英国留学生近期都在为论文烦恼吧!如何才能写出高分论文呢?怎样解决论文重复问题?下面班长就来跟大家分享一些论文写作的技巧，希望帮助大家顺利的完成论文写作。
1、一定要规范使用引用格式
如果你参考了别人的论文，或者引用了别人的想法，直接引用的时候一定要加双引号，间接引用的时候一定要改写，不只是简单的改几个词，最好要用你自己的语言再复述一遍。
2、英国论文最重要的还是要充分表达自己的想法
所以参考文献内容使用不宜过多，不然很容易被判抄袭，即便你规范引用格式，老师可能还是会觉得你是在投机取巧。
3、引用完别人的句子或者想法后，加入自己的观点，做一些评估evaluation。
比如比较一下他的观点和自己的有什么不同，或者他的观点对自己的研究有哪些帮助。
4、英国论文提交前一定要降重
英国论文一般使用Turnitin查询，基本所有的英国大学都会为学生提供免费查询重复率的工具，找不到可以直接联系学校图书管理员。很多同学会问，重复率要控制在多少以内才算安全?每个学科，大学，章节都不同，比如，文献回顾的重复率肯定要比其他章节高。综合起来看，海马课堂给同学们的建议是，12%-15%以下是比较安全的。如果重复率过高，Turnitin会把抄袭的部分标注出来，把这些句子能改写的彻底改写，或者直接引用的加上双引号。
5、最后一点容易被忽视的就是自我抄袭
也就是直接复制粘贴自己之前论文里的话，只要是提交过Turnitin里的论文，哪怕是自己写的，也会被判定抄袭。
留学本来就不易，疫情当下，留学更是艰难!紧张的考试论文季，这个时候熟悉申诉appeal就变得尤其重要，在这个焦头烂额的考试论文季，研究生论文申诉有用吗?如有不如意的事情发生，至少还有申诉可以转危为安。 遇到哪些情况可以向学校提出申诉请求?每种情况对应的申诉结果又是什么?(班长分为A，B，C三类情况给大家详解) A类申诉：考前，预感自己肯定会挂科或者肯定考不到自己理想的分数;论文递交deadline之前，预感自己肯定来不及完成，或者写作质量肯定很垃圾;考试结束/论文递交之后，科目出成绩之前，成绩未出，但是感觉考得不好/论文也写得不好;这几个情况下，可以递交EC(extenuating circumstances)申请，有的学校称之为MC(mitigating circumstances)
其实很多同学选择出国留学，就在于国外大学的学制会更加自由。因此不少同学到了国外，一开始想的就是先体验当地不同的文化风情，探索不一样的地方，既然已经出了国，就要好好看看世界。不过大部分同学都是普通人，难免会因为贪玩，减少了学习的时间，以至于自己留学的路很难走通。 班长在大一Final期间突然发现自己有一个Assignment压根就没做，大脑顿时一片空白。此时距离提交日期已经过去了10天，回天乏力!要知道Assignment可是总成绩的重要组成部分啊，平时得到的成绩越多，期末考试的压力就越小，这一下，心里别提多难受了。 虽然大部分老师会在一开学就列出本学期的教学计划，但是有的老师并不一定会。这一次班长没有看到老师发的公告，下来也没有及时和同学交流最近有什么作业，结果遗漏了这次的Assignme
英国留学生避免不了各种形式的论文摧残，那新手如何写论文能够获得更高的分数呢?初入一个新环境中对于英式的教育模式可能不是特别的适应，尤其是对于平时和期末的各种各样形式的论文感到困惑，今天就来分享一个最实用的论文小技巧。今天要讲的新手如何写论文的论文结构方面和论证分析方面，这是最能反映学生对于论文的理解能力的一方面写作能力。将这一部分的具体形式了解清楚，那么你的论文同样可以获得不错的分数。一、论文结构一般来说对于英国的学科论文要做到，有问题、有依据、有分析，有回答。只有这些方面做的做足够详细了，才是一篇优秀论文的结构模式。新手如何写论文经常在这里犯迷糊，花费大量的篇幅来进行问题的验证和叙述，最后确把回答给忘了，虎头蛇尾如何能获得高分呢?新手如何写论文做到合理布局呢?每一部分的内容都有着严格的比例要
结合利兹大学官方学术评分条例，D等级是留学生高频低分合格档位，具体定位说明：1、分数区间明确：D等级对应单科40–49分，是利兹大学本科课程的及格分数线，40分为合格临界值，低于40分直接判定F等级挂科，D是及格线内最低分数档位。2、对应学位等级：多门科目长期维持D等级，毕业整体均分落在40–49区间，最终会授予三等荣誉学位，是利兹大学正规荣誉学位中的最低等级。3、单科学分有效：获得D等级的科目可正常拿到对应课程学分，无需补考、无需重修，不会出现学分作废、课程重学的情况，不影响毕业基础学分要求。4、均分拉低严重：D等级分数偏低，相较于B、C等级差距较大，多科D会大幅拉低学年加权均分，难以冲刺二等一、一等高分学位，整体学业竞争力下降。5、升学竞争力受限：三等学位在英硕申请中限制较多，多数名校热门
敲黑板，万能班长今天给各位本科留学、博硕留学的小伙伴们带来了留学生学术英语技能(AES)课程作业常见形式和写作要点，赶紧搬好小板凳! AES课程作业常见三个部分来呈现。第一个部分是essay的source evaluation和essay outline。想要完成第一个部分，我们需要首先选择一个涉及所学科目的essay题目。一般情况下会有两到四篇source提供给我们，方便我们开始我们的reading。在此基础上，需要我们接下来找出另外六篇以上可靠的source，作为我们的参考文献。 这些参考文献需要出现在reference list里面。我们会被要求写一个关于其中几篇source的evaluation。评价内容涉及到你如何得知所选文献适合你的学术研究目的(比如文献的时效性，权威性，写作目
