在很多大学课程的assignment作业中，小组作业有时候占很大比例的分数。
首先，组员的选择方面有两种可能，一是教授会自动分配好每一组的成员，优点是会被分到不同国家的同学，可以锻炼自己的社交能力。但缺点就是不清楚对方的学习程度，以及对于一些英文不好的同学来说，组员之间会缺乏一些沟通和交流比。
二是可以自己选择成员，优点是大部分留学生会选择同为中国人的组员，沟通方面会比较顺利。缺点就是没办法认识到其他国家的同学，并且会停留在中国留学生圈子中，不愿跳出舒适圈。无论是哪种组员的分配方式，最重要就是做好自己该做的那部分作业内容。
但是，如果遇到态度不积极，不愿意参加小组讨论，又或是在最后整合作业阶段玩消失该怎么办呢?首先，不能焦虑着急以及情绪激动，铭记在任何assignment小组汇总各组员部分内容时，最好提前due day的2-3天进行。如果你的组员不上交他的作业部分，先组织其他组员一起合力完成剩余部分，毕竟一起团结协作按时交作业才是最重要的。
其次，assignment结束后，会有组员之间的打分表格(peer review)，这时候就可以将这个组员不配合/玩消失的行为记录在这个表格中，并且提交给教授，会根据他的行为进行大幅扣分甚至判断挂科这门课。如果课程结束没有peer review，那就组织其他小组成员一起写邮件将此情况报告给教授，教授也会根据这位不配合的组员的行为作出相应的惩罚。
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英国院校挂科的留学生还是非常多的，挂科不仅仅是对于这门课程的分数影响，如果你挂科的太多了，可能就会被认为你没有能力完成这几门课程，也可能会导致拿不到学位证，被学校进行劝退。那么很多同学也会问到，英国挂科退学还能不能再次申请呢？英国退学有两种情况，一种是自愿退学，一种是被强制退学。这两种的情况也是不一样的，如果是自愿退学的话，是可以进行重新申请的，如果要是被强制退学，那么就很难再次申请到英国的大学了。所以你在退学的时候要认真评估自己的情况。在英国如果课程挂科的情况下，学校是允许进行补考的，要是补考没有过的话或者挂科门数课程太多的话也是会被给予降级或者退学的惩罚。要是你所处的年级是一到二年级被学校已经强制退学的话，你还是可以重新去选择申请其他本科院校就读，重新花点时间来顺利的完成毕业，如果是所在年
商科Case Study失分核心原因是缺乏分析框架，将描述当分析提交。本文整理五步高分技巧，帮助商科学生从描述型写作升级为分析型。一、先读Rubric再读案例Rubric明确得分点，基于得分点构建答题框架，再有针对性地提取案例信息，顺序调整显著提升针对性。二、识别问题类型选框架战略类用PESTLE/SWOT/Porter；管理类用组织行为学理论；营销类用STP/4P，问题类型决定框架选择。三、框架结合案例事实分析框架须与具体案例事实结合，理论+案例细节构成有效分析，空谈理论不算分析。四、描述升级为分析性论述描述只获基础分，分析=描述+理论解释+推断+建议，进入高分须基于框架论述。五、Recommendation完成分析闭环明确写出决策建议和理由，须与前文分析逻辑一致，不可凭感觉提出脱节结论。温
Research paper对于学术界来说是非常重要的一种出版形式之一，它对于作者的研究结果、严密的逻辑喝详细的数据分析都是必须要表达的。如果想要写出一篇优秀的Research paper是需要一定的技巧的。所以，万能班长总结出了对于Research paper的写作分析来帮助你写出一篇好的Research paper。1、研究主题和问题要合适根据兴趣爱好、专业领域喝现有的研究基础上来进行选择主题，这将是你写出一篇优秀的Research paper的第一步。确保选定的主题有一定的研究意义，并且与当前学术界的研究热点相符。在选定研究主题后，你需要进一步缩小研究范围，并提出一个明确的研究问题。研究问题应该具有可测量性，并能够引出你研究的目的和假设。2、 文献的收集整理和使用在撰写Research
时间真快呀，转眼间又将有一波新南学子即将毕业!在此之前，小伙伴们都理清楚毕业所要注意的事项了吗～万能班长这就来一一解读啦!毕业典礼介绍临近毕业的同学们一定对自己的毕业典礼很期待吧!穿着学士服，手捧鲜花，在校园里用照片记录，为最后的学生时光画下句号。新南一年一共绘举办三次毕业典礼，都在毕业后的下一个学期期末期间举办。👉 例如，如果T1毕业的同学，毕业典礼将在T2的期末期间举办。毕业典礼时间汇总当然，确定要参加毕业典礼的同学们需要缴纳180刀的费用，包括了租借的学士服、纪念照、纪念品…毕业证书如何获取毕业证书的电子版本在My equals中查找到，纸质版需要等到毕业典礼结束之后才可以拿到哦!参加毕业典礼的同学们可以在当天领取到纸质版本。而不能参加毕业典礼的话，其他领取方式包括邮寄或者参加下一次毕
在全球化不断推进的今天，越来越多的学生选择出国留学，这无疑是体验多元文化、拓宽视野的一次极佳机会。然而，由于语言能力不足、学科背景差异等原因，留学生在国外课堂中可能会遭遇“听不懂”的窘境。如何应对这种挑战，有效补救学习呢？本文将深入探讨。一、理解问题的根源首先，留学生理解力不足主要归因于以下几点：语言障碍、学术术语不熟悉、教学方式差异和紧张情绪。语言障碍尤为关键，即便已经通过了语言能力测试，但实际应用中，听力和口语往往没有达到母语者的水平，尤其是在快速、多重信息交织的课堂环境下。二、增强语言能力1. 沉浸式学习环境：在学习语言时，营造一个沉浸式的学习环境极为重要。每天投入一定时间去做听力练习，例如，收听相关学科的播客、观看外语视频，尤其是学科相关的讲座、纪录片等。这不但提高听力水平，还能使专业
