和theoretical framework;
第二步:根据research knowledge gap, key concepts和theoretical framework写第一版的research purpose和research question(s);
第三步:接下来再根据research questions写methodology;
第四步:Methodology写完了再把methodology填到第一版的purpose statement中,得到第二版的purpose statement。
一般来说,你的research statement是一个a road map to the study (Creswell, 2007)。基本上,在你之前写好的第一版和第二版的purpose statement的内容中已经涵盖了purpose statement所需要的主要内容。下面给大家介绍一个7步法,方便大家快速写出自己的purpose statement:
第一步:Who
找到研究对象,即某类人、组织、东西、国家、政策等。这里需要注意的是:研究对象需要具体到让读者看完你的Who以后,他可以直接找到你的研究对象去collect data。
第二步:Where
Where看上去好像是在给研究对象的地理范围做出限制,但其实不仅如此。这里的where是identify一群研究对象的意思,即Where的Who。比如,如果你研究某类组织,地理上你可以集中在北京,但找出一类组织不仅可以通过局限在某一个地区,它也可以是世界500强企业。Where主要是找到研究对象的范围或类别。
第三步:What
What是最难的部分。What指的是你的research要研究where的who的what。这一步分通常要结合着你的theoretical framework来看。等Theoretical Framework写完,我会把联接插在这儿。切记,这里尽量避免写什么effectiveness, motivation,impacting之类的话。还有一些涉及comparison (对比),causation (因果关系), correlation (相关关系), relationships (各种关系), 尽量都不要写。太难太抽象了。
第四步:When
这个最简单,就是你的research的时间范围,即when和where的who的what。
第五步:How
即用什么methodology调查when和where的who的what。要写明是qualitative还是quantiative。常用的methodology包括:case study/phenomenological study/ex post facto/deive study/ethnographic study...
第六步:把前五步确定下来的内容汇总
The purpose of this HOWis to discover the WHATof WHOof WHEREin WHEN.
举个例子:The purpose of this qualitative case studyis to examine the leadership approachesof CEOs in their first five years in this positionat publically held top-ten Fortune 500 companiesin the United Statesin 2015.
第七步:检查
注意,没有意义的词不要写像motivation, effectiveness什么的这些;另外,不要对你的purpuse statement做任何的评价或解释;最后,检查一下你的pupose statement是否合理的对应着你的problem statement.
下面是一个适合qualitative research的模板。这人模板我个人认为很好。下面给大家分享一下:The purpose of this ____ (narrative, phenomenological, grounded theory, ethnographic, case) study is to ___ (understand / describe / develop / discover) the ___ (central phenomenon of the study) for ___ (who, i.e. the participants) at ___ (where). At this stage in this research, the ___ (central phenomenon) will be generally defined as ___ (a general definition of the central concept).
这里有个地方需要注意一下:
· "understand/describe/develop/discover"四个词中, "understand experiences" 适用 narrative studies; "describe" 适用于case studies, ethnographies, and phenomenologies; "develop or generate"适合ground theory;"discover"适用于一切methodologies。
· Central phenomenon也很好理解,从literature review中找到的key concepts中的key就是这个very central phenomenon了。
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很多留英同学在面对毕业论文dissertation中的Methodology部分有所迷茫。在dissertation中,难免需要讨论你研究某项课题的方法。方法论( Methodology )或方法( Method )解释了你做了什么以及你是如何做的,让读者能够评估你研究的可靠性(Validity)和有效性(Reliability)。 下面,英国论文辅导老师带大家解读Dissertation中Methodology部分写作结构和技巧, 帮助同学们更好掌握及提高dissertation的分数。 Methodology内容结构解析 在一篇Dissertation中, Methodology是实验设计的方法论。Methodology部分在内容上需要涉及以下信息: 1.你所做的研究类型是什么?
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在众多澳大利亚大学的课程中,悉尼大学的微积分课程一直备受关注。许多学生和家长都希望了解这个课程的难度,以便更好地为自己的学术生涯做准备。万能班长将对澳洲悉尼大学微积分课程的难度进行解析,帮助大家更全面地了解这个课程。澳洲悉尼大学微积分课程内容澳洲悉尼大学的微积分课程主要分为两个部分:微积分基础和微积分高级。微积分基础涵盖了函数、极限、导数和积分等基本概念;而微积分高级则包括了多元函数微积分、隐函数微积分、数值微积分等内容。这两个部分的课程内容相互补充,共同构建了一个完整的微积分体系。澳洲悉尼大学微积分课程难度解析一、基础知识的掌握程度微积分课程的难度首先体现在对基础知识的掌握程度上。在学习微积分之前,学生需要具备一定的数学基础,如初等代数、三角函数等。
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