在很多大学课程的assignment作业中，小组作业有时候占很大比例的分数。
首先，组员的选择方面有两种可能，一是教授会自动分配好每一组的成员，优点是会被分到不同国家的同学，可以锻炼自己的社交能力。但缺点就是不清楚对方的学习程度，以及对于一些英文不好的同学来说，组员之间会缺乏一些沟通和交流比。
二是可以自己选择成员，优点是大部分留学生会选择同为中国人的组员，沟通方面会比较顺利。缺点就是没办法认识到其他国家的同学，并且会停留在中国留学生圈子中，不愿跳出舒适圈。无论是哪种组员的分配方式，最重要就是做好自己该做的那部分作业内容。
但是，如果遇到态度不积极，不愿意参加小组讨论，又或是在最后整合作业阶段玩消失该怎么办呢?首先，不能焦虑着急以及情绪激动，铭记在任何assignment小组汇总各组员部分内容时，最好提前due day的2-3天进行。如果你的组员不上交他的作业部分，先组织其他组员一起合力完成剩余部分，毕竟一起团结协作按时交作业才是最重要的。
其次，assignment结束后，会有组员之间的打分表格(peer review)，这时候就可以将这个组员不配合/玩消失的行为记录在这个表格中，并且提交给教授，会根据他的行为进行大幅扣分甚至判断挂科这门课。如果课程结束没有peer review，那就组织其他小组成员一起写邮件将此情况报告给教授，教授也会根据这位不配合的组员的行为作出相应的惩罚。
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在撰写学术论文的过程中，经常会听到两个术语：thesis和dissertation。尽管这两者在某些方面有相似之处，但它们在许多方面也存在着明显的区别。本文将全面解析thesis和dissertation之间的区别与联系，更好地帮助理解它们。一、定义与用途1. Thesis（学士学位论文）：thesis通常是本科生在毕业阶段完成的一篇研究论文，用于展示他们在特定领域内的研究成果和学术能力。它是对某一特定问题进行研究并提出观点的学术研究论文。2. Dissertation（博士学位论文）：dissertation是研究型学位项目（如博士）的毕业论文，是对某一特定主题进行深入研究并做出原创性贡献的学术论文。它通常要求撰写一篇较长且更加详细的研究报告，展示学生在该领域内扎实的研究工作。二、长度与深度
随着科学研究的不断深入，学术界对于SCI论文润色的重视程度也与日俱增。在众多学术交流平台中，科研人员争相发布自己的研究成果，而sci论文润色不仅仅是提升论文质量的关键环节，更是提高团队效率和研究品质的必备手段。那么，对于SCI论文润色，它到底有多大的必要性呢？首先，sci论文润色可以帮助提高学术论文的可读性和流畅度。科研人员在进行研究时，常常专注于实验和数据分析，容易忽略文章的语言表达和结构组织。而专业的润色人员能够根据文章的内容和结构，进行合理的语言调整和修改，使论文更加通顺、易懂。这不仅可以提高读者对文章的理解度，还能够增加读者的阅读体验，提升文章的影响力和引用率。其次，sci论文润色可以帮助修正语法错误和语言问题。科研人员在进行科学研究时，往往需要使用专业术语和特定的写作风格。然而，由于
在国内留学热度的不断影响下，越来越多国内家庭将英国留学纳入到了今后的职业规划中。英国留学一方面得到了学历背景的提升，在专业知识领域得到了进一步能力拓展，另一方面，见识到了更加多元的文化，对于提升眼界具有不错的效果。今天我们就来讲讲英国本科申请的那些途径，还在观望的小伙伴们不要犹豫啦，抓紧时间行动起来吧!由于英国对于学术领域要求是很高的，所以对于国际本科留学生也有着层层把关。国内外的学制不同，使得想要就读英国本科，需要付出大量的时间来完成专业知识的填充。简单来说，就是通过一段时间的学习确保自己能够很好的适应英国留学的环境，才能够进行英国本科申请的具体流程。不少国内家庭在孩子的职业规划中，都将英国留学作为了非常重要的一个环节，对于今后就业发展影响颇深!下面这四类英国本科申请模式，可以根据实际情况来
毕业论文是每个英国学生在学术生涯中的一项重要任务，然而，为了确保论文的质量和可读性，润色和修改环节至关重要。本文万能班长将为您解答关于英国毕业大论文润色修改的常见问题。一、为什么需要进行论文润色？1. 提高表达清晰度：润色可以帮助学生更清晰地传达思想，使论文更具逻辑性和条理性。2. 提升学术水平：润色可以让学生更好地遵循学术规范，提高论文的学术质量。3. 修正语法错误：润色可以纠正学生在写作过程中可能犯的语法错误，提升论文的整体语言水平。4. 增加可读性：润色可以使论文更符合读者的阅读习惯，提高论文的可读性。二、如何进行论文润色？1. 重新审视论文结构：检查论文的组织结构是否合理，确保各个部分之间的逻辑关系清晰。2. 修改语言表达：检查论文中的词汇、句式和修辞手法是否得体，避免使用过于复杂或晦
在全球化不断推进的今天，越来越多的学生选择出国留学，这无疑是体验多元文化、拓宽视野的一次极佳机会。然而，由于语言能力不足、学科背景差异等原因，留学生在国外课堂中可能会遭遇“听不懂”的窘境。如何应对这种挑战，有效补救学习呢？本文将深入探讨。一、理解问题的根源首先，留学生理解力不足主要归因于以下几点：语言障碍、学术术语不熟悉、教学方式差异和紧张情绪。语言障碍尤为关键，即便已经通过了语言能力测试，但实际应用中，听力和口语往往没有达到母语者的水平，尤其是在快速、多重信息交织的课堂环境下。二、增强语言能力1. 沉浸式学习环境：在学习语言时，营造一个沉浸式的学习环境极为重要。每天投入一定时间去做听力练习，例如，收听相关学科的播客、观看外语视频，尤其是学科相关的讲座、纪录片等。这不但提高听力水平，还能使专业
