都说万事开头难，而给一篇文章开个好头(写好introduction)其实一点都不难，前提是你需要掌握下面这些知识即可。 写好introduction的总原则是，通过introduction你应该使读者了解到你为什么要做这个研究，你的研究假设是什么，以及你是通过什么实验及方法来证实你的假设的(如果可以说明为何你的研究是重要的和令人兴奋的)。
引言作为对整篇论文的内容和结构的概括可以遵循一定的“公式”，也就是说引言可以被解构为多个层次的内容，即：背景;现状及分歧;目的;原因;意义;outline。是不是看着一头雾水? 没关系，班长来详细介绍这几个层次的内容具体怎么写。
第一层次：描述这个所选topic的背景和重要性
背景写作的主要目的是引出所选topic以往的研究文献也及该课题以往的研究观点，因此在写作上虽然会比较宏观一些，但一定要紧密联系topic，可以用一两句话带过。
举个栗子：
“One of the most common dilemmas facing many students in the United Kingdom in recent years has been the question of whether or not to take a part-time job. Rising tuition fees and living expenses make life very difficult for students who do not benefit from the financial support of their parents or other sponsors. In order to survive, thousands of students take out several loans and incur serious debt in the course of their years at university. However, others attempt to ease the financial burden of full-time study by finding a part-time job.”
第二层次：介绍该课题目前的研究现状以及存在的分歧
在这一部分不仅要对前人的研究做简要说明，还要总结这些文献的gap，也就是目前的研究中都存在哪些争议，或者没有涉及到的研究。这一层次的开始通常是先简要回顾相关学术文献，用“根据XX等人的研究，或者根据什么调查组织的报告”这样的语句概述前人的研究成果，之后便是评述以往研究的benefit和gap，确定以往研究分歧的一个重要目的便是引出你所选这个课题的目的，也就是引言的第三层次内容。
第三层次：确定研究该课题的原因
简单来说，“原因”就是由于以前的文献没有关于这方面的研究，所以你要进行哪方面的研究;或者做这项研究能够带来什么benefit。
举个栗子：
“While measuring these effects may be challenging, establishing the attitudes of students and academic staff towards part-time jobs for students could provide a valuable insight into how they feel employment affects academic achievement.”
第四层次：列出此次研究的目的
“研究目的”是为了强调你是为了什么而研究。话不多说继续举个栗子：This study aims to investigate the feelings of students and academic staff in relation to students doing part-time work. It also aims to analyse the findings of the research in order to establish the advantages and disadvantages that such work may have for students.
最后：简要说明整篇论文的框架结构
本文首先做什么，其次做什么，最后做什么，这样导师在没有读main body的时候就知道你的论文是如何架构的。
举个栗子： "This research project will first provide a review of some existing literature and analysis of the topic of part-time work for students. It will then describe the methods used in my own primary research. After this, it will analyse and evaluate the findings of this research before drawing any important conclusions and recommendations."
总而言之，引言就是为了提醒导师你正在做什么以及为什么要这么做，这么做的意义是什么。希望同学们能够通过这篇文章掌握dissertation中的引言部分的逻辑结构。
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Appeal即申诉，是指海外高校给予那些有挂科、学术警告、留校察看、停学和开除等行为的学生的一个申诉机会。 当学生某一行为违反了大学的某一项规定，从而对学生进行相应的惩罚，同时会收到所在大学下达有关处罚决定的书面通知。 如果处分的背后另有隐情或你认为处罚不公正，学生亦可以通过申诉信进行申诉。 一般情况下处于下列情况的学生，可以选择申诉： 由于非主观原因受到学术处分的学生 受到学术处分，但认为处罚过重，希望减轻处分的学生 希望消除不良记录，顺利拿到毕业证书的学生 ▌国外高校常见学术惩罚结果 01 警告(disciplinary warning)：通过口头或者字条通知学生，他们的行为不符合大学的行为准则，如果再次出现就会面临更严厉的惩罚。 02 留校察看(disciplinary
留学生在经历考试之后，如何能够判断自己的成绩是否及格呢？这个问题对于留学生来说十分重要，在面临不同国家和学校的时候，要了解评估自己的学业表现是非常关键的，这也能够使我们面对一些不及格的时候做出更加迅速的处理方案。1、参考学校的规定在留学的过程中，我们应该及时了解熟悉学校的成绩评定制度和标准，每一个学校对于评估方法都是不同的，如百分制、等级制、GPA制定等等标准。只有你了解到所在学校的评分制度，才能够有效的了解到自己的成绩是否可以及格。2、清楚具体评分标准评分标准是判断成绩及格的重要因素，每一个学科的评分标准都有所不同，对于具体评分标准你要仔细了解学校的教学大纲、课程介绍或者和教授去进行沟通来获取这些答案，再通过每门课程的分配方式、作业要求、考试形式等来准确的判断自己的成绩是否合格。3、参考班级
Essay如何避免抄袭？我们都知道，国外学术氛围严格，论文考核是非常看重 intellectual property rights 和academic integrity 的， 所以在国外，论文抄袭是非常忌讳的。如果论文被发现有抄袭或者学术不端的行为，轻则会被扣分警告，情节严重会被立刻开除。如果求学记录有过学术不端的历史的话也会影响接下来的升学深造，会对学术生涯有很大的影响。所以同学们在日常写essay的时候一定要注意避免抄袭，切记切记不要直接照搬他人的内容。拿Turnitin查重系统举例，提交检测的所有内容都是会被检测的，包括Reference引用文本，不过如果Reference部分相似率过高，部分大学/学院是可以理解的，不会过于苛责。Turnitin查重率一般30%以上会有挂科风险，20%
辛辛苦苦又一年发现分数40+，熬夜变秃毕业论文改了八百回但被认定抄袭?难道只能忍气吞声吗?这里的答案当然是不!!今天万能班长教你用正确的姿势申诉，稳稳拿回属于自己的好成绩好名声! 什么是申诉? 申诉是每位学生的权利，当出现挂科后，同学们可以到学校的官网上查找申诉的基本流程，申诉是一个非常有效的渠道，如果成功了，就可以重新获得一次机会。申诉作为救命稻草，一定要精准利用好，如果有以下情况发生，那么就可以进行申诉。 第一：同一门学科两次不及格(Double Fail); 第二：连续两个学期Fail 50%或以上; 第三：一个学期平均分没有达到50分; 第四：违反了之前约定的注册条件Enrolment Condition; 第五：无法在被允许的最大时间内完成课程。 那么，什么时候申诉比
爱丁堡大学是苏格兰最古老、最有声望的高等学府之一，拥有广阔的国际影响力。然而，在学术发展的过程中，难免会遇到一些不尽如人意的事情。如果你对大学作出的决策感到不满意，那么你有权向学校提出申诉。爱丁堡大学的Appeal申诉政策，并为你解析申诉流程，帮助你了解如何行使你的权利。让我们来了解一下什么是Appeal申诉政策。Appeal，即学校提供给学生的一种机会，用于对相关决策提出异议，尤其是在学术方面。举个例子来说，如果你对考试成绩、评估结果或学业进展有异议，你可以通过Appeal申诉政策来寻求公正和合理的处理。但值得注意的是，Appeal并非为了让学生随意投诉，而是为了确保学校的决策在公正和透明的基础上进行。对于爱丁堡大学的Appeal申诉政策，具体有哪些内容呢？首先，学生可以对学业成绩、评估结果
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