都说万事开头难,而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难,前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是,通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究,你的研究假设是什么,以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。
引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”,也就是说引言可以被解构为多个层次的内容,即:背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系,班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。
第一层次:描述这个所选topic的背景和重要性
背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点,因此在写作上虽然会比较宏观一些,但一定要紧密联系topic,可以用一两句话带过。
举个栗子:
“One of the most common dilemmas facing many students in the United Kingdom in recent years has been the question of whether or not to take a part-time job. Rising tuition fees and living expenses make life very difficult for students who do not benefit from the financial support of their parents or other sponsors. In order to survive, thousands of students take out several loans and incur serious debt in the course of their years at university. However, others attempt to ease the financial burden of full-time study by finding a part-time job.”
第二层次:介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧
在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明,还要总结这些文献的gap,也就是目前的研究中都存在哪些争议,或者没有涉及到的研究。这一层次的开始通常是先简要回顾相关学术文献,用“根据XX等人的研究,或者根据什么调查组织的报告”这样的语句概述前人的研究成果,之后便是评述以往研究的benefit和gap,确定以往研究分歧的一个重要目的便是引出你所选这个课题的目的,也就是引言的第三层次内容。
第三层次:确定研究该课题的原因
简单来说,“原因”就是由于以前的文献没有关于这方面的研究,所以你要进行哪方面的研究;或者做这项研究能够带来什么benefit。
举个栗子:
“While measuring these effects may be challenging, establishing the attitudes of students and academic staff towards part-time jobs for students could provide a valuable insight into how they feel employment affects academic achievement.”
第四层次:列出此次研究的目的
“研究目的”是为了强调你是为了什么而研究。话不多说继续举个栗子:This study aims to investigate the feelings of students and academic staff in relation to students doing part-time work. It also aims to analyse the findings of the research in order to establish the advantages and disadvantages that such work may have for students.
最后:简要说明整篇论文的框架结构
本文首先做什么,其次做什么,最后做什么,这样导师在没有读main body的时候就知道你的论文是如何架构的。
举个栗子: "This research project will first provide a review of some existing literature and analysis of the topic of part-time work for students. It will then describe the methods used in my own primary research. After this, it will analyse and evaluate the findings of this research before drawing any important conclusions and recommendations."
总而言之,引言就是为了提醒导师你正在做什么以及为什么要这么做,这么做的意义是什么。希望同学们能够通过这篇文章掌握dissertation中的引言部分的逻辑结构。
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在英国杜伦大学培养学生的关键性思维能力是教育过程中十分重要的目标之一,这种思维恰巧是在论文写作当中必须要用的技巧。留学生在写学术论文或者研究论文的时候,critical thinking也是评估学生分析以及解决问题能力的重要指标。所以在杜伦大学论文中批判性思维该如何去体现成为了众多留学生的难题。一、认清critical thinking的理解很多留学生对于批判性思维并不是很明确,所以要先了解这个概念是什么?批判性思维就是指根据逻辑、证据、推理对于观点进行深入分析和评估的能力。在论文当中,为什么鼓励大家要多去进行问题收集和实验,就是为了进行批判性的推理和论证。杜伦大学论文不仅要实事求是,更要通过证据来做出评估和判断,从而提出新的见解。二、论文当中注重细节和段落的丰富杜伦大学一直强调学术写作的重要
爱丁堡大学(University of Edinburgh),作为全球一流的学术殿堂,以其悠久的历史、卓越的研究成果享誉国际。教育学课程更是该校人文与社会科学领域的明星学科,吸引了无数志在改变教育未来的学子前往深造。那么,这门课程究竟有什么独特之处?如何申请?学习体验和职业发展还有哪些亮点呢?本文将带你深入了解爱丁堡大学教育学课程的方方面面,为你的求学之路提供全方位的指引。一、爱丁堡大学教育学课程概况爱丁堡大学的教育学课程设置涵盖了多个领域,包括但不限于课程设计、教育心理学、教育管理、国际教育发展,以及教育技术的应用。这种多样化的课程结构,充分满足了不同背景和兴趣的学生需求。无论你是希望深入研究教育理论,还是寻求结合科技和教育的新方法,这里都能找到理想的学习方向。 1. 学位种类与方向爱丁堡大
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