都说万事开头难，而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难，前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是，通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究，你的研究假设是什么，以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。
引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”，也就是说引言可以被解构为多个层次的内容，即：背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系，班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。
第一层次：描述这个所选topic的背景和重要性
背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点，因此在写作上虽然会比较宏观一些，但一定要紧密联系topic，可以用一两句话带过。
举个栗子：
“One of the most common dilemmas facing many students in the United Kingdom in recent years has been the question of whether or not to take a part-time job. Rising tuition fees and living expenses make life very difficult for students who do not benefit from the financial support of their parents or other sponsors. In order to survive, thousands of students take out several loans and incur serious debt in the course of their years at university. However, others attempt to ease the financial burden of full-time study by finding a part-time job.”
第二层次：介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧
在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明，还要总结这些文献的gap，也就是目前的研究中都存在哪些争议，或者没有涉及到的研究。这一层次的开始通常是先简要回顾相关学术文献，用“根据XX等人的研究，或者根据什么调查组织的报告”这样的语句概述前人的研究成果，之后便是评述以往研究的benefit和gap，确定以往研究分歧的一个重要目的便是引出你所选这个课题的目的，也就是引言的第三层次内容。
第三层次：确定研究该课题的原因
简单来说，“原因”就是由于以前的文献没有关于这方面的研究，所以你要进行哪方面的研究;或者做这项研究能够带来什么benefit。
举个栗子：
“While measuring these effects may be challenging, establishing the attitudes of students and academic staff towards part-time jobs for students could provide a valuable insight into how they feel employment affects academic achievement.”
第四层次：列出此次研究的目的
“研究目的”是为了强调你是为了什么而研究。话不多说继续举个栗子：This study aims to investigate the feelings of students and academic staff in relation to students doing part-time work. It also aims to analyse the findings of the research in order to establish the advantages and disadvantages that such work may have for students.
最后：简要说明整篇论文的框架结构
本文首先做什么，其次做什么，最后做什么，这样导师在没有读main body的时候就知道你的论文是如何架构的。
举个栗子： "This research project will first provide a review of some existing literature and analysis of the topic of part-time work for students. It will then describe the methods used in my own primary research. After this, it will analyse and evaluate the findings of this research before drawing any important conclusions and recommendations."
总而言之，引言就是为了提醒导师你正在做什么以及为什么要这么做，这么做的意义是什么。希望同学们能够通过这篇文章掌握dissertation中的引言部分的逻辑结构。
如果有课程辅导、论文辅导等需求，欢迎咨询班长哦~更多留学服务等你来探索~
最近各位澳洲留学的小伙伴们差不多也都结束了难熬的澳洲Final季了吧?看着考试结束，成绩也眼巴巴都要出来了，最近也有不少小伙伴找到万能班长询问挂科该怎么申诉?留学生挂科申诉是老生常谈的问题了，但万能班长今天还是带来了几位学员的留学生挂科申诉案例，想和各位小伙伴们再抽点时间来谈一谈，话不多说，小板凳快搬好!案例1：留学生申诉之挂科?挂科6门都有救，但必须用对方法!【学生背景】一位来自UTS的同学，因为个人的原因，UTS College挂科6门，现在面临移民局取消签证的情况，询问万能班长挂科该怎么申诉?这个情况非常特殊，一般我们都是听到有同学被判抄袭、挂科或是release letter等问题，但是挂科这么多门还是第一次听说。万能班长给出的留学生挂科申诉建议是：1. 不为挂科结果找借口。已经出现这
各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，相信提到诺丁汉大学申诉(appeal)，大家一定都不陌生吧?班长很能够理解各位小伙伴的处境，但是如果不慎出现挂科，那么申诉肯定是必要的，今天班长给各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们带来了六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)，知己知彼，才能百战不殆!一. 六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)之留学学校申诉一般有以下几个原因会使各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们的申请没有通过：1 原学校背景没有达到要求或不在申请list。2 GPA没有达到你所要学校的入学标准。3 各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们的申请材料不够完整。4 文书质量不行或是匹配性不够高。5 major的相关性和学校的招生人数的问题。二. 六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)之毕业
期末出分后，一些同学会有疑问：分数和努力程度严重不符?明明没有抄袭却被指出学术不端?如果对成绩有疑问，一定要抓紧时间申诉!01 成绩申诉正当理由一遇到挂科、学术警告、留校察看、劝退等等处分时候，很多同学当下心态就崩了，不知如何应对，从而错失最佳的补救机会!其实，美国大学虽然对成绩要求严格，也并不是没有留有挽回的余地。中国大学的成绩一般都是一锤定音，成绩出来之后没有什么更改的机会。而美国高校在一般情况下，第一次下达的处分并不是最终决定，学生有申诉的机会是非常正常的事情，不用过于紧张。只要有合理的理由和充分的证据，申诉的成功率还是很高的。以下是成绩申诉的常见理由，供大家参考：理由一：有影响学生考核时的真实表现的情况，未被考委会知晓;理由二：考核评估程序不规范;理由三：考试中受到无端的不公正对待或偏
英国留学生们，对于留学生论文润色来说也是一项非常大的和具有挑战性的工作，大家的论文在完成之后千万不要过于自信，要认真的检查润色，保证论文能够有一个理想的成绩，成功顺利过关，辛辛苦苦完成一篇文章的感觉自然很好，但是论文写完并不就是大功告成，如果不做好论文proofreading，论文就很难拿到高分。那么什么是proofreading？Proofreading的步骤是什么？又有哪些值得推荐的proofreading工具呢？今天我们就来深入探讨一下。什么是Proofreading？Proofreading就是我们日常所说的文章润色及校对，具体体现在语法的修正、词语的精确化以及标点符号和引用的修订。在不改变文章内容原意的基础上，通过纠正语法错误、拼写错误，调整语句结构，使文章语句通顺。同
英国本科留学逐步成为了国内家庭的热门选择，那么对于英国本科留学期间的期末考试你又有多少的了解呢?关于本科成绩的具体划分有事怎样来规划的?在考试前又有哪些值得关注的内容呢?如果你对于这些问题还是不够了解的话，那么今天这份详细的考前辅导攻略就能够成为你的不错选择。关于英国本科成绩的具体等级划分，是非常详细的，不少初入英国的小伙伴都非常的懵，这份考前辅导攻略值得关注! 英国本科期末考试成绩涉及方面是非常多的，平时成绩、课堂表现、笔试成绩、论文成绩都是包含在内的，所以关于具体的英国本科成绩划分了不同等级，获得怎样的分数都是经过院校方面慎重审核的，所以几乎不存在重大问题的情况出现，所以在期末考试之前通过考前辅导来帮助我们提升成绩的掌握是非常有需要的哟!一等学位First class honours (7
