在很多大学课程的assignment作业中,小组作业有时候占很大比例的分数。
首先,组员的选择方面有两种可能,一是教授会自动分配好每一组的成员,优点是会被分到不同国家的同学,可以锻炼自己的社交能力。但缺点就是不清楚对方的学习程度,以及对于一些英文不好的同学来说,组员之间会缺乏一些沟通和交流比。
二是可以自己选择成员,优点是大部分留学生会选择同为中国人的组员,沟通方面会比较顺利。缺点就是没办法认识到其他国家的同学,并且会停留在中国留学生圈子中,不愿跳出舒适圈。无论是哪种组员的分配方式,最重要就是做好自己该做的那部分作业内容。
但是,如果遇到态度不积极,不愿意参加小组讨论,又或是在最后整合作业阶段玩消失该怎么办呢?首先,不能焦虑着急以及情绪激动,铭记在任何assignment小组汇总各组员部分内容时,最好提前due day的2-3天进行。如果你的组员不上交他的作业部分,先组织其他组员一起合力完成剩余部分,毕竟一起团结协作按时交作业才是最重要的。
其次,assignment结束后,会有组员之间的打分表格(peer review),这时候就可以将这个组员不配合/玩消失的行为记录在这个表格中,并且提交给教授,会根据他的行为进行大幅扣分甚至判断挂科这门课。如果课程结束没有peer review,那就组织其他小组成员一起写邮件将此情况报告给教授,教授也会根据这位不配合的组员的行为作出相应的惩罚。
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昆士兰大学是澳大利亚最著名的高等教育机构之一,每年吸引了大批学生前来学习。然而,挂科成为了许多学生头疼的问题。如果你不幸挂科了,不要灰心,昆士兰大学提供了Appeal挂科申诉的机会。本文将为您介绍昆士兰大学挂科申诉的流程和具体要求,帮助您如何提出申诉,增加成功的机会。挂科申诉的流程主要包括以下几个步骤:首先,你需要详细了解自己挂科的原因,确保申诉的理由充分。接下来,你需要向学校的学术事务部门递交一封正式的挂科申诉信,信中应包含你的个人信息、课程信息、挂科原因以及申诉的具体理由。在申诉信中,你可以附上相关的证明材料,如教师的反馈、课程笔记等。然后,学校将会组织一个申诉***审查你的申诉材料,该***由教务长、教师代表和学生代表组成。最后,申诉结果将由学校通知你,他们可能会采取不同的决定,如接受你
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成千上万的学生在国外学习,但很少有人考虑通过在另一个国家上大学来获得完整的学位。这样做有许多意想不到的好处,它可能还能帮助你找到你的理想学校。虽然不是每个人都适合离开自己的祖国去上大学,但国际教育也有一些潜在的优势,尤其是对以下这4类学生。 1. 对其他文化感兴趣的学生:国际学校为就读学生提供了一个自然的机会,让你能够花几年时间沉浸在一种对你来说全新的文化中。在某些情况下,比如欧洲的大学,学生可以体验许多国家的文化。欧洲的紧凑让那些在英国、法国、德国或其他国家上大学的人相对容易地去邻国旅行,特别是在欧盟内部之间的行动更为方便。 此外,多年接触一门外语可以让你在毕业时不仅掌握另一种文化的知识,而且掌握另一种语言的知识。 2. 有明确的专业和学术目标的学生:如果你确切地知道你想要学习哪个专业

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