受疫情影响,很多留学生都在远程控制上网课,时间差的关联,让deadline和考试時间就更为“束手无策”。如果错过了论文和考试怎么办?有哪些弥补方式呢?
1.Mitigation
实际上法国很多高校都是有mitigation现行政策,这一现行政策通常适用:
非考试的情况下:错过了交essay的ddl;
考试的情况:申请办理重考
要留意的是,mitigation必须有有效的原因来证明你的确必须推迟递交毕业论文或是重考,mitigation和重考不一样,补考是有到顶成绩的,无论你考的多么好也只有一个及格分,可是假如你mitigation根据得话,便会依照原先的规范来记分。
实际怎么操作呢?第一步,你需要有一个有效的缘故,而且立即地在七天内填好好mitigation circumstance form(学校官网都是会有样版,立即依照样版规范来写就可以,不可以太简易,要尽量详尽)递交至学校,第二步,在21日内递交补缴原材料。通常这个时候,很多人用的原因全是身体不适,一定要赶快去gp预定,向医生表明自身的情况,赢得医生的怜悯,做好证明;第三步,证明拿到手了,基本上都是会百分之百根据。
2.Extenuating Circumstances
递交EC,即Extenuating Circumstances,通常就是指“独特的、短期内的事情,这种事情超过学员的调节范畴,并对她们的能力评定工作能力造成不良影响”。如果有很有可能危害考试/评定的extenuating circumstances,学员有义务尽快通告老师或有关部门工作员。
哪些情况下可以使用EC呢?
1、 Bereavement丧亲-血亲/关键家属身亡
2、 Shorter-term medical conditions比较严重的短期内病症/安全事故/住院
3、 Longer-term medical conditions残废或长期性身体状况的恶变或起伏
4、 Pregnancy and maternity孕妈妈或孕妇比较严重病发症。
5、 Caring responsibilities小孩,兄妹,爸爸妈妈,另一半或爱人的遭受比较严重损害或病症。
6、Crime悲剧变成了暴力行为的受害人(例如围攻、打劫、性侵犯、奸污)很有可能会需要别的关键的除外要素,而这种要素中有造成工作压力的直接证据,例如违法犯罪受害者的直接证据(警察的违法犯罪证明、医院门诊/医生的医治情况证明、社会工作师的证明等)
7、Major incidents灵异事件或洪涝灾害引起的比较严重旅游或别的终断
8、Family and personal circumstances & Financial problems & Housing problems家中不幸或明显的财务会计问题造成没法持续学习等
9、Work commitments & Academic work & Court appearance因为考试工作压力提高而导致的身心健康或诊疗情况的突然发病问题。
10、Other别的情况。
可以看得出,这种原因全是十分重要的一类,例如家中不幸、灾难这些,如果你是考试当日睡过头错过了考试、与此同时好几门考试或是毕业论文要due,学习培训压力大了、考试进错考试场、搬新家、电脑坏了这些,以ucl为例子,“签证问题”、“时间管理不当”、“IT机器设备/打印机故障”、“沒有备份数据文档”、“学员宣称不清楚递交或考试的日期或時间”、“与考试评定递交時间不相干的情况”、“学员因觉得没法遵循院校规定而申请办理推迟的情况”的原因,全是不被容许的。


澳洲大学是很看重学术诚信的,首先科普一下什么样的行为属于涉嫌学术不端academic misconduct: 1)递交上去的论文/考试/作业,查重重复率过高(30%以上),直接复制粘贴网上的材料 或者教学材料 或者自己以前交过的内容,没有进行适当的二次改写paraphrase. 一段落或者一整句话被标重复,都有可能涉嫌重复。 2)递交上去论文/考试/作业,reference没有按要求的格式写,引用不当。 3)递交上去的论文/考试/作业,被怀疑是他人所做 代写或者代考,语言/学术功底和之前的作业或者课堂表现不一致。文件属性文档创建人和最终修改人并不是学生本人。直接使用chegg或者coursehero等网络途径获取答案等。查重显示都是和 student paper重复。用了学校规定之外的c
在西澳大学,不少学生可能都面临过挂科的困扰。无论是由于课程难度、个人时间管理问题,还是其他不可控的因素,挂科对学生来说都是一个挑战。如果不加以解决,挂科不仅会影响到正常的学习计划,还可能对学位的延迟和未来的职业发展造成负面影响。因此,了解如何在挂科后进行申诉并借此机会扭转局势至关重要。本文将详细介绍在西澳大学挂科后如何进行有效申诉的步骤和策略。第一步:冷静分析挂科原因挂科后的第一反应应该是冷静下来,分析导致挂科的实际原因。可以通过以下几个方面进行分析:是否因为课程难度过大、学习方法不当、缺乏有效的时间管理,或者是由于其他外部因素,比如健康问题、家庭变故等等。找出准确的原因不仅有助于申诉的准备,还能帮助改善未来的学习策略。为了更有准备地进行分析,可以回顾课程的作业和考试成绩,查看讲师和导师的反馈
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