最近论文季，相信大家要开始接受各种deadline的洗礼。有些同学不是很清楚参考文献部分的写作格式，在参考文献部分出现很多细节错误，导致拿不到理想的分数，严重者则会被盖上抄袭的头衔。一旦如此，问题就升级了，且不说论文拿不到pass，情节严重的话可能连毕业都困难。今天就为同学们分享一下Harvard style的写作技巧~一定要认真看，以后在写论文的过程中会用得上哦~
1.什么是 Harvard style?
Harvard引用体系，顾名思义是哈佛大学的论文参考文献标准，但是在英国和澳洲等国家运用得非常多。Harvard引用体系也叫“作者-日期法”(Author-date method)。根据这一体系，每一个引文，无论直接还是间接引用，都应分别在两处注明：
1.在文中引用处注明 (in-text citation)
2.在全文最后的参考书目处注明(references)
2.Harvard style的in-text citation应该怎么用呢?
❖当作者姓名在句子中出现时，给出作者姓和出版年份，将出版年份放在小括号内。
Fitzgerald’s use of “old sport” throughout the novel suggests that Gatsby considered Nick Carraway a close friend (2004).
❖当作者姓名不在句子中出现时，作者的姓和出版年份都需要放在括号中。
Gatsby’s infatuation with Daisy is often revealed in the story, often in simple phrases such as, “… he turned toward her with a rush of emotion” (Fitzgerald, 2004).
❖如果有三位以上的作者，只给出第一位作者的姓，再用斜体写上et al.
Recent research (Green, et al., 1995) has found that the majority of …
3.Harvard style的reference应该怎么用呢?
❖情景一：当我们引用的是书籍时，需要在reference中注明作者的姓, 作者名的首字母大写, (出版年份).书名.出版地:出版商.
Baron, D. P., (2008). Business and the organization. Chester: Pearson.
❖情景二：当我们引用的是期刊时，需要注明作者姓，名的首字母大写.(出版或发行年份).论文题目.刊物名称. 总卷号(本期号).页码.
Boughton, J.M., (2002). The Bretton Woods proposal: a brief look. Political Science Quarterly, 42(6), p.564.
❖情景三：当我们引用的是网站时，需要注明作者姓，名首字母大写., (年份). 文章名.期刊名, [online] Available at: 网址. [获取日期].
Kipper, D., (2008). Japan’s new dawn. Popular Science and Technology, [online] Available at:
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加拿大研究生留学申请，最多可以申请几所呀?这是找万能班长咨询的以为小伙伴提出的问题，加拿大研究生留学申请在当下确实是非常热门的话题，那么加拿大研究生好申请吗?万能班长今天给各位准备加拿大留学移民的小伙伴们准备了加拿大研究生留学申请干货，一起来看一看~加拿大研究生留学申请，能申请几所，这个其实是没有限制的。准备加拿大留学移民的小伙伴们也可以申请同一所学校的多个不同的项目，这个都是完全OK的。但具体能够申请几所、申请几个加拿大研究生留学项目，需要从以下几个方面来考虑：1、加拿大研究生留学资金。因为每次申请都需要交申请费的，基本上折合人民币1000块左右，所以说，我们需要提前考虑资金问题，保障在自己的可以承受的范围内。2、加拿大研究生留学推荐信。推荐信一般是需要至少两封，有的学校需要三
当你准备出国留学，却发现自己的绩点不够，这对实现留学梦想造成了一定的阻碍。但是不要灰心，还有很多方法可以补救。本文万能班长将为您详细介绍如何提高绩点，以实现您的留学计划。首先，了解绩点的计算方法是很重要的。绩点是根据您在各门课程中的成绩来计算的，通常使用4.0制。不同学校的计算方法可能有所不同，但一般来说，优秀的成绩会为您的绩点带来更大的提升。所以，首先要做的是提高自己的课程成绩。要提高课程成绩，首先要保持良好的学习习惯。合理安排每天的学习时间，制定学习计划，并且严格执行。通过提前预习、复习和做好课后习题，可以加深对知识的理解和掌握。积极参加课堂活动也是提高成绩的有效途径。在课堂上积极回答问题，与老师和同学互动，不仅可以加深对知识的理解，还可以提升学习兴趣和参与度，从而提高成绩。如果您觉得自己
