相信好多小伙伴有这种困惑:想要申请美国研究生却不太清楚到底应该如何下手做准备。Essay, Personal Statement (PS), Statement of Purpose (SOP)三者傻傻分不清楚?申请文书无从下手?今天万能班长就给大家讲解一下Essay, Personal Statement, Statement of Purpose这三种文书类型,助小伙伴们一臂之力!
1. SOP
Statement of Purpose的侧重点在于“目的”,其目的就是让学校了解学生的学术兴趣、学术背景、研究经历以及对未来的规划。SOP需要最大力度的展现申请者的目的(objective)、计划(plan)和过去学术职业经历、未来规划的关联性。
SOP写作结构分析:
A.自我介绍包含学术兴趣,最好能有论据地叙述留学目的以及选择这个program的理由。
B.展示自己的学术背景和研究经历具体阐述自己的学术背景,参与的相关研究经历,参加过的课外活动或者实习工作经历等。从中体现你的独立思考能力、学习能力、团队协作能力以及相关专业技能等。
C. 寻找契合点,告诉学校和导师你为什么适合这个program深入研究申请项目的具体方向及导师的研究方向,寻找契合点。适当提出自己的个人看法和感兴趣的研究方向,尽量挖掘出自己和导师的共同点,但不能“过度奉承”,点到即止。
2. PS
Personal Statement的侧重点在于“个人”,其目的就是让录取委员会充分了解个体,最大限度地展现个人特质。
申请者可以多发掘自己的个性(identity)、兴趣(interest)、天赋(talent)等等方面的可能性,用故事来构建PS的思路,应该让录取委员会通过这一篇文章了解你解决问题的能力,看问题的态度,运用资源的能力,以及是否能在比较紧张的学术课程下承担多项任务的能力等。
PS写作结构分析:
A.首先,要简洁地表达申请program的原因和目的,你未来的学术或职业规划,以及想要成为一个什么样的人。
B.第二部分,通过相关实例展现自己的能力,合理说服学校和导师你已具备相应的专业技能,有能力胜任接下来的研究学习任务,并且突出相关成就,以证明自己比其他申请者更优秀,更适合所申请的研究生项目。
C.第三部分,结合具体学校的具体资源和导师项目,明确阐述自己的学术目标,研究方向,以及如何发挥自身能力以达到相应目标等。申请者需要对各个申请的学校做深入了解,做有针对性的阐述。一定记得每一段都要有主题句,且主旨明确,中间要用实例来扩充,段落之间要做到呼应连接。
小伙伴们应该都了解Personal Statement和 Statement of Purpose这两种文书类型的区别以及各自的写作结构了吧。希望小伙伴们都能顺利写出好的申请文书,申请到自己的梦中情校,收获一段奇妙且美好的留学经历哦~


悉尼大学作为澳洲地区的知名学府之一,每年的留学申请都是络绎不绝的进行。那么对于就读于悉尼大学之前的一项不容错过的课程——悉尼大学预科课程,你的了解够详细吗?不用担心,今日份课程攻略,就由万能班长带大家一起了解一番。 悉尼大学预科课程共有20种科目可供选择,例如英语(理科类/文科类/艺术类)、数学(文科类/理科类)、高等数学、信息技术、物理、化学、生物、会计、经济学、澳大利亚研究、媒体研究和传播、政府法律和咨询、视觉艺术和设计基础、音乐选修、音乐理论和表演、社会科学基础。除了英语必修课之外,学生还需根据本科专业的要求,选读另外4门科目。如此丰富的课程安排,对于你今后申请悉尼大学来说非常重要。优势一:课程项目多悉尼大学预科课程致力于培养学生的个人能力和团队能力,尽可能的提升留学生的专业能力和自身的
出国留学后,很多同学发现和国内模式完全不同不同种类的作业“铺天盖地”而来Dissertation、Essay、Thesis...其中,Essay属实是让不少同学备受折磨!那么一篇优秀的Critical Essay到底要怎样写? 在介绍Critical Essay写作要求之前,万能班长先交代下一篇完整的英文学术essay的各部分架构,以便于让大家可以有个更系统完整的了解。 一般来说,英文学术essay会包含的4个部分: Introduction,Mainbody,Conclusion和Reference。 Literature Review,Appendix等并非必需,具体视essay的内容和性质而定。 Introduction主要是内容概括,为了让读者在短时间内知道这篇文章的主题内容
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留学生课程软挂指的是留学生在学习过程中,因为各种原因没有按时完成课程要求而被允许继续学习的现象。与硬挂不同的是,留学生课程软挂并不会对学生的学分和学业进展造成严重的负面影响。留学生课程软挂对留学生有什么具体影响呢?留学生课程软挂使得学生能够更好地平衡学业和生活。留学生面临的挑战通常多于本地学生,例如适应新的文化环境、语言障碍等。软挂政策允许学生有更多的时间适应和逐渐适应学习环境,从而减轻了学生的压力。留学生课程软挂鼓励学生更主动地寻求帮助和支持。在遇到学习困难或挑战时,学生不再担心挂科的后果,而是更愿意主动向教师、辅导员或同学们求助。这学习是留学生的首要任务,但同时他们也需要适应新的环境、建立社交网络、参加活动等等。留学生课程软挂给予了学生一定的灵活性,使得他们能够在学业和其他方面取得平衡。这
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