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学术论文proposal:引言
当我们接触到一个陌生人时,双方需要互相自我介绍,通过对对方背景信息的了解,为破冰提供了条件基础。学术论文proposal的写作也是一样,起先读者对此是“一无所知”的,所以first part我们需要明确英语毕业论文写作的“背景”信息,比如讨论的主体是什么,隶属于哪个领域,对这个主题的研究为什么是有意义的,以此与读者建立起联系。
学术论文proposal:文献综述
创新离不开庞大数量的知识储备,因此,在进行新的问题研究之前,研读该领域已经取得的成果是十分必要的。已经发表的文献有哪些,已经得出的结论是什么,使用了哪些研究方法、分析方法获得了这些结论,对现有内容的学习,帮助我们站在“巨人的肩膀”上推陈出新。
学术论文proposal:研究问题
包括具体研究问题的提出,根据这些问题设计了怎样的研究课题。此外,你还需要说明的是研究该问题的意义何在。
学术论文proposal:研究方法
学术论文proposal研究方法无疑是一个重要的部分,因为不同的研究方法可能会带来截然不同的结论,针对问题使用恰当的研究方法,是保证数据的前提。因此,在这个部分,我们需要进行详细的介绍说明,一方面帮助观者理解,另一方面也是自我思路详实英语毕业论文梳理的过程。
学术论文proposal:结果与讨论
学术论文proposal研究结束后,数据处理、分析便成为重要的工作。在这一部分,我们需要陈述相关的研究成果。对同样数据的不同分析,可能也会得出不同的结论。与此同时,我们的结论或许并不是完善的,可能在得出结果之后,你发现了一些疑问,产生了质疑,没关系,我们不妨对此进行更多的讨论,从英语毕业论文不同的角度阐述研究结果的意义。
学术论文proposal:结论
结论通常是对全文的总结和升华,即我们熟知的对全文主题、结果进行总结归纳,但这里,学术论文proposal的结论部分略有不同,一般我们会针对本次研究方法的局限性进行说明讨论,以一种“未来”视角看待当下,看待本次研究,一方面指出研究带来的向上内容,另一方面,从研究的限制中看到指导未来研究的向上意义。
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各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们,大家应该都听说过挂科申诉吧,今天万能班长为大家盘点了英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由,话不多说,干货满满,赶紧进来看看吧!英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由1:挂科申诉成绩、提分、质疑老师学术判断等英国诺丁汉大学对于这类理由都很明确的表达过,学术判断事项包括(但不限于)为个人评估或模块提供的分数。所以学生想要考试挂科申诉成绩是不可能的。英国诺丁汉大学申诉不能使用的理由2:网课原因各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们,虽然有些学校在可申诉的理由中有说明,当存在影响学生学业成绩的不利情况的时候,学生可以阐明情况并申诉,但是学校都会继续有说明,学生需要在当时并不知道这些不利情况,这样的情况进行挂科申诉才可成立。而网课信息在学生入学前学校都有进行通知说明,学生
本科新西兰留学关于小组作业的形式也是初次见面,许多留学生可能会在接触之前兴致勃勃,但是接触之后就有些不知所措了。因为具体的注意事项还是非常多的,如果不能很好的进行应对,会造成许多不必要的麻烦的。下面这些注意事情一定要分享给你的小伙伴一起来看看! 一般来说学生入学的第一节课就是对于小组进行划分,这可能就是你未来整个学期的小组成员的认定了。本科新西兰留学没有特殊情况的话,学习小组都是固定下来的,所以一定要在短时间内完整成员之间的互相熟悉,这是非常关键的。对于今后的任务提交和作业通知都是非常有帮助的。1、按要求完成教授留作业前,一定会讲清楚作业要求,这些要求包括内容、字数、需要融入哪些课堂所学、哪些部分是评分重点等等。这些要求看似琐碎,但是每一处都在提醒学生,要按照要求完成作业。本科新西兰留学就小组
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