都说万事开头难，而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难，前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是，通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究，你的研究假设是什么，以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。
引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”，也就是说引言可以被解构为多个层次的内容，即：背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系，班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。
第一层次：描述这个所选topic的背景和重要性
背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点，因此在写作上虽然会比较宏观一些，但一定要紧密联系topic，可以用一两句话带过。
举个栗子：
“One of the most common dilemmas facing many students in the United Kingdom in recent years has been the question of whether or not to take a part-time job. Rising tuition fees and living expenses make life very difficult for students who do not benefit from the financial support of their parents or other sponsors. In order to survive, thousands of students take out several loans and incur serious debt in the course of their years at university. However, others attempt to ease the financial burden of full-time study by finding a part-time job.”
第二层次：介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧
在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明，还要总结这些文献的gap，也就是目前的研究中都存在哪些争议，或者没有涉及到的研究。这一层次的开始通常是先简要回顾相关学术文献，用“根据XX等人的研究，或者根据什么调查组织的报告”这样的语句概述前人的研究成果，之后便是评述以往研究的benefit和gap，确定以往研究分歧的一个重要目的便是引出你所选这个课题的目的，也就是引言的第三层次内容。
第三层次：确定研究该课题的原因
简单来说，“原因”就是由于以前的文献没有关于这方面的研究，所以你要进行哪方面的研究;或者做这项研究能够带来什么benefit。
举个栗子：
“While measuring these effects may be challenging, establishing the attitudes of students and academic staff towards part-time jobs for students could provide a valuable insight into how they feel employment affects academic achievement.”
第四层次：列出此次研究的目的
“研究目的”是为了强调你是为了什么而研究。话不多说继续举个栗子：This study aims to investigate the feelings of students and academic staff in relation to students doing part-time work. It also aims to analyse the findings of the research in order to establish the advantages and disadvantages that such work may have for students.
最后：简要说明整篇论文的框架结构
本文首先做什么，其次做什么，最后做什么，这样导师在没有读main body的时候就知道你的论文是如何架构的。
举个栗子： "This research project will first provide a review of some existing literature and analysis of the topic of part-time work for students. It will then describe the methods used in my own primary research. After this, it will analyse and evaluate the findings of this research before drawing any important conclusions and recommendations."
总而言之，引言就是为了提醒导师你正在做什么以及为什么要这么做，这么做的意义是什么。希望同学们能够通过这篇文章掌握dissertation中的引言部分的逻辑结构。
如果有课程辅导、论文辅导等需求，欢迎咨询班长哦~更多留学服务等你来探索~
英国大论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。相信小伙伴们都尽力的完成了自己的毕业论文，但是有时候结果并不尽如人意，总会有人遇到论文挂科的情况。那么谢菲尔德大学社会工作论文写作有哪些小技巧呢?谢菲尔德大学社会工作毕业论文写作小课堂开课啦!社会工作论文比一般的论文要好写一些，因为对字数等各方面的要求不是那么的严格，而且在学术方面也不需要那么多繁杂的数据分析类的，这类毕业论文在写的时候更多的是要注意逻辑性和合理性，很多小伙伴在写这种论文的时候对逻辑性思维的把控不是很清楚，这样的文章给人的整体感觉就是很混乱，社会工作论文到底该怎么写呢?一、了解中英文间的差别中文在用词方面比较圆滑，很多的词换一个字表达的意境就完全不一样了。而英文方面更加的直接，毕业论文在
随着全球化的发展，越来越多的中国学生选择出国留学，以拓宽视野、提高自身能力。然而，留学生们在海外学习的过程中，也可能会面临各种挑战，如学术不端指控。那么，面对这样的指控，留学生应该如何进行有效申诉呢？本文将从以下几个方面为您提供一些建议。1. 保持冷静和理智面对学术不端指控，首先要做的就是保持冷静和理智。不要因为情绪激动而做出冲动的行为，这可能会对您的申诉结果产生不利影响。在申诉前，尽量让自己的情绪平静下来，以便能够更好地分析问题所在，为自己辩护。2. 了解相关法律法规在申诉之前，留学生需要了解相关的法律法规，以便更好地维护自己的权益。学术不端指控的处理通常遵循所在国家的法律法规，因此，留学生需要熟悉这些法律法规，以便在申诉过程中为自己提供有力的法律支持。3. 收集证据为了证明自己的清白，留学
利兹大学文献综述可以说是排在利兹大学留学生小伙伴们论文写作的top3了，也算是论文写作的拦路虎，很多没接触过文献阅读，很多小伙伴大大低估了阅读文献的困难，一般我们看利兹大学文献综述的心理变化可能得分为十个阶段。下面让万能班长来为大家盘一盘。利兹大学文献综述的心理变化首先，是绝大多数同学一开始的心理，乐观。看文献有什么难，一天看个几千几万字应该不在话下。心理上的乐观会让我们大大地低估了文献的难度。从而让我们后面的进程举步维艰。利兹大学文献综述的心理变化second阶段就是害怕，当你开始阅读文献的时候，面对已经下载好的文献，你点开仔细阅读的时候，你会发现每个单词你可能都能理解，但是组合在一起就是不知道文章表达的意思，这时候你的心态将会从乐观快速地变为害怕，心会非常非常慌。利兹大学文献
各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们，相信提到诺丁汉大学申诉(appeal)，大家一定都不陌生吧?班长很能够理解各位小伙伴的处境，但是如果不慎出现挂科，那么申诉肯定是必要的，今天班长给各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们带来了六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)，知己知彼，才能百战不殆!一. 六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)之留学学校申诉一般有以下几个原因会使各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们的申请没有通过：1 原学校背景没有达到要求或不在申请list。2 GPA没有达到你所要学校的入学标准。3 各位英国诺丁汉大学留学的小伙伴们的申请材料不够完整。4 文书质量不行或是匹配性不够高。5 major的相关性和学校的招生人数的问题。二. 六种常见的诺丁汉大学申诉(appeal)之毕业
辛辛苦苦又一年发现分数40+，熬夜变秃毕业论文改了八百回但被认定抄袭?难道只能忍气吞声吗?这里的答案当然是不!!今天万能班长教你用正确的姿势申诉，稳稳拿回属于自己的好成绩好名声! 什么是申诉? 申诉是每位学生的权利，当出现挂科后，同学们可以到学校的官网上查找申诉的基本流程，申诉是一个非常有效的渠道，如果成功了，就可以重新获得一次机会。申诉作为救命稻草，一定要精准利用好，如果有以下情况发生，那么就可以进行申诉。 第一：同一门学科两次不及格(Double Fail); 第二：连续两个学期Fail 50%或以上; 第三：一个学期平均分没有达到50分; 第四：违反了之前约定的注册条件Enrolment Condition; 第五：无法在被允许的最大时间内完成课程。 那么，什么时候申诉比
