各位在英国本科留学的同学们，作为过来人，我是相当的理解你们每次写论文时候，痛苦万分的心情，很多时候都不知道要怎么写出第一句话，更不要说一整篇论文的那种几近崩溃的心情有木有!
别担心，为了帮你顺利熬过这人生中最黑暗的时期!今天班长要告诉大家写论文的各种小技巧，各种小秘籍!我要做的就是把你从这场噩梦中拯救出来了!
1、(CW) Command Words
CW是写好一篇论文的第一步。我建议，有空的时候先列一张CW清单，包括所有的中英解释和翻译。然后上网找一些简单的问题，并结合清单写一些简单的答案。以此来培养对于CW的理解，点滴积累就会收到回报，这样慢慢的你就会摸到方法了。
2、学术写作 Academic Writing
用简单明了的语言书面阐述你对于题目的想法和理解，基本上的三大因素是正式英语，标准的结构和清楚的证据。
尽量避免使用第一人称。第三人称能够保持作者(你)和阅读者之间的最大距离，从此清清楚楚地阐述双方的观点，而且也不会使得你的观点特别突兀。论文之所以能体现客观性是因为论文旨在提供真实信息;直白的加入你自己的意见很可能扭曲论文的愿意。
结构
学术论文的构架通常可分开到三个部分：概论，主体和结论，而主体也可以分开成不同部分。无论多大多小，每个段落都应该用一种简单而有效的标准格式: P.E.E标准格式(Point观点，Example例子，Explain解释分析， 名字不好听，不过确实如此)。这就是写好论文的核心一步。
3、Punctuation and Spelling
如果本科留学期间，你的论文有很多拼写、标点符号之类的问题时，老师第一反应就是觉得你对论文特别随便，所以说，在写的时候首先要记得就是使用基本的英语技能，比如基本句式、标点符号等等。正确的使用标点和语法，能够让读者(通常是评分老师)更好的理解你的立论，而不是被费尽心思猜你写的是什么，或者是被烂语法虐的想撞墙。所以，好的语法会给你加分的。
4、论文表达 Presentation
论文表达是非常重要却又容易被忽略的一件事，因为论文表达这一项的分值权重都不太高。但要是因为这样就不重视表达的话，那就基本上跟一等或者二等一say拜拜了。大部分好论文构架自然清晰，一定要照着学校的要求写，而且段落长度合理，句子含义清晰，引用正确。如果你的评分老师需要一再回过头读前面的句子，那么他们很可能不会给你高分。
5、论文阐述要求
一般论文构架的轮廓如下：
提要
第一章：导论
第二章：文献综述
第三章：研究方法
第四章：研究结果和分析
第五章：讨论
第六章：结论
参考资料
开始写论文前最好制定一个计划框架，详细说明每一个章的内容。尤其是大论文，一片大论文就像是一系列的链接在一起的小论文。每一章要求不同，而且有自己的目的。但是把它们连起来就是你的一篇毕业论文。
如果各位本科留学的留学生对于学术论文还是处于迷茫阶段，不知从何下手，或者是课程听不懂，挂科需要申诉等，都可以来找万能班长来帮你度过难关哦~
昆士兰大学S2的期末考试集中在10月底至11月初，成绩陆续放出来之后，总有一部分学生对分数有疑问：卷面分和自己的预估差得远、平时作业的分没录上、或者某一道大题的给分看不懂。这时候最让人发懵的不是分数本身，而是不知道该找谁。多数人的第一反应是给任课老师发一封邮件，等几天没有回音，再转到学院办公室，被回复说"请先联系课程协调员"。来回几次，时间已经过去一周。也有人跳过前面这些环节，直接提交正式申诉，结果因为流程不对被退回，还占用了一次申诉机会。昆士兰大学对成绩异议的处理是有层级的：先有没有录入错误、再是评分复核、最后才是正式申诉，每一层对应的受理方和时限都不一样。分不清这一层，会白白耗掉窗口期。渠道和时限这两件事，出分之前就该查清楚，而不是看到分数之后才开始找。一、UQ学生对成绩有异议时最常见的困
考试并不可怕就是怕面对考试打没有准备仗，澳洲final前一周的复习更多的以查漏补缺为主。由于教育大环境的不同，澳洲的导师一般不会花时间给学生划考试重点，老师们普遍认为我讲过的都是考试重点，所以一点要在平时多做准备哦，千万不要指望澳洲final前一周有着女娲补天的复习效果。一定要把时间和精力花费在平时的课程学习中。 1、阅读学术行为规范(Academic Code of Conduct) 在澳洲final前一周一定要详细的阅读阅读学术行为规范(Academic Code of Conduct)。每年都有许多同学由于没能及时的了解学术行为规范相关规则，造成了考场上各种各样的错误。引起不必要的麻烦，对自己的考试心态产生了影响。所以一定要明白那些事情是能够做的，那些是不能做的。 2、学会制
常常有加拿大留学的小伙伴会疑惑MLA格式的具体框架。到北美留学之前，很少有同学知道在高中/大学论文中，必须以特定的学术写作格式完成你的作业，比如MLA格式。那么，加拿大留学论文辅导老师给大家讲解一下有关MLA格式的具体框架吧。 什么是MLA格式? MLA format was developed as a means for researchers, students, and scholars in the literature and language fields to use a uniform way to format their papers and assignments. This uniform, or consistent, method to developing
在诺丁汉大学，撰写报告（Report）是学术研究和交流的重要环节。为了确保报告的质量和专业性，诺丁汉大学制定了详细的报告标准格式指南。以下是关于如何遵循诺丁汉大学report的标准格式的说明，帮助学生和研究者更好地完成报告写作。一、标题页（Title Page）标题页是报告的首页，必须包括以下内容：1. **报告主题**：简洁明了地反映报告的内容。2. **报告对象**：通常是老师、教授、导师或特定的研究机构。3. **作者信息**：包括姓名、学号和专业。4. **提交日期**：明确报告的完成时间。二、摘要（Abstract）摘要通常占文章的10-15%，字数约为100到200字，除非有特殊要求。摘要应包括以下内容：1. **研究原因**：解释为什么要进行这项研究。2. **研究方法**：简要
利兹大学的院校方面规定本科阶段的学生需要在论文写作中使用合适的引用格式，Reference Harvard 哈佛格式就是非常常见的一类本科毕业论文文献引用的基本格式。不少利兹大学的留学生对于这些本科毕业论文的写作细节是不够了解的，非常容易在写作过程中出现问题。为了解决留学生引用文献材料时的一系列问题，今天班长带来了一份非常详细的利兹大学本科毕业论文文献引用细节详细解读，帮助每一位利兹大学的留学生顺利应对本科毕业论文的挑战!英国地区对于抄X问题，是没有任何原谅的可能的，而本科毕业论文的引用环节又非主观抄X的重灾区，尤其是利兹大学的国际留学生们，一方面对于基本都语言环境和写作习惯不够了解，不知道那些行为是不被允许的。另一方面，没有一份好的攻略来帮助利兹大学的留学生处理本科毕业论文文献引用方面的引用
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