相信好多小伙伴有这种困惑:想要申请美国研究生却不太清楚到底应该如何下手做准备。Essay, Personal Statement (PS), Statement of Purpose (SOP)三者傻傻分不清楚?申请文书无从下手?今天万能班长就给大家讲解一下Essay, Personal Statement, Statement of Purpose这三种文书类型,助小伙伴们一臂之力!
1. SOP
Statement of Purpose的侧重点在于“目的”,其目的就是让学校了解学生的学术兴趣、学术背景、研究经历以及对未来的规划。SOP需要最大力度的展现申请者的目的(objective)、计划(plan)和过去学术职业经历、未来规划的关联性。
SOP写作结构分析:
A.自我介绍包含学术兴趣,最好能有论据地叙述留学目的以及选择这个program的理由。
B.展示自己的学术背景和研究经历具体阐述自己的学术背景,参与的相关研究经历,参加过的课外活动或者实习工作经历等。从中体现你的独立思考能力、学习能力、团队协作能力以及相关专业技能等。
C. 寻找契合点,告诉学校和导师你为什么适合这个program深入研究申请项目的具体方向及导师的研究方向,寻找契合点。适当提出自己的个人看法和感兴趣的研究方向,尽量挖掘出自己和导师的共同点,但不能“过度奉承”,点到即止。
2. PS
Personal Statement的侧重点在于“个人”,其目的就是让录取委员会充分了解个体,最大限度地展现个人特质。
申请者可以多发掘自己的个性(identity)、兴趣(interest)、天赋(talent)等等方面的可能性,用故事来构建PS的思路,应该让录取委员会通过这一篇文章了解你解决问题的能力,看问题的态度,运用资源的能力,以及是否能在比较紧张的学术课程下承担多项任务的能力等。
PS写作结构分析:
A.首先,要简洁地表达申请program的原因和目的,你未来的学术或职业规划,以及想要成为一个什么样的人。
B.第二部分,通过相关实例展现自己的能力,合理说服学校和导师你已具备相应的专业技能,有能力胜任接下来的研究学习任务,并且突出相关成就,以证明自己比其他申请者更优秀,更适合所申请的研究生项目。
C.第三部分,结合具体学校的具体资源和导师项目,明确阐述自己的学术目标,研究方向,以及如何发挥自身能力以达到相应目标等。申请者需要对各个申请的学校做深入了解,做有针对性的阐述。一定记得每一段都要有主题句,且主旨明确,中间要用实例来扩充,段落之间要做到呼应连接。
小伙伴们应该都了解Personal Statement和 Statement of Purpose这两种文书类型的区别以及各自的写作结构了吧。希望小伙伴们都能顺利写出好的申请文书,申请到自己的梦中情校,收获一段奇妙且美好的留学经历哦~


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对于很多同学,尤其是刚接触文献综述的同学而言,对Literature Review该怎么写都是一头雾水,更有甚者,提到Literature Review就觉得头疼。Literature Review在毕业论文中的分量不言而喻。它反映了某一专业领域中某一研究问题的最新进展和相关学术观点的建议,能充分反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等,那Literature Review到底该怎么写? Literature Review是什么? Literature Review是对某具体问题的先前研究进行总结,归纳,评价和分析,了解当前该问题的研究概况。综述的对象是学术文章、期刊论文、政府报告、大学网站等等。 Literature Review的目的 比较不同作者针对某一议题的观点
墨尔本大学作为澳洲及全球知名的高等学府,其金融课程尤受国内外学生的青睐。FNCE10002是该校提供的一门基础但极其重要的金融学课程,名为“企业金融学”(Principles of Finance)。这门课程是许多金融和经济领域专业学位的必修课,并且对于理解现代企业的财务决策、资金管理及投资有着重要的实际意义。接下来,本文将对FNCE10002课程的重点内容、学习方法以及如何应对考核进行全面细致的解析。 课程概览 FNCE10002课程主要聚焦于企业财务的基本原则与概念,包括资本预算、资本结构、股利政策和资本市场行为等方面。课程的结构旨在通过理论联系实际,使学生能够在实际工作中应用学到的财务知识解决问题。 1. 时间价值的钱 这一基础概念是金融学的核心之一,涉及复利和单利、现值和终值计算。掌握
很多留学生不适应海外留学环境,难免会学习进度跟不上,导致挂科的情况,虽说可以申诉,但是在像加州伯克利分校这样的学分制大学中,学分较高的课程在挂科之后,更加适合重修,好提升GPA,那么加州伯克利分校重修如何计算GPA呢?不妨随万能班长一起来看看吧。 我们以本科为例,加州伯克利分校GPA的计算方法为: 如果我们的课程获得了A、B、C、D、P的评分,那么就可以将该课程的学分计入毕业所需学分(到了研究生阶段也会有S的评分)。如果得到的不是这样的评分,而是 I 或 IP的话,就不会计入学分了。 学分GPA换算为:A=4、B=3、C=2、D=1、F=0。另外,如果评分上有+号的话,在GPA上要加上0.3的评分,A+除外,A+的GPA依旧是4。 这就是加州伯克利分校的GPA评判标准,在我们正常修完课
挂科所带来的后果都是一系列的,无法获得毕业学位,不能顺利毕业,有些严重的还会延长毕业的时间。那么如何更加高效的避免挂科呢?今天万能班长整理了一份英国大学的挂科原因总结,相信根据这些去改变你的生活学习习惯,从此你将与挂科说拜拜。国内学生前往英国留学,不可避免的会出现适应环境的问题。学习模式、教学方式、课程难度都与国内的学习有着不同,只有通过经验贴来对留学进行充分的挂科原因总结,才能够更好的避免出现挂科。相信你看完这一篇一定会有一些,自己今后更详细的学习计划的。 1、慎重选择留学专业挂科原因总结的第一条就是选择专业的问题,英国总体的教学环境是在全球范围都比较高的存在,想要顺利的完成留学生涯的课程学习,需要更多的时间和精力。为了避免造成挂科,可以在选择专业时候挑选一些专业难度较低的学科进行学习,规避

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