都说万事开头难，而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难，前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是，通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究，你的研究假设是什么，以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。
引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”，也就是说引言可以被解构为多个层次的内容，即：背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系，班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。
第一层次：描述这个所选topic的背景和重要性
背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点，因此在写作上虽然会比较宏观一些，但一定要紧密联系topic，可以用一两句话带过。
举个栗子：
“One of the most common dilemmas facing many students in the United Kingdom in recent years has been the question of whether or not to take a part-time job. Rising tuition fees and living expenses make life very difficult for students who do not benefit from the financial support of their parents or other sponsors. In order to survive, thousands of students take out several loans and incur serious debt in the course of their years at university. However, others attempt to ease the financial burden of full-time study by finding a part-time job.”
第二层次：介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧
在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明，还要总结这些文献的gap，也就是目前的研究中都存在哪些争议，或者没有涉及到的研究。这一层次的开始通常是先简要回顾相关学术文献，用“根据XX等人的研究，或者根据什么调查组织的报告”这样的语句概述前人的研究成果，之后便是评述以往研究的benefit和gap，确定以往研究分歧的一个重要目的便是引出你所选这个课题的目的，也就是引言的第三层次内容。
第三层次：确定研究该课题的原因
简单来说，“原因”就是由于以前的文献没有关于这方面的研究，所以你要进行哪方面的研究;或者做这项研究能够带来什么benefit。
举个栗子：
“While measuring these effects may be challenging, establishing the attitudes of students and academic staff towards part-time jobs for students could provide a valuable insight into how they feel employment affects academic achievement.”
第四层次：列出此次研究的目的
“研究目的”是为了强调你是为了什么而研究。话不多说继续举个栗子：This study aims to investigate the feelings of students and academic staff in relation to students doing part-time work. It also aims to analyse the findings of the research in order to establish the advantages and disadvantages that such work may have for students.
最后：简要说明整篇论文的框架结构
本文首先做什么，其次做什么，最后做什么，这样导师在没有读main body的时候就知道你的论文是如何架构的。
举个栗子： "This research project will first provide a review of some existing literature and analysis of the topic of part-time work for students. It will then describe the methods used in my own primary research. After this, it will analyse and evaluate the findings of this research before drawing any important conclusions and recommendations."
总而言之，引言就是为了提醒导师你正在做什么以及为什么要这么做，这么做的意义是什么。希望同学们能够通过这篇文章掌握dissertation中的引言部分的逻辑结构。
如果有课程辅导、论文辅导等需求，欢迎咨询班长哦~更多留学服务等你来探索~
相信不少小伙伴都遇到过这种情况：当你准备用五个星期去完成一篇论文，但是却一直刷手机，没有按照原计划开始实行，最终拖延到截止日期的前两天才开始写。很多时候我们往往会被外界因素所打扰，阻止了我们迈向优秀的步伐。今天万能班长的学习经验分享就来教小伙伴们如何提高学习效率，摆脱拖延症，提高自控力!当我们想要提高自控力时，需要注意哪些事情呢?1、极简环境：控制外界干扰因素做事情尽量找个安静的场所，环境对我们的干扰很大。太过杂乱的环境会让我们的注意力分散，因此我们在做事的过程中要尽量减少环境对我们的干扰。比如说我们可以选择在书房工作和学习，如果家中环境太过嘈杂，可以选择去图书馆或者较为安静的咖啡馆。也可以选择去自习室进行学习哦~2、做好计划：明确学习内容和进度不一定非得制定那种具体到每分钟的计划，我们可以在
之所以来到澳洲留学，因为父母比较支持我前往国外继续深造，而澳洲是相对比较容易申请的国家，加上地理位置离国内更近，于是我欣然前往了澳洲。之前在我的眼中，澳洲大学能够接触到纯粹的西式教育，是更好的选择，但是到了大二，自己慢慢意识到澳洲大学并不是那么容易毕业的。 因为教育产业化，澳洲很多大学都是宽进严出。再加上我们一路中考高考过来，形成了一个思维定式：“容易进的学校就是坏学校，越难进的学校就越好”。所以理所当然的觉得澳洲的大学水!而这个观念可以说是根深蒂固。 但如果你也有这种思维，试试看，一旦你在澳洲不好好学习混日子会是什么后果?简单点就是挂科重修，严重点直接遣返回国!所以以最初的录取门槛来说明一个学校水不水是非常不公平的!学校门槛低给了更多人继续深造学习的机会和平台，和学校本身的教育质量并无关
相信好多小伙伴有这种困惑：想要申请美国留学却不太清楚到底应该如何下手做准备。大家都知道，在申请出国留学时GPA很重要。有小伙伴来跟万能班长说自己很后悔，大学的时候没有认真学习，导致自己的GPA太低了。想知道GPA低怎么补救?辅修学位可以申请国外研究生吗?别担心!万能班长来帮你!辅修(Minor)，一般来说只需上专业一半的课程，学的内容没有主专业的深入，学分大概在3-5节课就能修够。选择辅修也意味着毕业时的文凭上不会表明辅修的专业。辅修成绩对于申请者可以起到参考的作用，但并不能弥补GPA偏低的情况。那么想要申请出国留学，GPA低怎么补救呢?1、分时间段计算GPA有的小伙伴的大一和大二的成绩可能并不好。但是到了大二大三，开始努力之后成绩明显上升，这样的话分时间段计算GPA，能够向招生官说明，四年综
澳大利亚留学的很多同学不了解海外大学的“学习表现申诉机制 Academic Appeal”和“开除申诉机制 Show Cause”，今天万能班长以悉尼大学为例，为大家详细解读面对的校方决议该如何维护自己的权益。(其他院校的同学可以在校内网站搜索 Academic Appeal 和 Show Cause 来查阅相关说明，若需求帮助，可以随时联系万能班长噢! 学习成绩申诉机制 Academic Appeal 本科留学、博硕留学期间，通常在学校公布成绩之后，大家会有15个工作日的申诉期限，但在这里建议大家在第一时间提出申诉，原因有二。其一，态度问题，即，学生非常重视自己的成绩且认为成绩有不合理之处，在拿到成绩的第一时间就与老师取得联系，表明学生对于此事的重视程度。反之，后递交申诉的学生，老师可能
一，什么是essay?基本事项须知 第一次撰写英语学术论文时，往往不知道应该使用什么样的句式，很多人会选择同时参考多篇已发表的文献，然而这样不仅很浪费时间，而且有的时候拼凑出来的自认为很炫酷的表达其实非常不地道，重复率还高。最可气的是，很多中国留学生花了很久研究论文内容和写作，但最后却因为格式、表达的错误，从而影响到最终的论文成绩。essay是留学中最常见的论文形式之一一般指几千字级别的小论文/课程论文，写好它并不难。 二，essay的固定格式和基本写法 essay相对较短，主要是指学生的课程作业(或者考核作品)，是有固定的样式的，不是肆意发挥。essay的结构通常分为标题(title)、Introduction、Body、Conclusion、References等等。主要是告诉老师，
B%7BN8.png)
.jpg)
