澳洲的Final出了名的折磨人啊...考试范围永远都是整本书,重点内容多到数不清... 最魔鬼的一点就是考试之前每一个科目都会来一个分数占比最多,字数最多,难度最大的作业,还是小组的,不仅要操心自己这一部分,还要操心其他人的部分...由于澳洲一向宽进窄出的教育理念,使得这份澳洲Final最难大学排名,也可以当做各所大学对学术水平要求的另类呈现。
难度排名第五位:阿德莱德大学
作为澳洲八大联盟中排名相对靠后的院校,近年来一直在寻求突破自我,final考试又是最直观的展现学生学习能力和知识点掌握程度的测试。自然难度不会太低。如此对学术提升做具体要求的院校理应出现在澳洲Final最难大学排名的行列中。
难度排名第四位:墨尔本大学
墨尔本大学有一个传说——裸奔节,只有墨大才有的特殊活动。创立之初的目的是为了缓解考试的压力...脱掉所有的束缚,放下所有的困扰,痛痛快快的裸奔一次...之后又要把所有的压力穿在身上,滚回去熬夜复习...这种心酸,没体会过的人真的无法理解。
难度排名第三位:麦考瑞大学
麦考瑞大学并非澳洲八大联盟之一,但是却有着极高的学术追求,期末考试的难度绝对不低。轻轻松松47%的挂科率说出现就出现,让很多名牌大学十分汗颜。都是学校,怎么麦考瑞大学就如此绝情呢?这样的挂科率让麦考瑞大学出现在Final最难大学排名中应该没有人会反对吧!
难度排名第二位:莫纳什大学
莫纳什大学排名第二,相信大家毫不意外。
毕竟莫纳什大学曾经有着澳洲挂科之王的称号啊。正是这种对于期末考试执着到变态的严苛程度,让莫纳什大学在短短几十年的办学历史中,杀入了澳洲八大,并且世界排名不断飙升。就是对自己的严格要求才造就了一份传奇佳话。但是在这份Final最难大学排名中依旧不是第一位,大家可以想象排名第一将会是多么恐怖。
难度排名第一位:悉尼大学
这里的教授特别喜欢发散思维,出的题目经常和课本无关,就是想看看学生们的脑洞有多大。因此造就了悉尼大学平均36.8%的挂科率,当之无愧的澳洲Final最难大学排名之王。所以说,悉尼大学不仅有哈利波特楼这样梦幻的建筑...Final的难度也是迷之梦幻...
当然,这份澳洲Final最难大学排名也从侧面表现了澳洲的学术教育理念,严格要求学生的严谨治学态度。这份榜单同样证明了各所高校的学术水平,无论Final的难度再高,只要认真学习保持对知识的渴望,获得不错的成绩还是可以的!


很多同学申请美国高中留学的时候都是第一次接触推荐信这个概念,美国出国推荐信怎么写呢?相信大多数同学和家长都不知道,其实推荐信对于国内学生来说非常重要,可以说是给学校审核的第一印象,写好出国留学推荐信一定要有章法,踏踏实实写,千万不能夸大其辞,不能空喊口号,否则会导致非常严重的后果,甚至不止是拒绝这么简单!以下是几点比较容易犯的误区,希望大家在写作过程中予以避免。 出国留学推荐信误区一:没有具体例子支撑 很多同学在申请美国高中留学的推荐信里所犯的第一个错误就是空洞。不少推荐信交上来的时候,里面堆满了溢美之词,全都是比较级,尤其是very, the most,排比辞藻非常华丽,但是例子一个都没有。看到这些极限词的时候,稍有常识的人都会提问:那么你做过怎样的事情可以证明你身上有这些特质呢?如果学
英国留学生论文的proposal也算是一篇完整的论文,不过国外很多学校来说,论文的proposal会占总论文分值的5%-10%。所以一篇结构清晰、逻辑明确的开题报告对于最后的毕业论文来说非常重要。 一般来说在正式开始写留学生论文之前,导师会给定大致的研究方向的题目,留学生论文应该是尽可能展现自己的专业知识与写作水平。在动笔之前一定要想清楚毕业论文写作的主题(而非论点)和目的都是非常重要的。开题时甚至可以不给出最终的论文标题,但一定要根据所选的研究领域提出一个或几个要在论文中解答的问题,并思考以何种结构阐释这些问题。 留学生论文的开题开题时还需要明确每一个一级结构中大致包含的二级结构,必要时加入第三级和第四级,以此构成写作大纲。一级机构中包含的内容可以简述如下:Abstract为
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近年来由于整体社会的经济发展,出国留学成为了一项提升专业背景的不错选择。想要前往新加坡的小伙伴是不是在选择院校方面发了愁?由于新加坡当地的情况特殊,使得公立院校仅有四所院校招收国际生。在这个情况下新加坡的私立大学就成为不少学生提升背景的主流选择。 新加坡的私立大学同样拥有着不错的教学质量和国际声誉,是亚洲地区非常不错的留学选择。那么如此多的院校,如何能够顺利的申请到合适的呢?今天万能班长就来盘点一些值得推荐的新加坡的私立大学。一:新加坡管理发展学院(MDIS)新加坡管理发展学院(MDIS)成立于1956年,是一所非营利性的学习机构,同时也是新加坡的私立大学中历史气息较为浓郁的综合类院校。MDIS与澳大利亚、法国、英国和美国的知名大学合作,为学生提供生命科学、心理学、旅游与酒店管理等领域的学术课

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