教育专业在谢菲尔德大学算得上一门热门学科，但是想要通过也不是一件容易的事情。一些留学生同学面对种种考试和论文时，难免会有挂科的情况出现。今天英国留学辅导老师给大家整理了有关谢菲尔德大学教育专业挂科的补救方法。
一般学校在成绩低于50%的情况下是拿不到硕士学位证书，而是会发一个叫做 Diploma(成功修满120学分)或 Certificate(成功修满60学分)的结业证书。它们只是一张学业证明，并不能用于回国后的学历认证和找工作。
无论你是本科生还是研究生，挂科之后都可以提出 Appeal 进入申诉过程，可以申诉的情况有：
考试挂科：考试挂科，首先一般学校都会给补考机会，但是补考的分数有上限。但有机会总比没有的好，如果没有机会了，影响了学分或升学毕业，那就要选择申诉。
论文挂科：联系你这门课的导师，看看是否可以多给一次机会。如果没有办法那就只能申诉了。
补考挂科：第一次考试挂了，在很多情况下还有补考，要是补考再挂，可以选择主动申诉。申诉成功对毕业就不会造成任何影响。
总之，有一些特殊原因造成的考试不过，是有机会向学校 Appeal 更改结果的。但是还有一些原因涉及到论文抄袭率过高或者考试作弊的情况，这种学术不端一般会被学校予以0分或者退学处理。
如果被学校判为学术不端，那么你一定要懂得申诉。
什么是申诉：
首先申诉不是什么投机取巧，而是在学校的 Guidebook中明确写出的学生可以使用的权利。
学生在违纪后，会收到学校下达的有关处罚决定的书面通知。在通知中会阐述因学生某一行为违反了学校的某一规定，从而对学生进行相应的惩罚，通知中一般会包括学校掌握的相关证据，以及有关学生身份的处置。
处罚内容包括:挂科，学术警告，留校察看，停学和开除。一般情况下，学校第一次下达的处分通知并不是最终决定，一般允许学生有一次表明自身情况的机会。如果学生不服学校的处分，可以提交材料要求学校重新审理违纪。这一过程就叫做Appeal。
非正式申诉 (Informal Appeal)
此处的“非正式申诉”就是向某门课的 Academic Staff提出申诉，在此阶段学生可申请重新打分。
申请受理被收到后，申诉会发给相关的Academic Staff，在他们会对申诉学生的考试进行再次评估。俗话说“Remark有风险,投诉需谨慎”，因为重新打过的分数不管比原分数高，甚至低，或者相同都会被作为新的分数。
如果该学生依旧对成绩不满意，可以在收到新分数的5个工作日内与相关的Academic Staff预约谈话，谈话之后的结果将会最为最后分数。一般在这个阶段，与申诉有关的大部分问题都会被解决。如果学生仍然对成绩不满意，便可进入下一步，提出”正式申诉”。
学院级别 Formal Appeal
如果希望继续向学院申请Appeal：一封详细解释整个Appeal过程和决定的信;Informal Appeal的具体细节，比如老师出具的Informal Appeal决定的结果和原因;相关的作业或是考卷;任何额外的Supporting Documents。
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学生可就“非正式申诉阶段”没有解决的问题，向faculty提出进一步申诉。该阶段要求学生在非正式投诉最终结果出来的20个工作日内填写Formal Appeal From并提交给Student Information Office继续申诉。一般递交申诉的在10个工作日内会收到来自Dean给出的Written Decision。
学校级别 Formal Appeal
如果Faculty级别申诉和来自Dean的批复依旧没能使学生满意，那么你是可以直接Appeal到学校的。这也是最后一层Appeal机制，所有学校的Appeal都需要在收到Faculty Appeal结果的15天内做出。一般很少关于成绩的Appeal会走到这一步，基本上都是关于开除或严重学术作弊等非常重大的事情才会上诉到学校。
此阶段的申诉需要学生提交Faculty Appeal不能让人信服的有效理由和相关证明文件。
万事无绝对，像有些学校的热门专业是不允许补考和重修的，例如医学，法学，法律专业等，而顶级大学，如剑桥，牛津这些学校，通常也是没有补考机会的。在这些学校或专业学习的学生要珍惜读书的机会，在学校好好学习，挂科这种经历最好一次也不要有。
1、论文题目—The title 论文的题目应该保持简短、明确、机具概括性，并能够恰当、准确的反映论文的内容，一般而言，论文的题目不应该超过20个字，否则会因为太长影响读者的体验，此外，副标题也是比较少出现的，当然，有时候也是非常必要的，那这个时候，你可以适当考虑副标题的写法和展示形式。论文的题目，一般都用直叙的口气，不要使用惊叹号或问号，对于一些科学论文题目一定不要将其写成广告语或新闻报道用语，这也是出于论文的科学性和严谨性。 2、论文摘要—The summary 论文的摘要通俗地来讲就是论文内容的简要陈述，极具独立性和完整性。摘要应该包括论文的创新见解、主要论点、相关理论及实际意义。摘要中，不应该使用公式、图表，不需要标注引用和文献编号，尽量避免将摘要写成目录式的内容介绍，这对于论文
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