有位留学生小伙伴来跟万能班长讲自己花了好多时间学习，但是总是感觉学不进去，成绩也没有进步。想知道如何提高学习效率。从古至今，无数先哲已经为我们总结了非常多优秀的学习方法与心得，供我们去不断尝试和选择最适合自己的方式。今天万能班长的学习经验分享就给大家介绍一下二八定律学习法。
首先我们来了解一下二八定律：
二八定律(80/20定律)又叫帕累托法则，最初是由意大利经济学家帕累托提出的。帕累托在研究中发现，在任何一组东西中，最重要的部分其实只占约20%这一小部分，其余的大部分，约80%，虽然所占比例大，但是却并不重要。
那么也就是说，在学习过程中，我们要学会将80%的时间和精力花费在20%的核心内容上，抓住主要矛盾;而将剩余的20%精力放在80%的非重点事情上。
万能班长的学习经验分享来教大家如何应用二八定律提高学习效率：
1、明确学习计划的重要性。学习前现为自己制定清晰明确的学习计划，而不是一上来就是开始学习。好的学习计划将有助于你提高效率。
2、学习过程中，注意用主要的精力总结出知识框架。清楚完整的知识框架将有助于你透彻理解所有知识点，并且明确重点与非重点，投注核心精力于重点知识很是重要。
3、放弃完美主义。对于不重要的知识点，不要强求自己必须记住，因为从90分到95分的提高不难，但是非得要求自己从95分提高到100分，就需要耗费非常大的精力，而这些精力是否值得花费，就需要仔细地进行评估了。
除了学习之外，二八定律在我们生活中的很多场景中都可以应用，尤其是对你做事情的重要性甄别判断时候尤为有效。关于如何提高学习效率这个问题最重要的就是要明白并非所有知识点都需要搞懂，明白并非所有内容都需要记忆，明白选择那些当下重要的、持久重要的，并且能够在坚持在这些核心重要的事情上投注大部分精力;而对于那些不够重要的，则选择性地投注小部分精力很重要。万能班长今天的学习经验分享结束了，小伙伴们都学会二八定律了吗?
Reserach purpose的作用是介绍你的research到底要干嘛。它在论文中起到一个承上启下的作用，将knowledge gap过渡到你的research里。其中涉及很多重要内容。下面班长先写一个构思流程，方便大家快速找到research purpose中涉及到的重要内容。Purpose statement的构思流程： 第一步：先做literature review，找到research knowledge gap, key concepts和theoretical framework; 第二步：根据research knowledge gap, key concepts和theoretical framework写第一版的research purpose和research qu
英国大论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。它关系到你是否能顺利毕业并且拿到毕业证。相信小伙伴们都尽力的完成了自己的毕业论文，但是有时候结果并不尽如人意，总会有人遇到论文挂科的情况。那么怎么做能避免英国毕业论文挂科呢?提前构建Outline很重要!1、研究topic以及Essay的随附要求导师在布置essay作业时，一般都会有附加的要求，这些要求一般都会包含较为详细的信息，是主要考察点与评判点。而且，导师出的题目很可能是课堂上讲到的内容或者观点的延伸，也可能是对某一项能力的锻炼，通过对这些信息的读取，可以与课堂内容相互印证，找到契合点，从而写出更加符合要求的essay。尤其是最后的毕业大论文，考察小伙伴们各方面的能力，因此一定要谨慎!2、搜集材料如果导师给出了材料，那么通过材料基本能够
相信好多小伙伴有这种困惑：想要伦敦大学学院研究生或者其他海外院校研究生却不太清楚到底应该如何下手做准备，尤其是许多小伙伴担心申请了但是却收到拒信的情况。那么伦敦大学学院申请有哪些常见的失败原因呢?今天万能班长就给小伙伴们讲一讲伦敦大学学院申请常见失败原因，小伙伴们在申请时一定要尽量避免这几种情况哦~首先小伙伴们要知道，伦敦大学学院的招生政策决定了伦敦大学学院一般是不会告知硕士申请人申请失败的拒原因。这一条在伦敦大学学院UCL的招生政策中有明确说，具体如下：Under UCL Admissions policy, reasons for an unsuccessful application are not normally provided for postgraduate programme
面对陌生的选课系统，国内前往澳大利亚国立大学的留学生们都是非常的发愁的。如何在数以百计的课程中选择出适合自己的，这是非常困难的。没有一份详细的澳大利亚国立大学选课指南是举步维艰的。今天万能班长就是带着一份详细的选课指南到来的。要不要一起看一看呢! 澳大利亚国立大学选课各个专业大体是一样的，基本都是网上选课。澳大利亚国立大学的留学生在选课之前，需要先要对每门课的课程内容、要求、上课时间、授课教授等详细信息了解过后在考虑是否要选择这门课。这些资料在学校网页或者电子科目表上都找到。解决了这些初步的问题，下面就来一看一看这份选课指南为大家提出的一些建议吧!一：详细了解，慎重选择在澳大利亚国立大学留学的我们，面对千奇百怪的课程名称通常会出现不知所云的感觉。有些专业的名称与国内的对应专业的叫法还不一样，所
即将准备出国留学的小伙伴们对于留学生活一定有期待不一样生活的兴奋感，也有对未知困难的焦虑感。尤其是要面对与国内完全不同的教育方式，全英文教学，对于母语非英语的留学生小伙伴来说是一个不小的挑战。那么即将去美国留学的小伙伴要如何提高听力口语能力呢?今天万能班长就教小伙伴们如何解决语言不适应的问题。原则一：刻意练习由心理学家 K. Anders Ericsson提出的刻意练习理论(deliberate practice)相信大家并不陌生。要达到专家级的水平，一个人需要通过一系列令思想高度集中的小任务来实现目标。更重要的是，这些小任务应当比你本身能够掌握的难度更深一些，并且抱着一种要征服它的心态进行练习。那么如何提高听力口语能力?小伙伴们就可以尝试在学习英语的过程中使用刻意练习理论。比如说可以尝试不看
.jpg)
%7D%7DOJV)H.png)
